【總結(jié)】游山西村陸游陸游:南宋著名的愛國詩人。字務(wù)觀,號(hào)放翁。越州山陰(今浙江紹興)人陸游一生創(chuàng)作詩歌很多,現(xiàn)存9300多首,是我國古代高產(chǎn)詩人之一。他的詩中,抗金北伐是其中心主題,(最有代表性的有《關(guān)山月》、《書憤》《十一月四日
2025-06-15 08:12
【總結(jié)】 教科版五年級(jí)語文下冊(cè)教案游山西村 教學(xué)目標(biāo) 1,有感情地朗讀,背誦古詩,并能默寫詩中的名句. 2,能借助詞典等工具書和生活積累理解詩中的詞句,并根據(jù)需要搜集信息,擴(kuò)大知...
2024-10-06 20:15
【總結(jié)】第一篇:《游山西村》教學(xué)設(shè)計(jì) 《游山西村》教學(xué)設(shè)計(jì)作者:朝陽縣羊山實(shí)驗(yàn)中學(xué)李樹銳 教學(xué)目標(biāo): 1、初步了解陸游,理解詩意;背誦本詩。 2、理解主題,學(xué)會(huì)賞析名句,體味詩詞意境。 3、增強(qiáng)熱愛...
2024-10-21 14:54
【總結(jié)】游山西村教學(xué)設(shè)計(jì) 游山西村教學(xué)設(shè)計(jì)1一、談話導(dǎo)入,解題 1、介紹有關(guān)陸游的情況。 2、出示課題:山西村是什么地方? 二、熟讀課文,知曉大意 1、將古詩抄在黑板上,安排...
2024-12-04 22:36
【總結(jié)】第一篇:游山西村教學(xué)設(shè)計(jì) 《游山西村》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)本詩中的生字、新詞。 2、有感情的朗讀、背誦并能默寫《游山西村》。 3、理解詩句含義,體會(huì)詩人的心境。學(xué)情分析: 本文是一首...
2024-10-25 02:48
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《游山西村》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入。 這首詩寫于宋孝宗乾道三年(1167),當(dāng)時(shí)詩人罷官閑居,住在山陰(今浙江紹興市)鏡糊的三山鄉(xiāng)。詩題中山西村,指三山...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】游山西村陸游(1125-1210),字務(wù)觀,號(hào)放翁,越州山陰(今浙江省紹興市)人。南宋著名愛國詩人。他一生處于國家動(dòng)亂、人民苦難的時(shí)期,他才華橫溢,一生創(chuàng)作了大量作品。他的詩歌有的抒寫愛國之情,豪邁奔放;有的描寫田園風(fēng)光,清新自然。莫笑農(nóng)家,豐年留客足雞。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
2025-06-17 03:32
【總結(jié)】游山西村(宋)陸游陸游(1125-1210),南宋偉大詩人。字務(wù)觀,號(hào)放翁,山陰(現(xiàn)浙江省紹興市)人。一生留下九千多首詩,大都洋溢著愛國熱情,充滿收復(fù)失地的信心。風(fēng)格豪邁是他詩歌的特色。游山西村:詩人正因推助張俊北伐,被罷歸故里,詩人心中憤憤不平。對(duì)照詐偽的官場(chǎng),與家
2024-11-18 22:35
2025-06-17 03:29
【總結(jié)】作者軼事?提起文人,就使人想起肩不能挑、手不能提的文弱書生。然而陸游既是文人之佼佼者,又有非凡的武藝。為了實(shí)現(xiàn)收復(fù)失地的心愿,他曾經(jīng)千里投師學(xué)習(xí)劍術(shù)40多歲時(shí),他應(yīng)邀到了抗金前線南鄭。有一天,他帶兵到山中圍獵,天色漸暗,大家準(zhǔn)備回營了,。猛然見襲來一陣腥風(fēng),傳來一聲怒吼,隨著撲出一只吊睛白額猛虎。大家見了無不驚慌失色,紛紛逃避;只有陸游毫不懼怕,挺身仗
2025-06-12 01:51
【總結(jié)】游山西村陸游1知詩人,解題意這首詩的作者是誰?陸游誰能說出陸游是什么朝代的什么人?陸游,字務(wù)觀,號(hào)放翁。漢族,越州山陰(今浙江紹興)人。南宋詩人。創(chuàng)作詩歌很多,今存九千多首,內(nèi)容極為豐富。抒發(fā)政治抱負(fù),反映人民疾苦,風(fēng)格雄渾豪放;抒寫日常生活,也多清新之作。題目的意思是什么
2024-12-12 22:23
【總結(jié)】一、導(dǎo)入。這首詩寫于宋孝宗乾道三年(1167),當(dāng)時(shí)詩人罷官閑居,住在山陰(今浙江紹興市)鏡糊的三山鄉(xiāng)。詩題中“山西村”,指三山鄉(xiāng)西邊的村落。詩中記敘了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,饒有興味。二、讀讀講講問問。問:這首詩跟《錢塘湖春行》—樣,也是記游的。誦讀全詩兩遍后,說說它在記游上跟《錢塘湖春行》有何異同。(異:詩人在村民家做客;游蹤
2024-12-09 09:42
【總結(jié)】第一篇:游山西村評(píng)課稿 聽了王老師執(zhí)教《游山西村》一課,她的確下了一番功夫,設(shè)計(jì)中巧妙地抓住了文眼,設(shè)計(jì)了許多活動(dòng),語言描述精美動(dòng)人,引人入勝?,F(xiàn)將聽課內(nèi)容匯總反饋如下: 1.教師在教學(xué)中能夠抓住...
2024-10-25 01:36
【總結(jié)】第一篇:《游山西村》教師教學(xué)反思 我講的《游山西村》這節(jié)課,課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)比較完整,各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)銜接合理。出示教學(xué)目標(biāo),體現(xiàn)了三個(gè)維度目標(biāo)的要求,突出了重點(diǎn)難點(diǎn)。簡(jiǎn)介作者及寫作背景,知人論世,讓學(xué)生更...
2024-10-24 19:35