雷臺小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃-wenkub
2022-08-30 22:35:35 本頁面
【正文】 （2）校本培訓(xùn)基本上流于形式，教學(xué)教研缺少緊扣課例研究，缺少為改進某一種教法的深度研究。（3）回永寧居住的教師太少，租車上班租不上，班車到雷臺，早上時間太遲，這樣在雷臺小學(xué)工作的教師在教育教學(xué)方面的積極性受到一定的影響。（2）學(xué)校、家庭、社會三方面結(jié)合不到位。（2）教師學(xué)科配置不合理，缺少專職的音樂教師，體育教師。管理優(yōu)勢我校管理規(guī)范有序，各類制度健全，資料是比較全的，在深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，學(xué)校黨支部在黨員教師中開展了爭優(yōu)活動（學(xué)習(xí)爭優(yōu)，師德爭優(yōu)，教學(xué)爭優(yōu)，遵紀(jì)守法爭優(yōu)，安全工作爭優(yōu)），通過對每位黨員評議，加強基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷3人，中師學(xué)歷5人，市級骨干教師3人，學(xué)歷合格率100%，中共黨員5人。雷臺小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃（20112013年）一、 現(xiàn)狀分析：1學(xué)?；厩闆r學(xué)校設(shè)施，雷臺小學(xué)座落在永寧縣最南端，與青銅峽葉盛鎮(zhèn)地三村交接。學(xué)生現(xiàn)狀：我校是本村的一所翻建學(xué)校，學(xué)生來源是本村的適齡兒童，從學(xué)生整體情況分析，個人行為習(xí)慣的養(yǎng)成，認(rèn)知水平，基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)態(tài)度與能力存在較大的差異，家長知識水平存在差異，主要表現(xiàn)在對學(xué)生的課外知道和實施家庭教育的方法上。3制約學(xué)校發(fā)展的因素學(xué)校硬件設(shè)施：幾年來頻繁的更換領(lǐng)導(dǎo)，已經(jīng)配備的學(xué)生用微機出現(xiàn)了問題，能夠運轉(zhuǎn)的機子就10臺。有繪畫教師，但學(xué)生少，教師編織少，必須要安排語數(shù)，而不能只帶美術(shù)課。家庭教育與學(xué)校教育相脫節(jié)，主要表現(xiàn)在家長文化層次低，對孩子的要求不高，關(guān)心不夠，家庭教育方法不科學(xué)，和學(xué)校的教育配合不好，學(xué)生行為習(xí)慣缺乏持之以恒，學(xué)校家庭之間雖然溝通，尚未開始教育的真正合力。發(fā)展機遇（1）按照縣委教體局優(yōu)化教育資源的安排布置，雷臺小學(xué)暫不屬于撤合并學(xué)校，學(xué)校規(guī)模繼續(xù)很小，但力求做到小而美。小專題研究意義甚小。二、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃。培養(yǎng)學(xué)生有正確的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大的理想。探索開展學(xué)生《個人成長檔案》活動（部分優(yōu)生）（學(xué)困生）通過班主任做好建立學(xué)生成長檔案的工作。每天必須開展鍛煉“一小時”活動，少先大隊有計劃、有內(nèi)容組織進行“三操”“兩課”活動，每學(xué)年召開春季運動會和秋季運動會，通過三年的努力學(xué)生身體素質(zhì)由現(xiàn)在優(yōu)秀率 合格率 達到 和 。到2013年在崗教師10%以上能熟練使用多媒體教學(xué)，軟件輔助教學(xué)，60%以上能進行教學(xué)課件的制作。用有效的教學(xué)設(shè)計構(gòu)建
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