七年級(jí)生物多細(xì)胞生物的組成-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】看一看想一想細(xì)胞分化分生組織保護(hù)組織基本組織輸導(dǎo)組織組織就是形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同、具有一定功能的細(xì)胞群。溫故而知新植物組織生長(zhǎng)分裂組織細(xì)胞體積增大細(xì)胞數(shù)目增多人體的組織上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織番茄果實(shí)的

2025-11-03 00:30

七年級(jí)生物生物對(duì)環(huán)境的影響-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3節(jié)生物對(duì)環(huán)境的影響澳洲本沒(méi)有兔，1859年，一英國(guó)人引進(jìn)十幾只，6年以后，他殺死了約20220只，留下了約10000只，1887年，殺死了約20000000只，但兔仍大量繁殖，兔群遍布澳洲各地，為患植被，嚴(yán)重妨礙畜牧業(yè)。1950年，澳大利亞從南美洲引進(jìn)了感染粘液瘤病毒的兔。南美洲的兔是此種病毒的天然寄主，感染后只有輕微癥候。此種帶病

2025-08-16 00:59

七年級(jí)生物關(guān)注生物圈-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】⑴南極大陸冰原覆蓋，荒無(wú)人煙但從生息在那里的企鵝體內(nèi)也檢查到DDT。⑵北極附近格陵蘭的冰蓋層中，近幾十年來(lái)，鉛、汞含量不斷上升。∴污染無(wú)處不在，世界幾無(wú)凈土—人口爆炸世界人口增長(zhǎng)示意圖想一想1810年前有多少？1810

2025-11-01 23:06

七年級(jí)生物昆蟲(chóng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)昆蟲(chóng)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：列舉常見(jiàn)的幾種昆蟲(chóng)，并說(shuō)出它們的形態(tài)特征和生活特征概述昆蟲(chóng)的主要特征能力目標(biāo)：與同學(xué)合作完成對(duì)蝗蟲(chóng)的觀察在昆蟲(chóng)圖片資料查詢(xún)交流過(guò)程中，發(fā)展收集與處理信息的能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題（如蝗災(zāi)），初步形成主動(dòng)參與社會(huì)決策的能力。

2025-11-01 05:33

七年級(jí)生物真菌-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章第三節(jié)真菌真菌是一種生物。最常見(jiàn)的真菌是各類(lèi)蘑菇，另外真菌也包括霉菌和酵母?，F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了七萬(wàn)多種真菌，估計(jì)只是所有存在的一小半。什么是真菌？酵母菌霉菌蘑菇真菌在自然界中分布極廣，有十

2025-10-31 00:51

七年級(jí)生物母與子-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鵜鶘（tíhú）企鵝穿山甲小型沙袋鼠山羊梅花鹿北極熊棕熊貓獅虎狗狗非洲象中央電教館資源中心制作

2025-10-29 02:53

七年級(jí)生物生物基本特征-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物的基本特征?生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)?生物能進(jìn)行呼吸?生物能排出身體產(chǎn)生的廢物?生物能生長(zhǎng)和繁殖?生物是由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)?生物都是有基因的生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)?。。。。。。。。知識(shí)拓展____,____和空氣,所以孕育出無(wú)數(shù)的生命.空氣中的______可供生物呼吸

2025-11-03 02:47

七年級(jí)生物關(guān)注生物圈-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】⑴南極大陸冰原覆蓋，荒無(wú)人煙但從生息在那里的企鵝體內(nèi)也檢查到DDT。⑵北極附近格陵蘭的冰蓋層中，近幾十年來(lái)，鉛、汞含量不斷上升?！辔廴緹o(wú)處不在，世界幾無(wú)凈土—人口爆炸世界人口增長(zhǎng)示意圖想一想1810年前有多少？1810

