【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):?,了解生字,正確讀“逝、隆、頓、轉(zhuǎn)瞬即逝、善良淳厚這幾個詞語。?,了解詩歌的表達方式。?,知道人與人之間應(yīng)當(dāng)和諧相處。生字?瞬shùn逝shì隆lóng?頓dú燃rán淳chún轉(zhuǎn)瞬即逝
2025-11-03 00:59
【總結(jié)】執(zhí)教者:任麗嬌《新序》:我國一部古書的名稱,是西漢著名經(jīng)濟家、散文家劉向編輯的。書中記述了許多歷史故事。《葉公好龍》“葉公”是誰?“好”是什么意思?應(yīng)讀幾聲?一、出處二、解題葉公:沈諸梁好:喜好,hao葉公,原姓名為沈諸梁,字子高。是春秋時期著名的政治家、軍事家、思
2025-11-02 08:35
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊馬暢鎮(zhèn)中心小學(xué)章樹杰蛋白質(zhì)含量創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)過程我們要健康成長,需要多種營養(yǎng)物質(zhì),你會計算食物中的營養(yǎng)成份嗎?250克黃豆中,蛋白質(zhì)約有多少克?探求新知教學(xué)過程250×36%百分?jǐn)?shù)怎樣化成分?jǐn)?shù)呢?36%=
2025-12-02 09:40
【總結(jié)】?北師大版五年級語文下冊第三單元?熟讀課文,理解課文內(nèi)容,體會文中的父親疼愛女兒,女兒敬愛、體貼父親的真摯感情;?初步了解倒敘及記敘順序;?邊讀邊想,體會人物內(nèi)容;?有感情朗讀課文,學(xué)習(xí)積累詞語。學(xué)習(xí)目標(biāo)用自己喜歡的方式自由讀文,想想課文主要寫了什么?這篇課
【總結(jié)】閱讀、質(zhì)疑凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹得冷冷清清,而我卻騎著自行車,到處尋覓那個來自異鄉(xiāng)的修鞋姑娘。北師大版五年級語文下冊自學(xué)提示:1、快速讀文,讀準(zhǔn)字音,理解詞語。2、說出課文主要內(nèi)容。3、文章在敘述方式上有什么特點?4、劃分意義段。匯報交流:1、生字詞:開綻
2025-11-01 23:54
2025-11-01 23:53
【總結(jié)】甘州區(qū)馬神廟街小學(xué)王小平閱讀課文,思考:1.“心愿”的意思是會什么???用自己喜歡的方式閱讀課文,想想如何劃分幾個部分。每個部分寫了什么內(nèi)容。第一段:(1--17)寫我與一位法國小姑娘的對話,說明小姑娘的全家都是是中國迷。第二段:(18--2
2025-11-03 03:03
【總結(jié)】北師大版草原設(shè)計制作:覃塘區(qū)三里鎮(zhèn)雙鳳小學(xué)龐少麗邊聽課文朗讀,邊思考:課文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物來描寫?草原的天空在天底下,一碧千里而并不茫茫.
2025-12-02 09:43
【總結(jié)】第一篇:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊教學(xué)計劃 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊教學(xué)計劃 一、班級學(xué)生基本情況分析 五年級有學(xué)生66人,從上學(xué)期情況來看,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù),也有一部分學(xué)...
2025-10-15 12:38
【總結(jié)】1五年級數(shù)學(xué)期末模擬測試二姓名:成績:一、填空1、36的32是(),74米的43是()米。2、把32米平均分成3份,每份是32米的(——),每份是()
2026-01-01 18:04
【總結(jié)】《牛和鵝》教學(xué)設(shè)計青島定陶路小學(xué)薛靜教材分析:這篇課文是以“角度”為主題的第八單元的第一篇主體課文,寫了“我”因為相信“牛的眼睛看人,人比牛大,所以牛是怕人的;鵝的眼睛看人,人比鵝小,所以鵝不怕人”這句話,常欺負(fù)牛,怕鵝。在遭到鵝襲擊時,怯懦、不敢還擊,金奎叔將鵝制服,鼓勵我不要怕鵝,使我悟出一個道理:“它雖然把我們看得比它小,可我們實在
2025-11-24 00:49
【總結(jié)】 北師大版語文第十冊教案?憶讀書? 教材分析:本篇課文的作者是女作家冰心,她創(chuàng)作的小說、散文及戲劇著作眾多,并譯成各種文字。這篇文章表達了作者對書的喜愛,對生活的熱愛。 教學(xué)目...
2025-09-22 09:33
【總結(jié)】北師大版五年級語文下冊第六單元作者簡介柯巖,本名馮愷,廣東南海人。生于1929年,當(dāng)代兒童文學(xué)家、詩人。她是中國作家協(xié)會和中國戲劇協(xié)會會員,曾任《詩刊》副主編,現(xiàn)任中國文聯(lián)委員,中國作協(xié)理事。1949年柯巖到北京中國青年劇院,1956年到中國兒童藝術(shù)劇院從事創(chuàng)作工作。她的作品以戲劇和詩歌為主,尤其兒童詩
2025-11-02 03:03
【總結(jié)】《幸福在哪里》教學(xué)設(shè)計龍泉驛區(qū)實驗小學(xué)楊華瓊設(shè)計理念:《幸福在哪里》是一篇童話故事,主要寫了三個牧童把一口噴泉挖成一口泉井,得到了智慧女兒的祝福;十年后,通過他們自己的勞動,親身找到了幸福的事,說明了幸福就在有益于人類的勞動中的道理。這一課的教學(xué)設(shè)計,我主要體現(xiàn)三個新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念:一是通過初讀、細讀、在感悟中讀這一有層次有梯度
2025-11-24 00:50
【總結(jié)】北師大版五年級語文下冊第一單元《葉公好龍》,讀懂課文內(nèi)容,并理解寓意。2.展開想象,復(fù)述《葉公好龍》。3.學(xué)習(xí)文中的寫法,用“總起一分述”的方法寫一段話。學(xué)習(xí)目標(biāo)好hǎo()發(fā)fā()hào()
2025-11-18 22:13