【總結(jié)】《語(yǔ)文樂(lè)園五》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求1、鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)的生字詞語(yǔ),積累詞語(yǔ)。2、了解并掌握圍繞一個(gè)事物來(lái)組織文章、表情達(dá)意的寫(xiě)作方法。3、閱讀成語(yǔ)故事《對(duì)牛彈琴》以及短文《桂花雨》4、語(yǔ)文生活:搜集資料,了解并介紹自己喜歡的作家及作品。5、習(xí)作:寫(xiě)一寫(xiě)一次活動(dòng),可以用“我的資料卡”為題介紹你搜集的作家資料。6、學(xué)
2024-12-05 02:51
【總結(jié)】“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“書(shū)是人類(lèi)的精神糧食”。同學(xué)們,你們愛(ài)書(shū)嗎?都讀過(guò)哪些類(lèi)型的書(shū)?在讀書(shū)時(shí)你們獲得了哪些樂(lè)趣?書(shū)是多么神奇!今天,我們就來(lái)讀一讀《神奇的書(shū)》這首詩(shī)歌吧!西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元略諦遨履省略真諦遨游履行l(wèi)ü&
2024-12-13 18:21
【總結(jié)】讀了課文,你知道了什么?課文介紹了書(shū)的各種性格,對(duì)于不同性格的書(shū)有不同的讀書(shū)方法,讓我們體會(huì)到了讀書(shū)的各種樂(lè)趣。
2024-12-11 11:07
【總結(jié)】再窮,也得看得起自己。要是看不起自己,心就窮了,那可就真窮了。這句中有三個(gè)“窮”,同是窮字,它們背后有幾個(gè)意思?1、一個(gè)2、兩個(gè)3、三個(gè)1、瀏覽全文,你學(xué)到了那些寫(xiě)作方法?(抄在書(shū)上第75頁(yè))課文令我印象深刻的寫(xiě)法(提示:題目、開(kāi)頭或結(jié)尾、選材等)《
2024-12-12 20:08
【總結(jié)】語(yǔ)文A版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元信我會(huì)認(rèn):替請(qǐng)浪靜變貼tìqǐnglàngjìngbiàntiē黃昏蜜蜂采蜜航海無(wú)邊綿綿風(fēng)平浪靜姹紫嫣紅替昏航浪靜緊我學(xué)會(huì)了寫(xiě)信
2024-12-12 20:09
【總結(jié)】語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元每個(gè)人都有自己多彩的童年生活,在這段最美好的時(shí)光里,總是少不了“朋友”的陪伴。你有哪些童年的朋友呢?為什么你覺(jué)得他是你的朋友?學(xué)習(xí)目標(biāo)3個(gè),會(huì)寫(xiě)6個(gè)字,能聯(lián)系課文內(nèi)容理解“形影不離”的意思。,體會(huì)聯(lián)想句的作用。“童年的朋友”
2025-11-02 08:21
【總結(jié)】蕭紅簡(jiǎn)介?蕭紅(1911—1942),黑龍江呼蘭人,現(xiàn)代作家。幼年喪母,1928年在哈爾濱讀中學(xué),接觸五四以來(lái)的進(jìn)步思想和中外文學(xué)。尤受魯迅、茅盾和美國(guó)作家辛克萊作品的影響。由于對(duì)封建家庭和包辦婚姻不滿(mǎn),1930年離家出走,幾經(jīng)顛沛。?在魯迅的幫助和支持下,1935年發(fā)表了成名作《生死場(chǎng)》(開(kāi)始用筆名蕭紅),螢聲
2024-12-04 19:30
【總結(jié)】語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元勇敢地獻(xiàn)出生命,這樣的人可以稱(chēng)為壯士?!独茄郎轿鍓咽俊愤@個(gè)題目告訴了我們什么?什么樣的戰(zhàn)士才能稱(chēng)得上壯士呢?這篇文章寫(xiě)了幾件事??一件什么事??這篇文章寫(xiě)的是五壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力,和敵人英勇作戰(zhàn),最后英勇跳崖的事。?現(xiàn)在咱們一段一段地
2024-11-26 19:29
【總結(jié)】北京版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元碧天如洗,明月如盤(pán);月色溶溶,波光粼粼。品讀句子感受其中的優(yōu)美。①“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠樹(shù)依依,繁花似錦,綠蔭中隱約露出亭臺(tái)樓閣,真像人間仙境一樣?!雹凇斑@三個(gè)石塔造型優(yōu)美、別致,都是上尖下粗,中間鏤刻成一個(gè)空心的球,像一只寶葫蘆?!雹邸懊慨?dāng)中秋節(jié)的晚上,月亮最圓
2025-11-02 06:18
【總結(jié)】《長(zhǎng)城在我心中》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。2、理解課文內(nèi)容,了解長(zhǎng)征的象征意義。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。過(guò)程與方法以讀為主,通過(guò)多種形式的朗讀,讓學(xué)生在讀中理解課文內(nèi)容,體會(huì)情感。情感態(tài)度與價(jià)值觀1、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)長(zhǎng)城的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感
2024-12-08 07:47
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文A版五年級(jí)上冊(cè)《清貧》同步訓(xùn)練 清貧 ★連接詞語(yǔ)組成詞,把不能連線(xiàn)的字口頭組詞。 侈俘浮搜襖妖擲鄭眼褲 奢屠虜查棉投襠擋割瞎 ★給下列多音字組詞。 嚇xi?。ǎ┛pf?ng()藏...
2025-10-19 20:30
【總結(jié)】辛歡人美版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)如何書(shū)寫(xiě)趣味文字a.確定文字的內(nèi)容、字體的結(jié)構(gòu),是單獨(dú)、上下、左右、包圍等。b.單線(xiàn)條寫(xiě)出文字的骨架。c.根據(jù)字面意思進(jìn)行藝術(shù)性的加工,如形狀、色彩、形象等。d.字體的外形美化、卡通化。
2025-11-02 12:53
【總結(jié)】1.1.會(huì)認(rèn)2個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)5個(gè)字,自主積累詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文,背誦課文。3.理解詩(shī)歌內(nèi)容,感受課文的美和大自然的美。學(xué)習(xí)目標(biāo)頭頂一個(gè)天腳踏一方土風(fēng)雨中你昂起頭冰雪壓不服好大一棵樹(shù)任你狂風(fēng)呼綠葉中留下多少故事有樂(lè)也有苦歡樂(lè)你不笑痛苦
2024-12-13 11:29
【總結(jié)】語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元體裁:科普說(shuō)明文教學(xué)目標(biāo)一、掌握根據(jù)事物特點(diǎn)組織材料的方法。三、提高口語(yǔ)表達(dá)能力。二、體會(huì)準(zhǔn)確生動(dòng)的說(shuō)明語(yǔ)言。馴良矯健蟄伏xùnjiǎozhétáixiǎn檢查預(yù)習(xí)苔蘚
2024-12-12 18:04
【總結(jié)】語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元。,了解革命圣地延安以及當(dāng)年毛主席在延安生活的情景,體會(huì)作者對(duì)延安對(duì)領(lǐng)袖的無(wú)比熱愛(ài)。。學(xué)習(xí)目標(biāo)濱粱竄讀一讀理解詞語(yǔ)四季常青莊嚴(yán)美麗萬(wàn)古不朽豐衣足食山清水秀
2024-12-12 18:05