畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書(變速器三維建模與仿真)-wenkub
2022-08-31 05:18:38 本頁面
【正文】 不含圖表，不加注釋，具有獨(dú)立性和完整性。（一）封面及畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書封面是論文的外表面，提供應(yīng)有的信息，并起保護(hù)作用。附件2 手動變速器剖視圖（參照）附件3 變速器部件爆炸圖（參照）學(xué)習(xí)參考附件4：蘭州工業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范一、論文印裝（一）裝訂要求論文一律用A4（210mm279mm）標(biāo)準(zhǔn)大小的白紙打印并裝訂（左裝訂）成冊。用Word7． 三維裝配局部剖視，生成A0圖紙，指定部件的爆炸圖A1幅面2張，標(biāo)準(zhǔn)圖紙（要有件號指引、標(biāo)題欄、零件明細(xì)表及說明等）；8． 編寫畢業(yè)設(shè)計說明書。3． 閱讀CATIA軟件使用、三維建模、仿真分析等相關(guān)書籍，熟悉軟件的使用。2. 主要參考資料［1］[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2004.［2］[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2000.［3］[M].沈陽：東北大學(xué)出版社，2000.［4］[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2010.［5］ V5R20 模具設(shè)計教程第2版[ [M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2011.［6］ V5R20 零件設(shè)計實例教程第1版[ [M].北京：清華大學(xué)出版社，2007.指導(dǎo)教師簽字教研室主任簽字主管系領(lǐng)導(dǎo)簽字年 月 日年 月 日年 月 日注：本任務(wù)書要求一式兩份，一份系部留存，一份報教務(wù)處實踐教學(xué)科。（5）在變速器裝配主模型的基礎(chǔ)上，進(jìn)行變速器傳動系統(tǒng)的運(yùn)動學(xué)仿真（6）撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書（根據(jù)蘭工院畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范執(zhí)行）。二、設(shè)計（論文）要求（工作量、內(nèi)容）（1）確定變速器型號，對產(chǎn)品性能、使用工況、要求，工作原理，結(jié)構(gòu)組成進(jìn)行充分的分析、了解。其運(yùn)動學(xué)和動力學(xué)特性關(guān)系到變速器本身乃至整車性能的發(fā)揮。. . . . .蘭 州 工 業(yè) 學(xué) 院畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 交通工程 系 2013 屆 汽車制造與裝配技術(shù) 專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）題目普桑轎車變速器三維建模及運(yùn)動學(xué)仿真分析課題內(nèi)容性質(zhì)工程設(shè)計課題來源性質(zhì)工程實踐生產(chǎn)課題設(shè)計校內(nèi)（外）指導(dǎo)教師職 稱工作單位及部門聯(lián)系方式李新勇副教授交通工程系18919080627Lxy7108一、題目說明（目的和意義）畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生在學(xué)校結(jié)束了全部理論課程和相應(yīng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)后進(jìn)行的一項大型綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是完成工程實踐初步訓(xùn)練的重要步驟。在設(shè)計階段研究變速器的動力學(xué)和運(yùn)動學(xué)仿真，對于加快新型變速器開發(fā)速度，提高質(zhì)量和降低成本具有重要意義。（2）準(zhǔn)備工具、量具并對其使用、原理、操作方法熟悉，對變速器分步進(jìn)行拆借，繪制零件草圖。2. 設(shè)計任務(wù)（1）提交變速器各零部件的三維模型、裝配模型、爆炸模型（電子稿，刻盤）；（2）提交變速器的典型機(jī)構(gòu)的運(yùn)動分析結(jié)果（錄制，刻盤）； （3）提交剖視模型結(jié)構(gòu)圖，A0幅面1張；指定部件的爆炸圖A1幅面2張，標(biāo)準(zhǔn)圖紙（要有件號指引、標(biāo)題欄、零件明細(xì)表及說明等參照附件2）；（4）提交設(shè)計說明書一份（不少于4
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1