【總結(jié)】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表小學(xué)設(shè)計(jì)人執(zhí)教人課題歌唱二小放牛郎教材蘇教版小語(yǔ)二年級(jí)下冊(cè)第17課實(shí)施課時(shí)三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、能正確拼讀、書(shū)寫(xiě)本課10個(gè)生字，認(rèn)讀8個(gè)綠線內(nèi)生字，并能準(zhǔn)確說(shuō)
2024-12-05 03:10
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)遙遠(yuǎn)感動(dòng)轉(zhuǎn)眼間孝心激動(dòng)不在乎高聳入云日思夜想重見(jiàn)天日救母心切沉香救母心切，便拜別了師傅，奔向了遙遠(yuǎn)的華山。奔向華山救母心切救切qiè心切急切親切qiē刀切切斷便
2024-12-11 09:51
【總結(jié)】26一定要爭(zhēng)氣執(zhí)教者：王麗童第周在比利時(shí)留學(xué)時(shí)的照片自學(xué)提示?自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀熟課文。?課文中幾次提到“一定要爭(zhēng)氣”？都是在什么情況下提出的？?邊讀邊想，把你感受深刻的句子畫(huà)下來(lái)。不懂的詞句做出標(biāo)記來(lái)。偏僻基礎(chǔ)期末考
2024-11-11 00:32
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān)，掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。正在那十分危急的時(shí)候，敵人快要走到山口，昏頭昏腦地迷失了方向，抓住了二小要他帶路。二小他順從
2024-11-12 17:31
【總結(jié)】歌唱二小放牛郎敵人迷失埋伏順從戰(zhàn)士機(jī)關(guān)主張傳揚(yáng)不是那放牛的孩子王二小貪玩耍丟了牛，而是牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。?九月十六那天早上，?敵人去
2024-11-11 13:08
【總結(jié)】執(zhí)教者：彭興紅抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才十三歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的旁邊。干部和老鄉(xiāng)因此脫離了危險(xiǎn)，英勇?tīng)奚耐醵∈论E很
2024-11-29 07:38
【總結(jié)】蒙焐喃嗯味濃獵瞬騰黎méngnánngwèinóngwùténgshùnlièlí林子里有不少鳥(niǎo)。看那里，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？嗯，還有鳥(niǎo)味。鳥(niǎo)也有氣味？聽(tīng)，鳥(niǎo)要
2024-11-12 01:20
【總結(jié)】《歌唱二小放牛郎》（第二課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)金沙小學(xué)邱錦鴻《歌唱二小放牛郎》是蘇教版第四冊(cè)的一首敘事詩(shī)，頌揚(yáng)了抗日小英雄王二小為了掩護(hù)八路軍后方機(jī)關(guān)和數(shù)千老鄉(xiāng)，把敵人領(lǐng)進(jìn)埋伏圈，自己英勇?tīng)奚膲雅e。本設(shè)計(jì)采取多元、直觀、形象再現(xiàn)故事情節(jié)，層層導(dǎo)讀，激發(fā)想象，引導(dǎo)對(duì)話，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中知英雄事跡，頌英雄精神，熏陶情感，提高學(xué)
2024-11-20 00:34
【總結(jié)】?jī)和瘓F(tuán)員王二小，人小志氣高，誘敵機(jī)智很靈巧，英雄贊歌到處飄！小朋友們，咱們一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)小英雄王二小吧。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)歌唱二小放牛郎113個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字，認(rèn)識(shí)3個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。（重點(diǎn)）、流利、有感情地朗讀課文。，了解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）王二小王二小，又名王樸，生于
2024-12-13 15:48
【總結(jié)】17歌唱二小放牛郎第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：精讀課文，指導(dǎo)寫(xiě)字。課時(shí)目標(biāo)：1、能夠有感情地朗讀課文和背誦課文。2、學(xué)習(xí)王二小機(jī)智勇敢的好品質(zhì)，體會(huì)今天幸福生活來(lái)之不易。教學(xué)進(jìn)程：一、復(fù)習(xí)1、認(rèn)讀生字詞。2、指名讀課文。二、精讀課文。（一）學(xué)習(xí)第2小節(jié)。1、指名讀。2、你讀懂了什么？
2024-11-19 21:27
2024-11-15 04:57
【總結(jié)】《歌唱二小放牛郎》說(shuō)課設(shè)計(jì)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好，很高興在這里跟大家一起進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是：小學(xué)冀教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《歌唱二小放牛郎》，下面我將從說(shuō)教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點(diǎn)、說(shuō)教法學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程以及多元評(píng)價(jià)等這幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行我的說(shuō)課。一、領(lǐng)悟課標(biāo)，把握重點(diǎn)——說(shuō)教材（一）說(shuō)教材：《歌唱二小放牛郎》是冀教版三
2024-11-18 23:36
【總結(jié)】歌唱二小放牛郎教學(xué)目標(biāo)1、能用不同的情感、速度、力度和表情學(xué)會(huì)演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》，表現(xiàn)不同的音樂(lè)形象。2、能夠和同學(xué)合作完成歌曲《歌唱二小放牛郎》的簡(jiǎn)單表演。3、能積極參加以上音樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)民族自尊心和愛(ài)國(guó)主義情懷。教學(xué)重難點(diǎn)：能用不同的情感、速度、力度和表情學(xué)會(huì)演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》教學(xué)過(guò)程
2024-11-18 23:53
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《歌唱二小放牛郎》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《歌唱二小放牛郎》課件 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)15個(gè)生字。 2、學(xué)會(huì)正確流利地朗讀課文。 3、孩...
2024-12-07 03:16
【總結(jié)】 《二小放牛郎》觀后感 漳浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年七班黃智杰 我認(rèn)識(shí)許許多多的英雄，有劉胡蘭、雨來(lái)、張嘎""王二小也在其中。 今天，學(xué)校組織我們觀看電影《二小放牛郎》。隨著歌聲和槍聲，電影開(kāi)始了。里面講...
2024-09-28 14:21
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