【正文】 動手去制作。孩子可以自由的選擇他想要的玩具、他想要建造的空間，進行獨立或團體游戲。當這種愛的增強并最終植根于人類之中，就會形成一種相互同情相互依賴的情感和責任感。手工的內容主要以毛線，布織布，編籃子，做木工等。對孩子而言，布偶戲呈現一個更為真實且立體的空間，與觀看電視所呈現的平面、冷應的感覺是不同的，布偶戲帶給孩子是溫暖且有生命的感覺 。布偶戲 ：布偶戲通常用以配合我園當時的季節(jié)節(jié)慶和教學工作。內容多以古老的童話故事或神話寓言故事為主。故事與歌曲依季節(jié)的不同進行更換，每月也更換不同的主題，將自然，生活，四季融入輪舞中。在幼兒氣，孩子的世界時整體且部分內外的孩子不知能感受色彩，還能感受顏色的內在特質。在英語教學方面，采用歌謠和簡單的對話游戲來進行。例如，她不叫幼兒收玩具，而是很自然地動手收自己使用的用具，因為幼兒喜歡模仿，所以不用老師開口，幼兒自然而然模仿老師也開始收拾自己的玩具。 以感官認識周遭世界：孩子在這個階段不是以理智學習，而是透過感官對事物的接觸認識世界。某幼兒園主要利用自然環(huán)境的優(yōu)勢，讓孩子們感受到大自然的樂趣，提供給孩子最自然的生活環(huán)境，讓他們順應天性發(fā)展，培養(yǎng)孩子們獨有的創(chuàng)造力和想象力。市場上已存在一些初具規(guī)模的優(yōu)秀幼兒園。引進華德福教育理念，使孩子身心得到自然地充分的發(fā)展，運用韻律，樂器等開發(fā)孩子心智。2. 服務制勝：建立完善的教育教學系統(tǒng)，對于教學語言進行統(tǒng)一規(guī)范化，使每一個孩子都能在老師身上感受到言傳身教的力量，使老師給還在及時正確的引導。 年齡層集中于2到7歲。環(huán)境質量本園園址定在某綠心區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，沒有市中區(qū)的環(huán)境以及噪音污染，給孩子一個愉快生活和學習的良好場所，讓孩子充分與大自然接觸，快樂地成長。某幼兒園其他幼兒園價格對于某師范學院的教師子女一律采用半價收費，對于普通民眾采取正常收費，收費價格與教育質量成正比，價格稍高。 在對某師范學院周邊的社區(qū)居民調查中顯示，很多家長還是希望自己的孩子能夠接受最先進的教育模式，用科學的方法幫助孩子充分挖掘他們的內在潛能，使每一個孩子都能充分發(fā)揮自己的個性與特長，成為自己人生舞臺上的王者。現有各級各類學校共112所，在職教師2187人（義務教育階段教師1284人、非義務教育階段教師903人），在校生134222人，%。市場描述與分析 市場現狀 某市教育情況截止2009年，全市有各級各類學校共1169所，在職教師27787人（義務教育階段教師22752人、非義務教育階段教師5035人）。大班額現象日趨嚴重。2009年與1999年相比，幼兒園從23所增加到43所，35歲在園幼兒人數由4756人增加到7164人，%%，學前教育得到了很大發(fā)展。目前教育培訓市場中投資熱點領域主要為針對中小學生群體的考試輔導培訓以及針對成人群體的語言培訓或職業(yè)教育機構，而針對06歲學前教育的早期教育市場尚未有大規(guī)模的投資事件披露。 投資與財務某幼兒園是一家多元化投資主體的幼兒園, 各股東根據所持股份對幼兒園享有相應權利和承擔相應責任，幼兒園注冊資本為500萬元（RMB，下同），注冊地為某市779號 資金籌集：引入風險投資一家，投入資金190萬元，擬出讓幼兒園總股本的38%份額；擬出讓10%份額給員工，共計50萬，其余150萬元向銀行借貸，剩下110萬擬引入戰(zhàn)略伙伴2家，出讓幼兒園股份22%資金用途：幼兒園股東實際出資主要用于:園所內設備投資30萬元, 基礎建設投資308萬元 ；70萬元用作前期流動資金。