關于大班班主任工作計劃-wenkub
2022-08-31 00:12:28 本頁面
【正文】 習慣培養(yǎng)訓練，使幼兒生 活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發(fā)展。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設良好的課堂氣氛。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學期工作計劃。4利用網(wǎng)絡與家長進行聯(lián)系。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。利用音樂組織幼兒，調動幼兒的自覺性。比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。初步獲得年和月的概念。在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結構的敏感性?！?〉藝術音樂智能?！?〉語言語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣。交流成長的經(jīng)驗，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神?！?〉社會人際關系智能。五大領域：〈1〉健康身體運動智能，隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應敏捷性。加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。二、教學工作計劃。關于大班班主任工作計劃5篇作為幼兒園班主任要為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。老師之間互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質。運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律，增進動作的協(xié)調性：學習運用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣。人能主動與人打招呼。欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術。學習照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣。學習閱讀。培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情。參加幼兒園舉辦的律動比賽。嘗試用不同的工具和方式進行測量。三、安全工作：利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。四、衛(wèi)生保健工作：做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應變辦法。每周檢查幼兒的手指 ，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。并堅持兩月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊，以取得家長教育與幼兒園教育的一致。(二)作為一名幼兒班主任，對小朋友就要更盡心盡力，照顧好每一位小朋友。作為一名幼兒教師及班主任。一、教育教學工作在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中。要積極參加公開課，多看對業(yè)務有幫助的書籍。在教學 中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。加強晨檢工作，如實填寫”消毒記錄”、”出勤率記錄”、”交接班記錄”等各項表格。三、 安全工作教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進步。(三)一、班級情況分析本學期我班共有幼兒29名，其中男孩18名，女孩11名，部分幼兒上過托兒所，其余的都是第一次上幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們三個老師將齊心協(xié)力，團結合作，把的精力投入到工作中去，爭取在家長的配合下使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。活動室、主墻及活動區(qū)材料及時更換、充實，并與主題活動密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調能力及動手操作能力。(二)合理安排一日活動，一日活動安排注意動靜搭配，室內外平衡。根據(jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標，制定本學期幼兒體能訓練要求及活動內容，并將貫穿在一日生活中。(三)加強幼兒常規(guī)習慣的養(yǎng)成教育，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎。具體措施認真填寫《幼兒成長記錄冊》，體現(xiàn)幼兒的成長過程及進步。戶外活動前，著裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問題。(六)家長工作個別接觸。(四)這學期， 我擔任了大一班的班主任，這些孩子與我相處了兩年的時間了，可以說這些孩子已經(jīng)與我非常親密了，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停，她們對我一點也不畏懼。加強常規(guī)教育，懂得小朋友之間應該團結友愛、互相謙讓
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