分?jǐn)?shù)的意義習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源習(xí)題一一、填空1、把單位“1”（?。┤舾煞荩硎具@樣的（?。┗蛘撸ā。┑臄?shù)叫做分?jǐn)?shù)，表示其中一份的數(shù)叫做（?。?、2、表示的意義是（?。硎镜囊饬x是（　）．　　3、把單位“1”平均分成10份，其中的7份就是（?。?，它的分?jǐn)?shù)單位是（?。　?、的分?jǐn)?shù)單位是（?。校ā。﹤€(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位．的分?jǐn)?shù)單位是（?。校ā。﹤€(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位．　　5

2025-03-24 12:25

教學(xué)設(shè)計(jì)的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)的意義、步驟(教師必讀)　　一、教學(xué)設(shè)計(jì)的意義　　所謂教學(xué)設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是指教育實(shí)踐工作者(主要指教師)為達(dá)成一定的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的系統(tǒng)規(guī)劃、安排與決策?！　∮纱丝梢钥闯?，教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程實(shí)際上就是為教學(xué)活動(dòng)制定藍(lán)圖的過(guò)程。通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)，教師可以對(duì)教學(xué)活動(dòng)的基本過(guò)程有個(gè)整體的把握，可以根據(jù)教學(xué)情境的需要和教育對(duì)象的特點(diǎn)確定合理的教學(xué)目標(biāo)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、教學(xué)策

2025-05-01 08:14

分?jǐn)?shù)的意義說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義說(shuō)課稿 　　分?jǐn)?shù)的意義說(shuō)課稿篇1 　　一、說(shuō)教材 　　1、教材地位 　　分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)這部分內(nèi)容是在學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)、掌握了約數(shù)和倍數(shù)、最大公約數(shù)、...

2024-12-06 06:40

大學(xué)黨課的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大學(xué)黨課的意義 大學(xué)黨課的意義篇1　　通過(guò)參加這次入黨積極分子的培訓(xùn)，我在思想認(rèn)識(shí)上能夠有了很大的提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各民族利益的忠實(shí)代表，是中...

2025-04-05 12:22

比例的意義說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.....比例的意義說(shuō)課各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：　大家好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第十二冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元比例的意義。下面我就從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程等幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教材和學(xué)情分析1、在實(shí)際情境中

2025-05-02 04:24

分層教學(xué)的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......篇一：分層教學(xué)實(shí)施方案一、“分層教學(xué)”提出的背景為了讓學(xué)生公平享受現(xiàn)有教育資源，解決新生入學(xué)擇班、擇師的問(wèn)題，淮南市在20XX年秋季七年級(jí)推行“陽(yáng)光分班”方案。“陽(yáng)光分班”重點(diǎn)考慮的是班級(jí)學(xué)生的性別均衡，而

2025-05-11 23:51

項(xiàng)目建議的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】國(guó)家級(jí)伊寧邊境經(jīng)濟(jì)合作區(qū)-1-目錄第一章總論項(xiàng)目建議的意義項(xiàng)目建議的必要性項(xiàng)目建設(shè)的編制原則第二章項(xiàng)目概要第三章市場(chǎng)分析市場(chǎng)需求情況發(fā)展趨勢(shì)第四章產(chǎn)品方案產(chǎn)品名稱產(chǎn)品品種及用途

2025-08-24 14:52

分?jǐn)?shù)的意義(4)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容：教科書第16頁(yè)的例1、“試一試”和“練一練”，練習(xí)六的第1-5題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義，經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過(guò)程，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。2．使學(xué)生在說(shuō)明所表示的意義的過(guò)程中，進(jìn)一步培養(yǎng)分析、綜合與抽象、概括的能力，感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：理解單位“

2024-11-26 17:19

說(shuō)課稿-小數(shù)的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小數(shù)的意義》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材尊敬的各位專家、各位評(píng)委老師好，大家好，我叫武之程，來(lái)自邊院鎮(zhèn)張嶺小學(xué)。我說(shuō)課的內(nèi)容是青島版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元《小數(shù)的意義》。小數(shù)的意義是本單元的重點(diǎn)難點(diǎn)，它是建立在分?jǐn)?shù)的意義的基礎(chǔ)之上，認(rèn)識(shí)小學(xué)是學(xué)生對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)的又一次拓展，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，小數(shù)所表示的意義與他們的生活經(jīng)驗(yàn)還有一定的距離，學(xué)生在把小數(shù)的意義和分?jǐn)?shù)的意義聯(lián)系起來(lái)理解有一定的困