同時，我園對于學費版塊一年平均在8000元左右，當然這其中是不包含建園費的。然而目前我國的幼兒園還存在著學校設施和教學質量較差的問題，或是單純引進國外教學模式，但并不適合中國兒童的發(fā)展。園中還配備一流的本科學前教育老師14名，還有7名素質優(yōu)良的保育員,真正實現“兩教一?！??！睘檗k園理念，以”孩子快樂、家長放心、員工幸福、領導滿意“為教育目標，倡導快樂學習教學方式，讓孩子在與自然的充分接觸中，感受快樂，積累經驗，快樂成長。成立幼兒園項目創(chuàng)業(yè)計劃書 幼兒園創(chuàng)業(yè)計劃書 執(zhí)行總結 幼兒園概述某幼兒園創(chuàng)辦于2012年，位于某市市中區(qū)濱河路779號，地處某師院后山，背靠綠心路，面朝某師院，總面積1500平方米，四周環(huán)境良好，與大自然親密接觸。園中設備除一些成品優(yōu)良設備外，還有許多半成品設備，讓幼兒與家長與老師共同完成，快樂交流。同時，幼兒園與某師范學院簽訂了協(xié)議，不僅為在某師范學院校師生提供方便，也為孩子提供更多的受教育及照顧的機會，讓孩子們快樂入園，快樂回家。于是，家長對選擇幼兒園的要求提高了。這個價格對于一般工薪階層的家庭來說是完全能夠被接受的。幼兒園預計第三年開始盈利,%左右，風險資本將在第三年左右以協(xié)議轉讓的方式退出。不過已有嗅覺靈敏的上市公司、民營企業(yè)、風險投資商們正在尋求“試水”該領域的投資機會，他們不斷通過中國教育投融資網解讀學前教育領域的政策法規(guī)，了解不同教育企業(yè)的產品理念和市場生存能力。目前，中心城區(qū)創(chuàng)建省級示范性幼兒園4所，市級示范性幼兒園2所，在全省處于前列。中心城區(qū)公辦幼兒園平均班額為42人,遠遠超過了小班25人,中班30人,大班35人的規(guī)定。其中：幼兒園336所。其中：幼兒園43所，在園幼兒7164人。我園引進國外先進教育理念，與我國的幼兒教育相結合，探討出一套適合我國國情的幼兒教育方案。一般幼兒園收費保持在8000元一年。園址普遍定在市中區(qū)，車水馬龍之間無法保證孩子正常的作息和玩耍，給孩子的發(fā)展帶來很多不便。沒有針對性，市中區(qū)孩子以就近原則都可以去。定期對家長進行園所開放，老師匯報孩子表現，是家長充分了解孩子在學校的情況，讓家長放心。會定時對孩子進行民間工藝方面的學習，充分發(fā)揚中國悠久的歷史文化。幼兒園戰(zhàn)略 幼兒園概述 幼兒園簡介某某幼兒園是一所以華德福教育為主導的綜合性幼兒園。 辦園理念使每一個幼兒都能找到適合自己身心健康發(fā)展的道路，充分挖掘他們的天分，使孩子們贏在起跑線上。 游戲的欲望：這段期間的孩子主要工作內容是游戲，游戲的經驗是孩子日后智力發(fā)展的根基，任何種類的游戲都對其身、心、靈平衡發(fā)展具有關鍵的影響。當老師以愉悅的心情處理園內的事務時，幼兒可以感受老師工作時是快樂的，他們學習到的概念就是，工作是愉悅的，所以他們在從事收玩具或幫忙作家是也就不以為苦。在這個過程中并不著重強調幼兒寫字方面，而強調每種語言的不同思維模式，讓幼兒在學習的過程中戲的經驗，擴充自己的思想空間，增強思考思考能力，同時鍛煉了幼兒的語言組織能力和表達能力。