【總結(jié)】溫故知新1、我們的財產(chǎn)分類:物質(zhì)財產(chǎn)和精神財產(chǎn)/合法財產(chǎn)和非法財產(chǎn)2、財產(chǎn)所有權(quán):占有、使用、收益、處分3、知識產(chǎn)權(quán):著作權(quán)(人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán))、專利權(quán)、發(fā)明權(quán)4、遺產(chǎn)繼承方式:法定繼承和遺囑繼承“孫華案例”拓展:遺產(chǎn)有哪些?繼承人?遺產(chǎn)繼承方式繼承?
2024-11-10 04:38
【總結(jié)】第9課維護公共秩序2020年2月5日19時45分,正在北京市密云縣密虹公園舉辦的密云縣第二屆迎春燈展中,因一游人在公園橋上跌倒,引起身后游人秩序混亂失控,造成踩死、擠傷游人的特大惡性事故,致37人死亡、15人受傷。2020年11月22日,柬埔寨首都金邊鉆石島上一座斜拉橋在慶祝送水節(jié)活動中,因有
2024-11-11 12:50
【總結(jié)】第一課時幸福時代美好生活70年代的廣州70年代的北京居民區(qū)衣食住行簡陋文化生活單調(diào)衣食住行簡陋70——80年代生活中不可缺少的糧票和布票物資匱乏日用品稀缺經(jīng)濟落后新鄉(xiāng)劉莊村民別墅新鄉(xiāng)劉莊村民別墅鳥瞰圖
2024-11-09 21:06
【總結(jié)】2020年2月5日19時45分,正在北京市密云縣密虹公園舉辦的密云縣第二屆迎春燈展中,因一游人在公園橋上跌倒,引起身后游人秩序混亂失控,造成踩死、擠傷游人的特大惡性事故,致37人死亡、15人受傷。思考:2、應(yīng)當如何避免此類事件的發(fā)生?1、失去秩序的結(jié)果是什么?秩序保證公共生活順利的實現(xiàn),為我們每一個人平等地參與社會
【總結(jié)】第五課時《選擇做一個有正義感的人》?教材分析:重點:認識什么是正義感,為什么要選擇做一個有正義感的人,培養(yǎng)學生做一個有正義感的人。難點:產(chǎn)生“做一個有正義感的人”的共鳴。?學生分析:對“正義感”,學生的認識是陌生而膚淺的,而“做一個有正義感的人”可能是他們從未考慮過的
2024-11-10 23:19
【總結(jié)】陜教版思想品德八年級下冊第11課:競爭與合作看到這些你會想到什么?1、增強競爭意識?閱讀教材P34—P35的內(nèi)容(某市組織了“超級城市……)你認為這個學生成為“超級城市”第一任市長的原因是什么?A、有競爭意識B、有競爭能力D、其他_____C、對自己充滿自信?如果你所在
2025-08-04 10:01
【總結(jié)】1、古代日本的老漁民發(fā)現(xiàn)如果將幾條剩性活潑的沙丁魚放入一群被打撈的懶惰的鲇魚當中.由于好動的沙丁魚在鲇魚中亂竄,給鲇魚帶來一中危機感,它們奮力游動,從而避免了由于窒息而亡.這便是有名的鲇與效應(yīng)。2、三國時期,曹操手下的張遼,樂進共守合肥.一次孫權(quán)發(fā)乒十萬來攻,二人是五子良將之二,同等功績,以前素有矛盾,但面對強敵,仍能互補互助,共進共退.終于
2025-08-04 13:22
2025-08-16 00:50
2025-08-04 13:50
2025-08-04 09:27
2025-08-04 09:35
【總結(jié)】競爭不忘合作課題:海洋魚類盡享陽光風靡全球的管理學名著你能得出什么結(jié)論?競爭是生活中的一種普遍現(xiàn)象,存在于自然界、人類社會中問題探討一:(書本P65)既然市場競爭是激烈而殘酷的,那么王經(jīng)理為什么還要感謝對手?
2025-08-04 13:55
【總結(jié)】第二課積極的生活態(tài)度名言欣賞:小鳥說:“我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡”.泰戈爾說:“天空中沒有留下我的痕跡,但我曾經(jīng)飛過”.以上名言說明了什么道理??故事樂園:?1962年,在美甲天下的桂林,一位女孩因三次高考落榜,愛情失意,準備在此尋短見,幸好她的一本日記失落在地上,被郭沫若拾獲,筆記
2024-11-11 23:20
【總結(jié)】王力要過生日,請同學到家里開生日聚會,請幫他訂一個購物計劃。物品購物地點蛋糕魚蝦肉菜等蛋糕店菜市場牛奶、飲料、瓜子等超市氣球、彩帶、紙巾百貨店市場商品交易的場所從市場上買來的物品