【總結(jié)】《除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法》小學說課稿 教材分析: 1、本節(jié)課主要教學一位數(shù)除三位數(shù)的除法。教材以整理照片為素材引出除法算式238÷6,然后兩個學生估算和筆算的過程,一方面培養(yǎng)學生的估算意識,另一方...
2024-12-03 05:28
【總結(jié)】除數(shù)是一位數(shù)的除法(一)口算除法:口算整百數(shù)除以一位數(shù)時,要把整百數(shù)看作幾個百來計算??谒銕装賻资砸晃粩?shù)時,要將幾百幾十數(shù)看作是幾個十來計算。:進行估算時,要把被除數(shù)看作與它最接近的整百數(shù)或幾百幾十數(shù),也可以將被除數(shù)看作與它最接近的除數(shù)的倍數(shù)。(二)筆算除法:是從被除數(shù)的最高位除起。在理解的基礎上,可以用以下五個詞來幫助記憶:一商、二乘、三減、四比、五
2025-07-26 04:58
【總結(jié)】第一篇:《除數(shù)是一位數(shù)的口算除法》說課稿 一、教材分析 本節(jié)課是人教版新課標數(shù)學三年級下冊第二單元《除數(shù)是一位數(shù)的除法》第一小節(jié)《口算除法》的第一課時《除數(shù)是一位數(shù)的口算除法》。 二、知識背景 ...
2025-10-12 16:22
【總結(jié)】正文:《除數(shù)是一位數(shù)的除法》教學反思 《除數(shù)是一位數(shù)的除法》教學反思 《除數(shù)是一位數(shù)的除法》教學反思1 ? 在沒有教學之前,我認為我自己是很有準備的,也認為自己為可能出現(xiàn)的問題進行了充分的預測...
2025-10-19 23:34
【總結(jié)】三年級下冊《口算除法》教學設計教學內(nèi)容]人教版課程標準實驗教科書《數(shù)學》三年級下冊第13-15頁例1,口算除法。[教學目標]1、使學生學會口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù),一位數(shù)除幾百幾十(或幾千幾百),能準確、迅速地進行口算。2、使學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,能夠運用所學知識解決日常生活中的簡單問題。3、注意培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力和
2024-11-24 19:14
【總結(jié)】除數(shù)是一位數(shù)的除法口算除法小學數(shù)學第五冊一、聽算二、填空1、80里有()個十,400里有()個百2、46里有()個十和()個一3、39里有()個十和()個一844639有6捆小棒每捆10根,共有幾根?列式計算:
2024-11-21 21:59
【總結(jié)】人教新課標三年級數(shù)學下冊除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法?60里有()個十?42里有()個十和()個一?80里有()個十?83里有()個十和()個一說一說:648823你能提出哪些數(shù)學問題呢?三年級平均每班種多少棵樹?
2024-11-22 01:22
【總結(jié)】第一篇:除數(shù)是一位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算除法教學反思 《除數(shù)是一位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算除法》課的開始,我先進行聽題口算,20多道題大約兩分鐘的時間,學生注意力非常的集中,大部分的同學把小手舉得高高的,課堂...
2025-10-16 04:32
【總結(jié)】人力耕牛手扶拖拉機四輪拖拉機耕牛每小時耕地面積是人力的幾倍?手扶拖拉機每小時耕地面積是人力的幾倍?四輪拖拉機每小時耕地面積是人力的幾倍?四輪拖拉機每小時耕地面積是耕牛的幾倍?試一試:56÷4=14想一想:
2024-11-24 16:10
【總結(jié)】商是一位數(shù)的筆算除法能填幾?60×()﹤26280×()﹤45370×()﹤4924572、下面的數(shù)各接近幾十?215388~~~~~~3050
2025-07-18 16:26
【總結(jié)】第一篇:《除數(shù)是一位數(shù)筆算除法》教學設計 《除數(shù)是一位數(shù)筆算除法》教學設計 教學內(nèi)容: 義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學(人教版)三年級下冊第19、20頁的例1和例2。 教學目標: (一)、知...
2025-10-15 19:16
【總結(jié)】秀延小學——?自學目標?用分小棒的方法理解和掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的計算順序。?學會一位數(shù)除兩位數(shù)的計算方法。?自學指導?認真看課本19頁的主題圖(三年級的植樹情況)?理解課本19頁42÷2=?的計算過程。42棵52棵42÷2=21422422
2024-11-24 16:59
【總結(jié)】第一篇:筆算除法(除數(shù)是整十數(shù),商是一位數(shù))教學設計 教學內(nèi)容:新課標人教版四年級上冊,P81,筆算除法(除數(shù)是整十數(shù),商是一位數(shù))。 教學目標 知識與技能:學生掌握除數(shù)是整十數(shù)除法方法,并能熟...
2025-10-08 18:20
【總結(jié)】除數(shù)接近整十數(shù),商一位數(shù)的筆算除法學習目標:1、探索除數(shù)是接近整十數(shù)的兩位數(shù)的筆算過程,初步掌握用“四舍”“五入”法試商的方法,會用試商法進行有關(guān)的筆算。2、養(yǎng)成認真計算的好習慣。學習重點:掌握用“四舍”“五入”的試商方法并能正確地進行計算。學習難點:試商的方法和調(diào)商的方法?;揪毩?/span>
【總結(jié)】除數(shù)接近整十數(shù),商一位數(shù)的筆算除法學習目標:1、探索除數(shù)是接近整十數(shù)的兩位數(shù)的筆算過程,初步掌握用“四舍”“五入”法試商的方法,會用試商法進行有關(guān)的筆算。2、養(yǎng)成認真計算的好習慣。學習重點:掌握用“四舍”“五入”的試商方法并能正確地進行計算。學習難點:試商的方法和調(diào)商的方法。1.()里最大能填幾?
2024-11-24 17:00