2025-11-04 12:01

七年級(jí)生物呼吸-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】吸煙的危害學(xué)習(xí)目的:?。?,以及吸煙給人們帶來(lái)的危害。?。并能勸說(shuō)他人戒煙。觀察：吸煙的危害比較吸煙前后的不同:中國(guó)最大的展會(huì)網(wǎng)中國(guó)最大的展會(huì)網(wǎng)；可是敘述統(tǒng)治了我的寫(xiě)作，篇幅超過(guò)了四十萬(wàn)字。寫(xiě)作就是這樣奇妙，從狹窄開(kāi)始往往寫(xiě)出寬廣，從寬廣開(kāi)始反而寫(xiě)出狹窄。這和人生一模一樣，從一條寬廣大路

2025-08-16 00:59

七年級(jí)生物家鴿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】家禽身體呈流線型，分頭，頸，軀干，四肢，尾五部分有發(fā)達(dá)的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)有發(fā)達(dá)的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)正羽絨羽前肢變成翼，生有大型正羽，能扇動(dòng)空氣飛翔；尾部生有大型正羽，能控制飛行方向。鳥(niǎo)的胸肌占體重的1/5，人的胸肌占體重1/120胸肌發(fā)達(dá)—為振翅提供強(qiáng)大的動(dòng)力鳥(niǎo)的

2025-10-31 00:55

七年級(jí)生物免疫-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】深圳市沙井中學(xué)多媒體課件熊?chē)?guó)強(qiáng)制作第十二章免疫討論：國(guó)務(wù)院防范和處理邪教問(wèn)題辦公室負(fù)責(zé)人劉京今天上午透露，今年1月23日天安門(mén)廣場(chǎng)“法輪功”癡迷者自焚事件中的4名燒傷人員，由于燒傷情況十分嚴(yán)重，現(xiàn)尚未完全脫離危險(xiǎn)。醫(yī)院正在對(duì)他們進(jìn)行搶救治療，加緊創(chuàng)面處理和營(yíng)養(yǎng)支持，以防止各種并發(fā)癥的發(fā)生

2025-10-28 22:14

七年級(jí)生物排尿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思考題：1.尿的形成是連續(xù)的,為什么尿的排出是間歇的?？為什么有的同學(xué)上課的時(shí)候想上廁所，老師一般都會(huì)同意的？，尿得也多，那么不喝水或少喝不可以嗎？排尿的作用是什么？，為什么原尿量可以

2025-11-03 00:30

七年級(jí)生物緒言-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物都是有生命的。生物學(xué)就是研究生物體的生命現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。我們一起走進(jìn)豐富多彩的生物世界。生物為我們提供食物來(lái)源植物為我們提供氧氣我們穿的衣服也離不開(kāi)生物試管嬰兒

2025-11-03 00:29

七年級(jí)生物病毒-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】病毒病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)生命活動(dòng)分類(lèi)與人類(lèi)的關(guān)系通過(guò)閱讀下文《病毒的發(fā)現(xiàn)》，你發(fā)現(xiàn)了有關(guān)病毒的什么信息？100年前，科學(xué)家們?cè)谘芯繜煵莼ㄈ~病的病因時(shí)，將患花葉病的煙草榨出汁液，通過(guò)細(xì)菌過(guò)濾器將細(xì)菌濾去，再用過(guò)濾后的汁液去感染正常的煙草，結(jié)果發(fā)現(xiàn)煙草仍然患病。于是，他們認(rèn)為煙草花葉病是由一種

2025-10-31 22:15

七年級(jí)生物蝗蟲(chóng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】制作：李慧芳涉縣第四中學(xué)動(dòng)手探究學(xué)海探秘明眸善睞請(qǐng)點(diǎn)擊小試身手思維沖浪結(jié)束蝗蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)一、蝗蟲(chóng)的體表有堅(jiān)硬的外骨骼，護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)散失。外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，在蝗蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，要經(jīng)過(guò)多次蛻皮。蝗蟲(chóng)的形

2025-08-05 01:41

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