陜旅版英語五上lesson8howmanymonthsarethereinayear教案-wenkub
2022-11-22 01:22:53 本頁面
【正文】 ，讓學生進入將要學習的語言環(huán)境中。 師將一本月歷翻至二月問： My birthday is in February , Whose birthday is in February too? Hands up!向生日也是二月的學生提問 。通過多種方法讀單詞、提問、對話、交流、等方式將所學知識熟練掌握。 （ 2） .做游戲 【設(shè)計意圖】用游戲的方法鞏固單詞，激發(fā)學習興趣，使 學生的學習變得輕松愉快。 （ 4） .聽錄音，學習 38 頁對話，增強語感。 【設(shè)計意圖】使學生受到熱愛大自然教育。 本節(jié)課充分體現(xiàn)了多媒體教學的直觀優(yōu)勢，從而啟發(fā) 在今后的教學中，多方面傾注現(xiàn)代化教學手段，達到教與學的雙優(yōu)效果。學生對有關(guān)季節(jié)、月份的單詞已牢固掌握，并能運用所學詞匯進行自由對話。 （ 5） .指名表演對話 【設(shè)計意圖】 :創(chuàng)設(shè)一種開放 , 和諧 , 積極互動的語言活動氛圍 , 努力產(chǎn)生一種融入式的真實語言環(huán)境 . 讓學生體驗用英語交流的快樂和自豪感 . 從而自然地不知不覺地沉浸其中 , 增強語感 , 同時也滲透了本節(jié)課的重點內(nèi)容。 （ 1）課件出示 How many months are there in a year? T:How many months are there in a year? （邊說邊寫在黑板的正上方 ) Ss: Twelve 課件出示 How many seasons are there in a year? T: How many seasons are there in a year? (板書 ) Ss: Four T: How many months are there in a season Ss: Three T: Which months are in spring? S
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