五年級上學期語文期末考試試卷分析-wenkub
2022-09-02 01:06:57 本頁面
【正文】 蓋面較廣。下面就試題的抽樣情況、學生答題情況以及對今后的教學等方面作點分析，談點看法。1. 第1小題是“下列讀音完全正確的一項組是：（）”，3分，學生答得很好。2分，學生在對漂浮和墨黑的選擇上有點混淆。5. 第5小題體會詩句表達的情感，其中選項（）和另三個不同。6. 第6小題下列說法正確的是（）3分。 第三題“根據(jù)積累完成填空”，18分。生答的不錯。本題考察學生對小學語文課本知識掌握的程度與學生利用所學知識進行分析判斷能力。在以后的教學中要加強學生閱讀能力的訓練。該題有25％的學生得高分。 整體分析學生問題：學生普遍性的問題就是基礎(chǔ)知識掌握不牢，老師不硬性檢查的作業(yè)不做。由習作可以看出學生的想象力比較缺乏。從本次檢測中，我們很明顯地看到，還有學生字、詞不過關(guān)。提高閱讀能力，引導個性閱讀從抽樣調(diào)查的結(jié)果來看，閱讀題的得分率是最低的，說明了學生閱讀的能力還不強。閱讀教學的核心就是培養(yǎng)學生的獨立閱讀能力。學語文，最頭痛的就是寫作文，學生習作時常常覺得無事可寫，無話可說。作文教學要多點自由、開放，少一些束縛、限制，使學生在內(nèi)容、情感上貫徹一個“真”字，在語言、形式上貫徹一個“活”字。課內(nèi)的積累，主要是在誦讀中積累
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