【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學二年級語文《贈汪倫》優(yōu)質(zhì)教學設計 教學目標: 教學過程: 檢查預習 情景創(chuàng)設 導入新課 一、揭題導入 1、出示《25、古詩兩首》,齊讀。 誰...
2025-04-13 21:30
【總結(jié)】我國古代四大發(fā)明[2]之一。用以書寫、印刷、繪畫或包裝等的片狀纖維制品。早在西漢,我國已發(fā)明用麻類植物纖維造紙。宋蘇易簡《紙譜》:“蜀人以麻,閩人以嫩竹,北人以桑皮,剡溪以藤,海人以苔,浙人以麥面稻稈,吳人以繭,楚人以楮為紙?!痹旒?,舊用人工制造,先取植物類纖維質(zhì)之柔韌者,煮沸搗爛,和成粘液,勻制漉
2024-11-11 00:52
【總結(jié)】教學重點:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、學會本課生字,認識新偏旁,理解由生字組成的詞語。教學難點:學習花木蘭尊老愛幼、自信自強、熱愛祖國的優(yōu)秀品質(zhì)。míngzhēngbīngfù名字征兵
2024-11-11 03:43
【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書冀教版小學語文(二年級上冊)8村景板塊:教學設計—課件8村景蔓生豆,藤結(jié)瓜,綠葉襯紅花。山有色,水無沙,漁村傍農(nóng)家。賞菊又觀竹,
2024-11-11 02:02
【總結(jié)】閱讀提示:本課是我國古典小說《西游記》中的一個片段,課文敘述了石猴成為猴王的一段經(jīng)歷。讀課文,看看石猴是哪來的,又是怎樣成為猴王的。把不懂的地方畫下來,跟同學、老師討論。把你喜歡的語句多讀幾遍,也可以抄下來。如有興趣還可以讀讀《西游記》。句段賞析那猴在山中,卻會行走跳躍,食草木,飲澗泉,采山花,覓樹果;與狼蟲為伴
2024-11-11 00:40
【總結(jié)】蘇教版二年級語文下冊花木蘭武藝戰(zhàn)爭一份公文出征年齡為了代替戰(zhàn)袍裝扮隨著持續(xù)功勞結(jié)束探望赫赫有名脫下心愛驚呆
【總結(jié)】美麗的呼倫湖教學目標:,正確流利有感情的朗讀課文,背誦課文第二自然段。18個生字,認識多音字“蒙”,會正確書寫8個生字,激發(fā)學生熱愛祖國大好山河的情感。教學重點、難點:識字寫字,感知呼倫湖的迷人風光。課前準備:有關(guān)呼倫湖的圖片資料課時安排:兩課時。教學設計:
2024-12-09 08:51
【總結(jié)】2020/12/18最后一片樹葉執(zhí)教者:施紅芳232020/12/18剩息愁應該科罷場迷2020/12/18jǐntíngzhīxī﹙﹚張﹙﹚止
2024-11-11 07:23
【總結(jié)】冀教版二年級語文上冊快來認識我!搭船親人船艙一些船夫鸚鵡捕魚難忘打架夫人披著彩色悄悄吞下做題沖浪↗↘難nànnán災難難題搭船的鳥是什么
【總結(jié)】5雨后嫩綠的樹梢閃著金光,廣場上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水,把水花濺起多高。他喊:“妹,小心,滑!”說著自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥褲子,嘴里說:“糟糕——糟糕!”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹橛著兩條短粗的
2024-11-29 06:14
【總結(jié)】風鈴草冀教版二年級語文上冊9風鈴草林邊長著風鈴草,尖尖的嫩葉細細的腰,紫色小鈴掛滿身,對著鳥兒點頭笑——丁零零,丁零零,清脆的鈴聲陣陣飄。丁零零,丁零零,那是鳥兒叫,還
2024-11-29 05:24
【總結(jié)】哄孩子首先熟知關(guān)閉眉毛紅潤慈祥講故事呼吸深沉均勻出汗額頭困乏彎曲響聲全部睡夢中的媽媽真美麗。媽媽明亮的的眼睛閉上了,彎彎的眉毛也睡在媽媽紅潤的臉上。媽媽的嘴巴微微張開著,好像在給我唱
2024-11-29 08:44
【總結(jié)】查理蹦蹦跳跳校門一溜煙香噴噴面包轉(zhuǎn)圈圈忽然臉蛋兒分鐘足足一動不動胖太太神情停住仰望漂浮脖子酸溜溜值得瞧瞧仍然懷抱好奇繼續(xù)瞪眼猜想稀罕事飛碟
2024-11-30 23:21
【總結(jié)】北師大版六年級語文下冊第二單元第二課時因為我拉得小夜曲就像距床腿,這使我感到沮喪。后來小提琴成了我無法割舍的愛好,我能……每天清晨我唯一的聽眾。我為什么會有這么大的變化?為什么面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲的時候,總是不由自主地想起那位耳”聾”的老婦人?”
【總結(jié)】22、小英雄于連?把下列詞語讀正確:撒尿家喻戶曉打敗大街小巷燈火通明儲藏室降臨財產(chǎn)塑造22、小英雄于連?人們?yōu)槭裁唇ㄔ炝诉@座銅像??提示:人們?yōu)榱思o念_______________________
2024-11-13 12:13