因此老師強調讓孩子有純色彩經驗為主，不詢問幼兒畫了什么，表達了什么意思，只是讓孩子透過畫紙與水的渲染，及色彩所產生的重疊或流動，讓孩子觀察到顏色的內在特質，產生調和心靈的作用。這些輪舞與歌曲常會在各種活動中點心和午餐之前都會進行，它們通過孩子的自發(fā)行為，成為一種自主活動的再現。同一個故事會重復的講一個星期，因為孩子們喜歡重復的聽自己喜歡的故事。老師以桌子為舞臺，鋪上棉布或絲巾等天然的布料，再利用石頭、貝殼、木頭搭制成不同的場景，并將布偶懸掛于后方的木架上。同時也讓孩子和父母一起編排布偶戲，讓幼兒真正融入其中，活躍期思維能力。烹飪：每周兩次的烹飪活動是由孩子們與老師一同動手制作簡單的食物，在制作的同時，可以讓孩子感受食物的變化；手腕和手指小群肌肉的練習；器具的使用；完成后的成就感，也是孩子充分體驗將想象和計劃轉為現實的一個最佳途徑。因此在每年的勞作時節(jié)的時候都會讓孩子親自下地勞作，與大自然接觸。在這個游戲的過程中。戶外的活動主要有滑滑梯，秋千，沙坑，農作去種植，觀察植物，照顧小動物等等。老師提前裝扮好教室，用五彩的絲綢，鮮花布置好場地；小朋友們則與老師親自動手為壽星做蛋糕；過生日的幼兒的家長門也會代償為孩子慶祝生日。它不僅以靜止的物態(tài)化形式參與構建了民眾生活的物質空間,同時還以動態(tài)形式滲透民眾生活,對民眾的價值觀念、審美情趣、生活信念、倫理情感產生重要影響。因為玩泥巴是每個孩子的天性，在孩子們玩耍的同時，發(fā)展感知力、觀察力、和創(chuàng)造力，增強幼兒的動手動腦能力，提高幼兒的審美能力。同時我們將小朋友的得意作品燒制成陶、瓷，展示出來，為他們留下成長的印記。而且還能讓幼兒進一步了解中國的傳統(tǒng)藝術剪紙。皮影：在美術課上，我們除了教繪畫，還會每周一次讓孩子感受視覺藝術皮影戲。根據不同年齡的孩子，做難易不同的手工皮影，然后在自己表演，讓孩子寓教于樂。因此感覺統(tǒng)合訓練不是刻板單調的教導兒童活動，而是生動活潑，符合兒童生理、心理發(fā)展水平的游戲訓練。在整個過程中，我們課程的培養(yǎng)目標是為了發(fā)掘幼兒的身體的潛能，訓練幼兒的聽覺、視覺、嗅覺、觸覺、味覺，使幼兒的身體強壯敏捷，頭腦反應迅速，幫助幼兒身心健康發(fā)展。穩(wěn)步擴大幼兒園生源，分段落實發(fā)展目標任務，提高幼兒園辦園效益。 培養(yǎng)高管戰(zhàn)略要把幼兒園做成集團化的模式，管理人才尤為重要，大膽起用年輕的、具有開拓、創(chuàng)新意識、具有管理潛能的教師，以傳、幫、帶等形式，下放權力，形成有效的管理視野，為走集團化的發(fā)展規(guī)劃儲備高管人才。某幼兒園講目標市場定位于某師范學院教職工子女以及某市中區(qū)了解并且愿意投身于學前教育事業(yè)的家庭。具體實施措施如下：導入期——通過各種宣傳手段推廣某幼兒園，并在某師范學院各個學院進行宣傳，通過老師們廣泛的人際交往來達到宣傳目的。成熟期——繼續(xù)擴大幼兒園的知名度，在教學理念逐步形成規(guī)模后，對于其他城市不少有先進理念的培訓機構建立長期合作伙伴關系，聘請國內優(yōu)秀幼兒專家對于園內職工進行培訓，不斷引進好的教學理念，從而不斷鞏固本園在當地的影響力。 展現接待人員（營銷人員）的專業(yè)素質?！霸谟變簣@每一個教職工都是幼兒園的營銷代表”，這種方式我們稱之為“全園營銷”，也就是說，教職工的工作被賦予兩種意義：保教功能及展示幼兒園的營銷功能。