物理學(xué)習(xí)方法-wenkub
2022-09-01 18:14:28 本頁面
【正文】 ，做復(fù)雜的物理題，我們不妨還用這一套。所謂難題，往往是問題本身比較復(fù)雜，涉及的知識比較多，有些關(guān)系不是一下子看得清的。路是人走出來的，練習(xí)是人編出來的，所謂百思不得其解，意味著功力尚淺，先擱一擱，把時(shí)間用來研究另外那些力所能及的練習(xí)，練到一定的程度，前面做不起來的難題就會變得不那么難了，過一段時(shí)間回過來研究的時(shí)候，甚至?xí)幌伦泳兔骼柿?。如果對有關(guān)知識的理解、掌握沒有達(dá)到這種水平，就不要做題。只有通過這樣的補(bǔ)，你的思維能力才會得到提高，能力提高了，即使將來有關(guān)的知識你不一定用得上了，但是，你通過訓(xùn)練形成的分析問題解決問題的能力，將會成為你終身取之不盡用之不竭的財(cái)富。聽講，不是練!現(xiàn)在已經(jīng)到了高中了，遇到這樣的情況怎么辦?只有硬著頭皮、下定決心——練!要有耐心，要舍得下功夫。其實(shí)，初中物理也遇到過這些情況，只是這種情況不多，而且往往經(jīng)過老師一提示或者一講解，就都會了。實(shí)事求是地說，高中遇到的困難，根源大多在初中，就在初中的“一提示”、“一講解”——“就會了”!如果當(dāng)時(shí)不經(jīng)過老師的提示和講解，由你自己苦思冥想，或者與水平差不多的同學(xué)商量商量，終于把問題解決了，每遇到這樣的題都是這樣解決了，進(jìn)了高中，物理就不會感到那么難。不要性急。練首先要重視基礎(chǔ)題的練習(xí)。只有在不需翻書能精確地回憶、引用的基礎(chǔ)上做基礎(chǔ)練習(xí)，才起到基礎(chǔ)訓(xùn)練的作用，才能通過基礎(chǔ)練習(xí)鞏固所學(xué)的知識，才能為以后復(fù)雜難題的求解打好基礎(chǔ)。尤其要注意的是，不少同學(xué)的難題是在課外資料上遇到的，那些資料常常不顧同學(xué)們知識和能力發(fā)展的實(shí)際進(jìn)程，把高三的同學(xué)都感到比較困難的題目放到高一初學(xué)者的所謂同步練習(xí)、單元測驗(yàn)當(dāng)中，這樣的題目做不起來沒有什么大不了。那就要分析。別看它簡單，這就是基礎(chǔ)，基本功。為了落實(shí)，也為了便于分析思考，要在草稿紙上用圖和式把它們表示出來。矢量合成圖、函數(shù)圖象都要畫得盡可能準(zhǔn)確。這時(shí)候往往要注意把問題或者所研究的事物、過程進(jìn)行分割，按照實(shí)際或者根據(jù)知識之間的聯(lián)系，把它分成兩塊、兩段、兩個(gè)方面、兩個(gè)小問題，或者是更多的部分，每一次分割都注意思考和發(fā)現(xiàn)分開的兩部分之間的聯(lián)系和區(qū)別，相同和不同，不變和變化，列出新的關(guān)系式。另一方面，物理現(xiàn)象常常與時(shí)間、空間的有關(guān)，因此要注意從幾何的角度、從先后順序的角度想一想，物理現(xiàn)象又常常是日常生活中的現(xiàn)象，還要注意從調(diào)用常識進(jìn)行判斷和思考。有的同學(xué)感到這樣太復(fù)雜了，太費(fèi)時(shí)間了，太傷腦細(xì)胞了。首先，理科做題要精解精練，撥開題目的外殼，把握知識內(nèi)核，并且要學(xué)會給做過的習(xí)題進(jìn)行歸類，了解命題方式，最好做到舉一反三。06屆高考物理滿分者的成功經(jīng)驗(yàn)山東考生寧寧給我留言，說她寫了一些大學(xué)感受和高考經(jīng)驗(yàn)。有人會嘆息：說的輕巧，做起來談何容易？的確，任何提高或者進(jìn)步都依賴于一個(gè)人的努力，但我想證實(shí)的是：物理滿分不只是個(gè)遙遠(yuǎn)而美麗的夢！同你們中的一些人一樣，對物理我也從害怕開始，因?yàn)樗⒎俏业膹?qiáng)項(xiàng)，而且作為女
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