主題教育活動總結(jié)-wenkub
2022-09-02 00:52:17 本頁面
【正文】 好榜樣》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《聽媽媽講那過去的事情》、《讓我們蕩起雙槳》、《在希望的田野上》等。 以祖國在我心中為主題，以學(xué)生大合唱為載體，廣泛傳唱革命歌曲。 通過此次活動，寓愛國主義教育于孩子們喜聞樂見的活動之中，增進(jìn)了學(xué)生對祖國的了解，陶冶了學(xué)生的情操，豐富了學(xué)生的生活，培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌和愛國熱情。 每個(gè)班的學(xué)生都把自己對偉大祖國的熱愛之情通過板報(bào)表達(dá)出來，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的愛國熱情。 了解在五千年歷史中，孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德誠實(shí)守信；天下興亡，匹夫有責(zé)……通過圖片和文字展示，使學(xué)生受到民族精神的熏陶。 利用紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會、黑板報(bào)……在學(xué)生中廣泛宣傳中華民族的偉大，發(fā)展變化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。 要通過豐富多彩、生動活潑的形式，緊密圍繞教育活動的主要內(nèi)容，深入開展熱愛中國共產(chǎn)黨的宣傳教育，深入開展建立社會主義新中國重大歷史意義的宣傳教育，深入開展新中國成立60周年特別是改革開放30年輝煌成就的宣傳教育，深入開展中國特色社會主義的宣傳教育，深入開展民族精神和時(shí)代精神的宣傳教育，深入開展基本國情和形勢政策的宣傳教育，在校園內(nèi)進(jìn)一步唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，激勵廣大師生勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)。 主題教育活動總結(jié)一 20**年是中華人民共和國成立60周年。 二、廣泛宣傳，營造氛圍。 三、以各項(xiàng)活動為載體，進(jìn)行愛國主義教育。 同時(shí)，學(xué)生還收集祖國發(fā)展變化的圖片，感受祖國的強(qiáng)大，增強(qiáng)愛國熱情和作為一個(gè)中國人的自豪感。 9月28日全校開展以祖國在我心中為主題的班隊(duì)活動。 開展我愛我的祖國學(xué)生征文活動。 培養(yǎng)少年兒童高尚的道德情操，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的愛國主義感情。 開展祖國美學(xué)生繪畫、剪紙、攝影展示活動。 將通過活動，隊(duì)員們懂得紅領(lǐng)巾的光榮和自豪；更懂得紅領(lǐng)巾所肩負(fù)的圣神使命與祖國共成長，共奮進(jìn)。 通過培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和選擇社區(qū)服務(wù)崗位，讓學(xué)生體會到自己為祖國所做的貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。 四、活動效果 緊緊圍繞進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，圍繞祖國在我心中活動主題，結(jié)合實(shí)際，突出特色，豐富活動形式，深入進(jìn)行了革命歷史和革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)行了愛國主義教育，進(jìn)行了社會主義理想信念教育，進(jìn)行了改革開放教育，進(jìn)行了民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)學(xué)生既懷愛國之情，又樹報(bào)國之志。 主題教育活動既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力；既隆重?zé)崃?、安全有序，又厲行?jié)儉、不鋪張浪費(fèi)，保證了主題教育活動的順利開展。 在喜迎共和國60華誕之際，9月中旬組織開展了情滿家園主題征文活動比賽，面向全鄉(xiāng)小學(xué)生征集優(yōu)秀作品。 二科技藝術(shù)書畫作品比賽 為充分展示素質(zhì)教育的成果，培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新精神，豐富廣大少年兒童的校園生活，我我校9月22日開展了第七屆校園科技藝術(shù)書畫作品展活動。 我們要求每位班主任老師都學(xué)會第三套廣播操，做操時(shí)班主任必須在本班隊(duì)伍后面參與做操。 同時(shí)，在中心校會議室組織了新一年入隊(duì)儀式。 學(xué)校先后懸掛張貼標(biāo)語40多幅，辦板報(bào)十五期次寫文章講演稿50多篇，為父母做實(shí)事二千二百多件，形成了我校感恩活動的特色。 學(xué)生彭斯瑞原來在家只知要這要那，大把消費(fèi)，瀟灑享受，父母苦不堪言，感恩教育活動中他深受啟發(fā)，深感血汗錢來之不易，在學(xué)校作了典型演講并自覺改掉了這一惡習(xí)，校內(nèi)傳為了佳話，家長更是喜贊這一活動開展得好。 我們在開展感恩教育的活動時(shí)，就把它作為加強(qiáng)小學(xué)生思想道德教育的切入點(diǎn)，進(jìn)行八榮八恥教育作為融合點(diǎn)，加強(qiáng)道德養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)，既突出感恩教育主題，又體現(xiàn)道德觀念的養(yǎng)成，使感恩教育活動務(wù)實(shí)、有效。 即寫感恩的體會，寫回憶有恩的事，寫一封信給你最值得感謝的人。 這些作品大都抒發(fā)了學(xué)生對生活的熱愛，對親情的感激之情。 學(xué)校以班為單位，個(gè)人為實(shí)體，開展了為他人獻(xiàn)一分愛心，為父母敬一次孝心，為老師送一分真心，為親友奉上一點(diǎn)誠意的四個(gè)一活動，各自精心設(shè)計(jì)一次感恩作業(yè)，為有恩之人做一次感恩作業(yè)。 感恩教育活動，不是一勞永逸的事，我們要借這次活動的東風(fēng)，建立感恩教育的長效機(jī)制，把這一活動內(nèi)容融入學(xué)校思想道德教育的序列活動之中，把其作為創(chuàng)滿意學(xué)校的內(nèi)容之一，列入學(xué)校德育工作的議事日程，讓感恩教育成為和諧校風(fēng)的長青樹。可現(xiàn)在，它正面臨著孤獨(dú)與饑寒。實(shí)在對不起，我舍不得你走，可有什么辦法呢？人家居然看上你了……”主人看著它，不再說話，眼里有了亮晶晶的東西?！熬ЬА币活^撲進(jìn)了無邊無際的開闊與自由。這次鴿子外交同樣失敗，雖然好容易討得了招工師傅的歡心，但在“公社推薦”這一關(guān)仍踩了地雷?！彼沂滞笠粡潱孟裨俨荒苌熘绷?，“哎喲喲，哎喲喲，怕是骨折了”。他是瞞著母親轉(zhuǎn)戶口的，是揣著詩集偷偷地溜進(jìn)下鄉(xiāng)行列的?，F(xiàn)在一個(gè)個(gè)都走了，連山那邊那位熱情為自己掌管衣服錢糧的姑娘也一走就沒了音訊。它吃飽了，喝足了，但還在東張西望。一上山，他就一個(gè)大字躺在地上睡覺，結(jié)果收工時(shí)發(fā)現(xiàn)少了一頭黑牛?，F(xiàn)在終于有希望了，所見的多么眼熟呀！對于“晶晶”來說，尋找成了生命的寄托和生活的目的?！奥槿浮鞭D(zhuǎn)了兩個(gè)山
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