【總結】童年的朋友滬教版三年級語文上冊第一單元聽一聽，想一想，作者兒時有什么愿望？默讀要求：：我的心愿是。需要童年的朋友當來幫助我成功。(誰)(什么)，讀通句子，不加字不漏字。拳擊家形影不離突然克制巧克
2024-12-11 06:40
【總結】滬教版三年級語文上冊第二單元去年的樹一只鳥兒和一棵大樹是好朋友。鳥兒坐在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽鳥兒唱歌。寒冷的冬天就要到了，鳥兒必須離開大樹，飛到南方去。大樹對鳥兒說：“再見了，小鳥，明年你再回來唱歌給我聽。”鳥兒答應了。自學課文：，讀準字音，積累詞語，讀通句子。：
2024-12-11 06:20
【總結】冀教版三年級語文下冊第三單元，有感情地朗讀課文。；理解媽媽告訴孩子的道理，體會母親對孩子的良苦用心和循循善誘的親情。學習目標蒲公英蒲公英，注意生字的讀音。？作者介紹了自己一次怎樣的經(jīng)歷？初讀課文惟一委婉振作會心微笑慈愛鼓勵嚴肅
2024-11-11 03:43
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《在金色的沙灘上》教學設計 教學要求 知:學習課文中的生字詞,并能理解. ，有感情地朗讀課文。 ，教育學生學習課文中小姑娘助人為樂，誠實淳樸的美好品質。...
2025-04-05 12:37
【總結】北京版二年級下冊語文《在金色的沙灘上》教案設計 篇一 教學目標： 1、認識“沫、腸”等生字，會寫“拾、碧”等字，理解生字詞在具體語言環(huán)境中的意思。 2、有感情地朗讀課文，學習帶著問...
2024-12-07 02:59
【總結】冀教版三年級語文下冊第六單元學習目標、流利、有感情的朗讀課文。，積累文中率真質樸的童話語言，體會安徒生小時候的生活感受。安徒生同學們，通過前面的學習，我們都非常喜歡安徒生這位童話大師的作品，你們知道他的童年是怎樣的嗎？這個家庭會給他留下什么樣的童年回憶呢？安徒生的童年就住在類似這個窄小破舊的小屋里。初讀課文
2024-11-11 00:53
【總結】用計算器計算滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.能夠使用簡單計算器進行較大數(shù)的加、減、乘、除等基本的一步運算。能夠使用計算器對計算結果進行驗算。2．使用計算器探究一些數(shù)學規(guī)律，發(fā)現(xiàn)一些有規(guī)律的數(shù)的計算，豐富同學們的數(shù)感。會借助計算器來解決簡單的實際問題。一、口算180＋100=100－42=6
2024-12-11 09:31
【總結】教學目標：1、學習本課生字9個：歐洲礦瑞諾燼撼財勵；積累詞語8個，聯(lián)系上下文理解“夜以繼日、注視”等詞語的意思。2、朗讀課文，邊讀邊思，能對自己感興趣的語句提出問題。3、背誦課文最后一節(jié)。4、了解諾貝爾不顧生命危險，研制成功烈性炸藥的故事，感受科學家為了科學的進步，不惜獻出自己一切的獻身精神。
2024-11-13 12:19
【總結】滬教版三年級數(shù)學下冊幾分之一學習目標，知道數(shù)的發(fā)展源于生活的需要。、圖形，直觀認識幾分之一，并會說出它的含義，會正確讀寫幾分之一。1212把一塊月餅平均分成兩塊，每塊是這塊月餅的一半，就是它的二分之一，寫作12你能用手中長方形、正方形或圓形折出一個嗎？12
2024-12-11 11:11
【總結】1 三年級語文教案——在金色的海灘上第2教 時 教學目標： ，執(zhí)意不接受畫家給 的貝殼的故事里，引導學生體會一個心靈美的孩子，才是可愛的好 孩子。教育學生從小要有責任心，培養(yǎng)誠實、執(zhí)著...
2025-08-06 20:09
【總結】 三年級語文教案——在金色的海灘上第1教時 教學目標： ，執(zhí)意不接受畫家給的貝殼的故事里，引導學生體會一個心靈美的孩子，才是可愛的好孩子。教育學生從小要有責任心，培養(yǎng)誠實、執(zhí)著的好品...
2024-11-16 23:37
【總結】 三年級語文教案——在金色的海灘上第2教時 教學目標： ，執(zhí)意不接受畫家給的貝殼的故事里，引導學生體會一個心靈美的孩子，才是可愛的好孩子。教育學生從小要有責任心，培養(yǎng)誠實、執(zhí)著的好品德...
【總結】冀教版語文二年級下冊第六單元學習目標?、會讀、會默本課10個詞語（相約，城堡，圍墻，兇狠，建造，攻打，商量，贊賞，轟塌，歡呼）。?。?3.培養(yǎng)孩子樂觀向上的生活態(tài)度，敢于追求美好的童年，熱愛生活，敢于挑戰(zhàn)。設置情境?同學們喜歡童話嗎？你們讀過哪些童話？今天我們要去感受另外一種童話。?沙灘上怎么會有童話
2024-12-11 06:30
2024-12-12 23:39
【總結】沙灘上的童話張丹自學要求?1、輕聲讀課文，讀準字音，讀通句子，注意會認字的讀音。?2、觀察會寫字，記住字形。?3、畫出不理解的詞，查字典或聯(lián)系上下文理解。?4、再讀課文，邊讀邊思考課文的主要內容。1、注意加線字的字音。
2024-12-04 21:53
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