【總結(jié)】閱讀課本P117~P119內(nèi)容,初步了解本節(jié)主要知識。質(zhì)量體積浸沒V2-V115等于CAρ礦石=mρ水m2-m1將游碼移到0刻度EDBAC×103A、水、細線、燒杯、量筒、水、細線、刻度尺、細線
2025-06-18 12:18
【總結(jié)】科學小故事很久以前有一個國王,請一個工匠打造了一頂純金的皇冠?;使谧龊煤髧鹾軡M意,但總是懷疑工匠偷走了部分黃金。而用秤無論怎么測質(zhì)量還是和原來的黃金相等,如果將皇冠破壞又挺可惜的。于是他就請阿基米德想辦法進行鑒別。阿基米德冥思苦想也束手無策。直到有一天他要洗澡當他把腳伸進裝滿水的木桶時,水就溢了出來,頓時他靈機一動
2025-06-20 12:26
【總結(jié)】第2節(jié)密度一二一、物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,其質(zhì)量與體積的比值是的。的。。密度的大小與物質(zhì)的種類、溫度和狀態(tài)有關(guān),如水與冰,狀態(tài)不同,密度也不同。相同不同正比一二二、密度:某種物質(zhì)組成的物體的與它的之
2025-06-20 12:22
【總結(jié)】日常生活中人們是根據(jù)什么來鑒別不同的物質(zhì)?顏色、軟硬、氣味……你還知道其他方法嗎?用天平稱量體積相同的木塊、鋁塊、鐵塊,它們的質(zhì)量相同嗎?關(guān)于稱量的結(jié)果,你受到了什么啟示,能提出什么問題?物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系不同物質(zhì)體積相同質(zhì)量不同實驗:測量不同體積的相同物質(zhì)的質(zhì)量。器材:托盤天平砝碼不同體積的相同物質(zhì)——鋁塊
2025-06-17 21:39
2025-06-17 21:38
【總結(jié)】日常生活中人們是根據(jù)什么來鑒別不同的物質(zhì)?顏色、軟硬、氣味……你還知道其他方法嗎?用天平稱量體積相同的木塊、鋁塊、鐵塊,它們的質(zhì)量相同嗎?關(guān)于稱量的結(jié)果,你受到了什么啟示,能提出什么問題?物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系不同物質(zhì)體積相同質(zhì)量不同實驗:測量不同體積的相同物質(zhì)的質(zhì)量。器材:托盤天平
2025-06-20 12:41
2025-06-17 21:37
【總結(jié)】。重點:測量不同類型物體的密度學生目標1、量筒的使用方法P16頁2、探究:測量液體和固體的密度P16頁認識量筒和量杯要測出物體的密度,需要測出它的質(zhì)量和體積.質(zhì)量可以用天平測出.液體和形狀不規(guī)則的固體的體積可以用量筒或量杯來測量.實驗目的:用天平和量筒測
2025-11-29 03:58
【總結(jié)】第2節(jié) 密度第1課時 密度及其特性知識與技能1.認識物質(zhì)的特性。理解密度的物理意義。2.用密度知識解決簡單的實際問題。3.記錄實驗數(shù)據(jù),知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,會寫簡單的實驗報告。過程與方法1.實驗探究活動,找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系,形成初步的信息處理能力。2.以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性(物質(zhì)的本質(zhì)特征)來定義密度概念的科學思維方法。
2025-06-07 16:03
【總結(jié)】?初二物理1.怎樣根據(jù)外觀顏色來鑒別銅塊和鋁塊?銅塊和鋁塊(外包同種顏色)?木塊和銅塊(外包同種顏色)?4、同種物質(zhì)的體積跟質(zhì)量有什么關(guān)系?同種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量相同。某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的。密度=質(zhì)量體
2025-11-02 22:54
【總結(jié)】第3節(jié)測量物質(zhì)的密度第六章質(zhì)量與密1.(3分)有兩個分度值分別是2cm3和1cm3的量筒,用它們來測量等質(zhì)量煤油的體積,如圖KT6-3-1所示.某同學的讀數(shù)分別是cm3和cm3.則下列分析正確的是()A.甲量筒的分度值是1cm3B.兩次讀數(shù)不同是因為煤油體積不同C.兩量筒的分度
2025-06-21 12:24
【總結(jié)】柳堡鎮(zhèn)中心初中馮壽東質(zhì)量的測量1、實驗室常用的測質(zhì)量的工具:托盤天平2、托盤天平的結(jié)構(gòu)3、托盤天平的使用1)使用天平時,應把天平放在上水平工作臺2)把游碼移至標尺左端的,再調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母(
2025-08-05 16:02
【總結(jié)】八年級物理講義-----------密度知識點密度:Vmρ=1、定義:單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。ρmV=Vmρ=2、公式:變形3、單位:國際單位制:主單位kg/m3,常用單位g/cm3。這兩個單位比較:g/cm3單位大。單位換
2025-06-07 15:52
【總結(jié)】第七章第三節(jié)科學探究:物質(zhì)的密度·學習目標:1、知道密度的定義、公式和單位。2、應用密度的知識解決一些簡單問題。能解釋生活中的一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。·學習重難點:1、重點:通過實驗探究物質(zhì)的的性質(zhì),建立密度的概念,認識密度的公式和單位。2、難點:應用“比值法”探究物質(zhì)的性質(zhì)。
2025-11-11 02:26
【總結(jié)】第三節(jié)探究—物質(zhì)的密度教學重點:探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系教學難點:理解密度概念建立的意義實驗器材:天平、砝碼、量筒、刻度尺、裝有水的大燒杯、小燒杯、鐵塊(圓柱體或長方體).三組質(zhì)量、體積不同的銅塊教學過程:教學過程教師活動設(shè)計學生活動設(shè)計創(chuàng)設(shè)探究情景激起學生探究欲望.鼓勵學生大膽猜想和假設(shè).引導學生設(shè)計實驗探究方案.
2025-06-09 22:55