2025-08-05 16:52

生命教育的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生命教育的意義——參加“生命教育”培訓(xùn)心得三月的季節(jié)正是春天的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇在一派春光明媚之中，在這個(gè)美麗的季節(jié)，我有幸參加1＋1心聯(lián)行動(dòng)西寧市、玉樹(shù)州心理骨干教師生命教育培訓(xùn)班。為期三天的培訓(xùn)告一段落，聆聽(tīng)了教授、專家講座，我覺(jué)得用思想洗禮、文學(xué)熏陶來(lái)形容這三天的學(xué)習(xí)都不為過(guò)。在這個(gè)春暖花開(kāi)，世界又重現(xiàn)華彩的季節(jié)來(lái)討論生命又顯得別有韻味。正如鄭曉江教授所說(shuō)：當(dāng)下物質(zhì)主義、功利主義、

2025-08-05 15:41

函數(shù)圖像的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)圖像的意義一、選擇題1.小亮從家步行到公交車站臺(tái)，等公交車去學(xué)校．圖中的折線表示小亮的行程s（km）與所花時(shí)間t（min）之間的函數(shù)關(guān)系．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?2.時(shí)鐘在正常運(yùn)行時(shí)，分針每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)6°，°．在運(yùn)行過(guò)程中，時(shí)針與分針的夾角會(huì)隨時(shí)間的變化而變化．設(shè)時(shí)針與分針的夾角為y（度），運(yùn)行時(shí)間為t（分），當(dāng)時(shí)間從12：00

2025-05-16 02:09

人活著的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人為什么活著？-最佳答案：君子修身、齊家、治國(guó)、安天下人為什么活著？人生的意義究竟是什么？誰(shuí)能告訴我人生的真諦！?人為什么活著？這是一個(gè)比千年蟲還古老的問(wèn)題。首先問(wèn)題本身就有問(wèn)題！很簡(jiǎn)單的語(yǔ)法上的歧義：人為什么要活著和人為什么而活著。也可以說(shuō)一個(gè)是意義，一個(gè)是目的。所謂意義，應(yīng)該是客觀的，自然的。我要說(shuō)的是人類，而并非某一個(gè)人，那么所謂的奉獻(xiàn)論就是談

2025-08-05 02:22

分?jǐn)?shù)的意義教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義教案 　　分?jǐn)?shù)的意義教案篇1一、教材分析 　?。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容： 　　九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材第十冊(cè)第四單元的第一課時(shí) 　　（二）教學(xué)目標(biāo)： 　　、分一分、畫一畫、寫一寫、折一折...

2024-12-06 06:42

商品陳列的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】云南四方街商貿(mào)有限公司產(chǎn)品陳列與服裝色彩商品陳列的意義是通過(guò)商品的擺設(shè)布置將商品的最佳效果展現(xiàn)給顧客，使消費(fèi)者對(duì)商品的注意產(chǎn)生印象，刺激購(gòu)買欲望。陳列的作用：l刺激顧客，擴(kuò)大銷售l介紹商品，指導(dǎo)消費(fèi)l方便顧客挑選，提高工作效益l裝飾店堂，美化賣場(chǎng)顧客對(duì)陳列的

2025-08-04 14:48

舞蹈治療的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】舞蹈治療的意義要談到舞蹈治療的意義，不妨先從舞蹈的意義與藝術(shù)治療的意義深入探討及內(nèi)涵再進(jìn)而談及何為舞蹈治療。一、舞蹈的意義舞蹈即是韻律的肉體運(yùn)動(dòng)，舞蹈的本質(zhì)是用來(lái)顯現(xiàn)個(gè)人內(nèi)在情感，無(wú)法用理性的言語(yǔ)表達(dá)，只能從韻律的、象征性的動(dòng)作中流露出來(lái)（劉鳳學(xué)，民89）。舞蹈的語(yǔ)言是動(dòng)作，人類身體則是表達(dá)的工具。舞蹈可以讓一個(gè)在舞動(dòng)自己身體的人對(duì)于時(shí)間的快慢、身體的節(jié)奏、空間的變化，也逐漸具備

2025-08-05 16:10

數(shù)字代表的意義(已改無(wú)錯(cuò)字)

數(shù)字代表的意義-資料下載頁(yè)

數(shù)字代表的意義(參考版)

數(shù)字代表的意義-文庫(kù)吧資料

數(shù)字代表的意義-展示頁(yè)