【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)頂點(diǎn)一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。邊邊（）（）（）（）（）√√×√×（）×認(rèn)一認(rèn)：哪些是角？哪些不是角？三角板上有三個(gè)角，其中一個(gè)角是直
2024-11-11 13:05
【總結(jié)】說(shuō)說(shuō)下面是什么圖形？北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)這些物體的角藏在哪里?頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊角一個(gè)完整的角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。小小裁判家：下列圖形是角的在（）里畫(huà)，不是角的畫(huà)
2024-11-11 04:41
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)方向二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)哪是北呢？麥田麥田方向標(biāo)麥田麥田張小蘭王明劉華林青萊蕪北1、找一幅淄博地圖，向爸爸、媽媽介紹地圖上的方向，并看看我們張店的東南西北相鄰的都是什么地方？2、想一想，我們學(xué)校的東西南北都有什么建筑？繪制一幅我們學(xué)校的方
2024-11-11 21:43
【總結(jié)】銳角和鈍角青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件比直角大--比直角小--圖片上還能找到這兩種角嗎？銳角鈍角比直角大--比直角小--圖片上還能找到這兩種角嗎？答案銳角鈍角圖片上還有這些銳角。圖片上還有這些鈍角。找出圖片中的銳角和鈍角。試一試拼一拼拼一拼答案拼一拼
2024-11-29 01:22
【總結(jié)】銳角和鈍角預(yù)習(xí)提綱1、仔細(xì)觀察情境圖，你發(fā)現(xiàn)了那些數(shù)學(xué)信息，并能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？2、你知道和分別是什么角嗎？3、什么是銳角？什么是鈍角？比直角大--比直角小--圖片上還能找到這兩種角嗎？銳角鈍角比直角大--比直角小-
【總結(jié)】混合運(yùn)算—乘加乘減129人一組，分了4組，還剩5人。旅游團(tuán)一共有多少人？3●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
2024-11-29 01:23
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)判斷事件發(fā)生的可能性。2.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作及自主探索能力。游戲規(guī)則:這個(gè)游戲由5個(gè)小朋友一組共同完成，每個(gè)小朋友拋兩次，每組總共拋10次，然后把硬幣落下來(lái)的情況填在表內(nèi)。次數(shù)12345678910哪面猜一猜不可能摸到黑
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解有余數(shù)除法的意義，并學(xué)會(huì)除法豎式的寫(xiě)法；?能用有余數(shù)的除法的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題?；顒?dòng)一（）里最大能填幾。6×（）＜407×（）＜55（）×2＜17（）×3＜259×（）＜67
2024-11-15 00:07
【總結(jié)】信息窗4——水中救援青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元平均每組幾只？看圖知道，一共10只，平均分成5組先擺一擺，再寫(xiě)出算式。10÷5=□(只)
【總結(jié)】小制作——角的初步認(rèn)識(shí)信息窗1角的初步認(rèn)識(shí)信息窗解讀：本圖呈現(xiàn)的是學(xué)生們?cè)诮淌依镞M(jìn)行手工制作的情景。畫(huà)面中蘊(yùn)含著大量有關(guān)“角”的信息。教材以借助對(duì)生活中具體角的討論，提出“什么是角呢？”問(wèn)題，展開(kāi)對(duì)角的知識(shí)的學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一師：同學(xué)們，你們喜歡小制作嗎？有一天，小完成了自己的作品以后，突然像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密似地叫了
2024-12-08 13:16
【總結(jié)】用2—5的乘法口訣求商（）五十五（）三得九（）四得八三（）十二二（）得六（）五二十五四（）十六四（）二十三三二四三五四五15÷3=5(只)三五十五
2024-11-11 08:33
【總結(jié)】1、口算（先說(shuō)口訣再說(shuō)得數(shù)）3×5=4×3=×2××2=×××4=5××2、看口訣，說(shuō)算式三五十五二四得八四四十六三四十二四五二十五五二十五你能提出什么問(wèn)題？一共有多少個(gè)玉米？一共有多少個(gè)玉米？數(shù)學(xué)信息：一棵玉米桿上長(zhǎng)
【總結(jié)】?9個(gè)面包平均分給4人，怎樣分？9個(gè)面包平均分給4人，每人能分2個(gè)面包，還余1個(gè)。9?4=2（個(gè)）……1(個(gè))余數(shù)讀作：9除以4商2余1你能說(shuō)說(shuō)各部分的名稱(chēng)嗎？有余數(shù)的除法9?4=2（個(gè)）……1（個(gè)）余數(shù)除數(shù)被除
【總結(jié)】1．復(fù)習(xí)二二（）一四（）三四（）三三（）一一（）一三（）二三（）二四（）四四（）一二（）2、做練習(xí)?口算?3×4=4×4=12＋2=?3＋4=4＋4=16－2=?在○里填上“＞”、“＜”或“＝”
【總結(jié)】二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘加乘減練習(xí)乘法口訣一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五?口算?3×4=4×4=12＋2=?3＋4=4＋4=16－2=?在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。?3×3○18－102×
2024-11-29 03:56
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