所以，我們把這些口碑和品牌有形化并展現給家長，以獲得家長的進一步認同，并能夠促使家長將認同轉化為最終的購買行動，有形化的代表物有：重要人物來訪時的合影、題詞；各種競賽的獲獎證書獎牌；本園教職工的論文、著作；幼兒園的CI展示等。 體驗活動 本來就看不清、摸不著的教育服務產品，它需要特殊的手法來使自身“顯影”，耳聽為虛、眼見為實、體驗為真。 促銷推廣對于某師范學院教師職工子女一律采取學雜費優(yōu)惠政策，使幼兒園和學校幼兒教育專家保持長久合作關系，以雙方互惠原則，盡量減少老師們的負擔。對公司發(fā)生的重大事情進行獎懲。編制月、季、年度財務情況說明分析，向園內領導報告公司經營情況。教研部：教研室必須充分發(fā)揮老教師的作用，發(fā)揮他們的專長，鼓勵他們在學術上不斷做出成績，在教學、科學研究，指導青年教師等方面多作貢獻。營銷部：負責營銷策劃的制定，實施，反饋和改進，保證營銷計劃順利實施。注意幼兒安全，預防事故發(fā)生。 保育員 負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。保持班內環(huán)境和設備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準備和收拾工作?！　　I養(yǎng)師：負責孩子營養(yǎng)飲食，所有材料配備均按照營養(yǎng)規(guī)定配給，所有采購食材必須保證營養(yǎng)新鮮，保證孩子的飲食健康，保安：認真學習有關法律和治安保衛(wèi)常識，服從保安公司和幼兒園的領導；遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行幼兒園的安全、消防制度，熟悉工作流程，并嚴格按照工作流程進行操作；熟悉工作環(huán)境，清楚工作中的安全事項。白天巡視地點：操場四周、教學樓、辦公樓、。服從幼兒園的總體安排，認真完成幼兒園臨時布置的工作。 表一名稱投資（萬元）所占比例（%）房屋租用25050% 設備費用5010%預計廣告費51%預計職工薪酬72%流動資金7014% 營業(yè)資格證書 3% 裝潢費用5010%合計500100% 年度指標一三五流動比率現金比率— 流動比率是衡量企業(yè)流動資產在短期債務到期以前可變?yōu)楝F金用于償還流動負債的能力，比率愈高償還能力愈強，通常流動比率保持在2(倍)左右最為適宜，參照上表，本公司流動比率一直穩(wěn)定在2以上，說明公司長期具備較好的償還流動負債能力。所以綜合以上兩項數據可以看到，本公司具有良好的償債能力。這項指標越高，說明企業(yè)生產能力越強。園長下設財務部長，科研部長，營銷部長。董事會副園長副園長財務部 營銷部科研組教務處 薪酬管理1．工資:每月固定工資——基準內工資+獎金基準內工資：基本工資+職能工資+補貼+津貼+基準外工資，或者員工的工作努力程度使工資變動成為必要時，在與工會取得協(xié)議的前提下，可對員工的基本工資實施加算或減算處置。：a．公司依人事考核的成績來制定員工的職能工資。：，原則上以進入公司時員工的最高學歷及錄用年度作為畢業(yè)年度，其標準見表1：　　表1新進人員工齡工資與職能工資標準表　　學歷標準工齡職能等級基本工資　高層管理人員2500元中層管理人員2000元　　普通職員 1000元，除考慮其學歷外，在衡量員工之間的工資均衡性后，再決定其任用工資標準?！　　！　調駐休假?！　年度帶薪休假。　　(2)下期獎金。　　d員工若已達58歲，則其獎金在按一般計算方式計算出來以后，以其金額乘以80%作為獎金支付標準。 具體