【總結】數(shù)學與計算科學學院實驗報告實驗項目名稱線性表的鏈式表示所屬課程名稱數(shù)據結構(C語言版)實驗類型驗證型實驗實驗日期2011年10月28日班級信計1001班學號201053100127
2024-08-23 21:33
【總結】《數(shù)據結構與算法設計》迷宮問題實驗報告——實驗二專業(yè):物聯(lián)網工程班級:物聯(lián)網1班學號:15180118姓名:劉沛航一、實驗目的?????????本程序是利用非遞歸的方法求出一條走出迷宮的路徑,并將路徑輸出。首先由用戶輸入
2025-03-25 03:02
【總結】數(shù)據結構與算法課內實驗實驗報告實驗報告一、實驗任務實驗題目:數(shù)據結構與算法課內實驗二、實驗內容實驗背景:利用數(shù)據結構的知識分析鼠標操作者的鼠標行
2024-08-13 00:23
【總結】第一篇:數(shù)據結構實驗報告冊 實驗一線性表的操作 實驗類型:驗證性實驗要求:必修實驗學時:2學時 一、實驗目的: 參照給定的線性表順序表類和鏈表類的程序樣例,驗證給出的線性表的常見算法。 二、...
2024-10-20 03:48
【總結】第一篇: 計科101馮康201000814128 題目三:舞伴問題 【實驗目的】 1、掌握棧和隊列的順序存儲結構和鏈式存儲結構,以便在實際中靈活應用。 2、掌握棧和隊列的特點,即后進先出和先...
2024-11-09 22:13
【總結】第一篇:數(shù)據結構實驗報告2 南京信息工程大學實驗(實習)報告 實驗(實習)名稱數(shù)據結構實驗(實習)日期2011-11-9得分指導教師周素萍 系公共管理專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)年級班次學號20102...
2024-10-20 04:38
【總結】第一篇:中南大學數(shù)據結構實驗報告 數(shù)據結構實驗報告 專業(yè)班級:指導老師:余臘生姓 名:學 號:實驗一單鏈表的基本操作的實現(xiàn) 一、實驗目的 掌握單鏈表的基本操作:建立、插入、刪除、查找等運算...
2024-11-09 12:58
【總結】教學單位 計算機科學與技術學生學號 012301714315 數(shù)據結構課程設計報告書題 目 稀疏矩陣運算器 學生姓名 秦豹 專業(yè)名稱 軟件工程 指導教師 李志敏 實驗目的:深入研究數(shù)組的存儲表示和實現(xiàn)技術,熟悉廣義表存儲結構的特性。需要分析:稀疏矩陣是指那些多數(shù)元素為零的矩陣。利用
2024-08-12 23:59
【總結】《數(shù)據結構與算法》實驗指導V2016實驗三棧和隊列【實驗目的】1、掌握棧的結構特性及其入棧,出棧操作;2、掌握隊列的結構特性及其入隊、出隊的操作,掌握循環(huán)隊列的特點及其操作。3、理解掌握遞歸調用程序設計思想?!緦嶒瀸W時】4學時【實驗預習】回答以下問題:1、棧的順序存儲表示2、單鏈隊列的存儲表示3
2025-07-21 12:05
【總結】專業(yè)資料整理分享鄭州輕工業(yè)學院《數(shù)據結構》課程實驗實驗報告題目:單鏈表表的基本操作及c語言實現(xiàn)專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)
2025-07-21 12:13
【總結】寧波工程學院電信學院計算機教研室實驗報告課程名稱:___數(shù)據結構_____實驗項目:鏈串的基本算法指導教師:實驗位置:電子樓二樓機房姓名:學號:班
2025-07-21 12:04
【總結】設計題目:一 單位員工通訊錄管理系統(tǒng)一、題目要求為某個單位建立一個員工通訊錄管理系統(tǒng),可以方便查詢每一個員工的辦公室電話、手機號、及電子郵箱。其功能包括通訊錄鏈表的建立、員工通訊信息的查詢、修改、插入與刪除、以及整個通訊錄表的輸出。二、概要設計本程序通過建立通訊錄鏈表,對員工信息進行記錄,并建立一個系統(tǒng)的聯(lián)系。三、主要代碼及
2024-08-13 00:02
【總結】洛陽理工學院實驗報告系別計算機班級學號姓名課程名稱數(shù)據結構實驗日期實驗名稱棧和隊列的基本操作成績實驗目的:熟悉掌握棧和隊列的特點,掌握與應用棧和隊列的基本操作算法,訓練和提高結構化程序設計能力及程序調試能力。實驗條件:計算機一臺VisualC++實驗內容:1.問題描述利用棧和隊列判斷字符串是否為回文
2025-07-21 04:25
【總結】......《數(shù)據結構與算法分析》課程設計內容體系主要內容《數(shù)據結構課程設計》課程,可使學生深化理解書本知識,致力于用學過的理論知識和上機取得的實踐經驗,解決具體、復雜的實際問題,培養(yǎng)軟件工作者所需的動手能力、獨立解決問題
2025-06-22 17:05
【總結】一.需求分析本程序是利用非遞歸的方法求出一條走出迷宮的路徑,并將路徑輸出。首先由用戶輸入一組二維數(shù)組來組成迷宮,確認后程序自動運行,當迷宮有完整路徑可以通過時,以0和1所組成的迷宮形式輸出,標記所走過的路徑結束程序;當迷宮無路徑時,提示輸入錯誤結束程序。程序執(zhí)行的命令:1創(chuàng)建迷宮;2求解迷宮;3輸出迷宮求解;二.算法設計本程序中采用的數(shù)據模型,用到
2025-07-21 12:16