專題三胚胎工程一輪復(fù)習(xí)課件高三生物-資料下載頁

【總結(jié)】專題三胚胎工程?操作對象：早期胚胎和配子?技術(shù)手段：胚胎移植、體外受精、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等?理論基礎(chǔ)：受精卵和早期胚胎的發(fā)育規(guī)律胚胎工程的概念:一、體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育（一）、精子和卵子的發(fā)生（二）、受精（三）、胚胎發(fā)育（一）1、精子的發(fā)生1）

2025-01-08 12:04

高三生物生物工程-資料下載頁

【總結(jié)】授課人：章娟姐高三生物專題復(fù)習(xí)克隆羊問題1：克隆羊多利的產(chǎn)生是什么生殖方式？問題2：克隆羊多利的產(chǎn)生是屬于哪一項生物工程技術(shù)？?基因工程?細(xì)胞工程?發(fā)酵工程?酶工程生物工程的概念、特點、內(nèi)容1、概念：也叫生物技術(shù)，是生物科學(xué)與工程技術(shù)有機(jī)結(jié)合而興起的一門綜合性

2024-11-10 00:17

09屆高三生物生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型-資料下載頁

【總結(jié)】第八課生物與環(huán)境的相互關(guān)系第五課時生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型要點、疑點、難點1生態(tài)系統(tǒng)的概念概念在一定的空間和時間內(nèi)，各種生物之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間，通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)相互作用的一個自然系統(tǒng)。要點、疑點、難點正確理解生態(tài)系統(tǒng)的概念(1)應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)的“結(jié)構(gòu)”和“功能”兩個

2024-11-12 03:27

09屆高三生物減數(shù)分裂和受精作用-資料下載頁

【總結(jié)】第五課生物的生殖和發(fā)育第二課時減數(shù)分裂和受精作用要點、疑點、難點1減數(shù)分裂的概念要點、疑點、難點精原細(xì)胞精子的形成卵細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞次級精母細(xì)胞精細(xì)胞精子(減Ⅰ)(減Ⅱ)(變形)卵原細(xì)胞初級卵母細(xì)胞次級卵母細(xì)胞卵

2024-11-12 03:27

09屆高三生物種群和群落-資料下載頁

【總結(jié)】第八課生物與環(huán)境的相互關(guān)系第二課時種群和群落要點、疑點、難點概念例如：一個湖泊中的全部鯉魚，它是由魚苗、小魚和大魚組成；在一定時間和空間內(nèi)的同種生物個體的總和，叫種群。1生物的種群要點、疑點、難點種群特征種群并不是許多同種個體的簡單相加，而是一個有機(jī)單元，它具有種

2024-11-12 03:26

高三生物生物工程復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】專題八生物工程【例1】1978年，美國科學(xué)家利用工程技術(shù)，將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中，然后通過大腸桿菌的繁殖，生產(chǎn)出了人類胰島素。請回答：(1)在利用大腸桿菌繁殖生產(chǎn)人類胰島素的過程中，所用的基因的“剪刀”是（），基因的“針線”是（），基因的“運輸工具”是（）。(2

2024-11-09 08:38

高三生物生物的生殖-資料下載頁

【總結(jié)】例一:多莉羊的培養(yǎng)過程大致是:將一只母羊(A羊)卵細(xì)胞的細(xì)胞核吸出,然后,將實驗室里培養(yǎng)的另一只母羊(B羊)的乳腺上皮細(xì)胞的細(xì)胞核注入到無細(xì)胞核的細(xì)胞中,并進(jìn)行電擊融合,再將這個融合后的卵細(xì)胞形成的早期胚胎移植到第三只母羊(C羊)的子宮里,讓它繼續(xù)發(fā)育.胚胎發(fā)育成熟

2024-11-10 00:17

09屆高三生物水和無機(jī)鹽的平衡和調(diào)節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】攝入量排出量由腎排出1500由皮膚排出500由肺排出400由大腸排出100共計2500共計2500來自飲水1300來自食物900來自物質(zhì)代謝300正常成年人每天（

2024-11-12 01:15

高三生物細(xì)胞工程-資料下載頁

【總結(jié)】湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2022年下學(xué)期制作03湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2022年下學(xué)期制作03細(xì)胞工程是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法，通過細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作，按照人們的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。按操作對象分類植物細(xì)胞工程動物細(xì)胞工程

2025-01-08 13:21

高三生物基因工程-資料下載頁

【總結(jié)】基因工程的成果與發(fā)展前景1基因工程的成果和發(fā)展前景1.基因工程與醫(yī)藥衛(wèi)生2.基因工程與農(nóng)牧業(yè)、食品工業(yè)3.基因工程與環(huán)境保護(hù)基因工程的成果與發(fā)展前景2基因工程與醫(yī)藥衛(wèi)生?基因工程藥品的生產(chǎn)許多藥品的

2024-11-09 04:21

高三生物生物圖表-資料下載頁

【總結(jié)】生物圖表專題（一）坐標(biāo)曲線凡是含有圖、表的生物題統(tǒng)稱為生物圖表題。東莞第四高級中學(xué)郭文麗坐標(biāo)曲線坐標(biāo)曲線題是以數(shù)學(xué)方法的直角坐標(biāo)系為表現(xiàn)形式，通過曲線的變化，揭示某個生命現(xiàn)象與某些因素之間的內(nèi)在聯(lián)系，或反映某項生理指標(biāo)隨某些因素的變化而發(fā)生的規(guī)律性變化。這類圖形大多以時間、PH、溫度（自變量）等

2024-11-11 08:47

高三生物生物實驗-資料下載頁

【總結(jié)】肪10葉綠素裂-PH離原DNA肪10葉綠素裂-PH離原DNA肪

2024-11-10 07:19

高三生物遺傳-資料下載頁

【總結(jié)】2020/12/181高三生物總復(fù)習(xí)天津八中吳瓊指導(dǎo)教師：卓越（河?xùn)|教研室）陳麗娜（天津45中學(xué)）2020/12/182高三生物總復(fù)習(xí)遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)基因遺傳規(guī)律性狀物種單位決定2020/12/183

2024-11-11 13:10

高三生物生物的新陳代謝-資料下載頁

【總結(jié)】專題二生物的新陳代謝專題要略……………………………………………（3）主干線索……………………………………………（4）要點剖析……………………………………………（11）真題體驗……………………………………………（27）返回目錄新陳代謝是生物生長、發(fā)育、繁殖、遺傳等一切生命活動的基

2024-11-11 08:46

高三生物生物的穩(wěn)態(tài)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】生物的穩(wěn)態(tài)專題三、生物的穩(wěn)態(tài)專題內(nèi)環(huán)境（個體水平）的穩(wěn)態(tài)：生理學(xué)家將正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，叫內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)并不意味著恒定不變，而是指一種可變的相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種狀態(tài)是靠完善的調(diào)節(jié)機(jī)制抵抗外界環(huán)境的變化來維持的。免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能，通過免疫，機(jī)

2024-11-10 07:18

09屆高三生物胚胎工程的應(yīng)用及前景-文庫吧在線文庫

09屆高三生物胚胎工程的應(yīng)用及前景(完整版)

09屆高三生物胚胎工程的應(yīng)用及前景(更新版)

09屆高三生物胚胎工程的應(yīng)用及前景(專業(yè)版)

09屆高三生物胚胎工程的應(yīng)用及前景(留存版)