【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊鋪地面學(xué)習(xí)目標1.結(jié)合解決問題的具體情境,體會面積換算的必要性,以及面積單位之間的換算關(guān)系。2.能進行簡單的面積換算,解決一些簡單的實際問題。常用的長度單位有哪些?每相鄰的兩個長度單位間的進率是多少?常用的面積單位有哪些?1平方厘米1厘米邊長1
2024-11-11 01:56
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)點搬家,同學(xué)們通過山羊快餐店的實際例子理解并掌握小數(shù)點移動會引起小數(shù)的大小怎么樣的變化,能夠解決相關(guān)的實際問題。大家好,我是小數(shù)點。別看我小,我的作用可大呢!不信?我搬家給你看!沒有顧客!我得搬搬家。有客人來了!搬家值得了。那我就再搬一次吧!這么多客人!
2024-11-30 02:28
【總結(jié)】教學(xué)目標?:能夠準確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。?:結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景,經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程。?、態(tài)度和價值觀:能夠認識長方體和正方體,具有初步的立體空間想象能力。在想象,操作等活動中,發(fā)展空間觀念,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。將右圖沿著虛線能折疊成什么
2024-11-29 08:03
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?,進一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學(xué)會比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?;樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。說一說哪些物體占有一定的空間?比一比籃球和乒乓球,哪個占的空間大,哪個占的空間?。客炼购图t薯,哪個占的空間大,哪個占的空間???仔細觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?
2024-11-29 08:07
【總結(jié)】物體所占空間的大小,叫做物體的體積。動動小腦筋液體,比如水。氣體,比如空氣,是否有體積呢?容器所能容納物體的體積,叫做容器的容積。倒半杯水,這時候所裝的水量是不是杯子的容積?為什么?那要裝多少水才是杯子的容積?想一想體積和容積有什么區(qū)別?來說
2024-11-10 23:55
【總結(jié)】合格率北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?:結(jié)合具體情況,分析題目中的數(shù)量關(guān)系,解決實際問題。?:固所學(xué)知識,利用方程解決實際問題。?、態(tài)度與價值觀:會解決有關(guān)百分數(shù)的簡單實際問題,體會百分數(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,發(fā)展估算意識和能力。哪種品牌的罐頭合格率高?綠色小分隊參加植樹活動
2024-11-10 23:48
【總結(jié)】合心小學(xué)耿海俠北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊認識分數(shù)學(xué)習(xí)目標1.結(jié)合具體情境和直觀操作,初步理解分數(shù)意義,體會學(xué)習(xí)分數(shù)的必要性。2.會用折紙、涂色等方式,表示簡單的分數(shù)。下面哪些圖形的涂色部分也可以用表示呢?12()12
2024-11-10 23:56
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標:通過學(xué)習(xí),使大家懂得一些購物的策略,會根據(jù)購物的多少選擇比較優(yōu)惠的方案。:發(fā)展同學(xué)們的思維能力和利用所學(xué)的知識解決實際生活的能力。、態(tài)度與價值觀:體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。大瓶1200ml:10元小瓶200ml:2元①你要
2024-11-29 05:48
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?:了解體積和容積,進一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學(xué)會比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?:能夠根據(jù)生活中的常識和已有的經(jīng)驗,探究并掌握求不規(guī)則物體的體積的能力,具有解決物體體積和容積問題的正確方法和思路。?:培養(yǎng)大家愿意和同伴進行合作交流;樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。
2024-11-11 00:02
【總結(jié)】15cm20cm5cm求包裝紙的面積就是求禮品盒的表面積將兩個這樣的禮品盒包裝成一個長方體形狀的禮品盒?同桌之間用兩本數(shù)學(xué)書擺一擺。?,就要使包裝后的表面積最小。15cm20cm5cm三個同樣的禮品盒包裝成一個長方體,又有幾種不同的包裝方法?哪種方法最節(jié)
2024-12-12 23:24
【總結(jié)】第一篇:北師大版五年數(shù)學(xué)下冊《包裝的學(xué)問》教學(xué)設(shè)計(本站推薦) 北師大版五年數(shù)學(xué)下冊《包裝的學(xué)問》教學(xué)設(shè)計 北師大版五年數(shù)學(xué)下冊《包裝的學(xué)問》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:本冊教科書第80頁“包裝的學(xué)問”...
2024-11-14 12:02
【總結(jié)】第一篇:五年級下冊《包裝的學(xué)問》教案北師大版(范文模版) 五年級下冊《包裝的學(xué)問》教案北師大 版 教學(xué)內(nèi)容:本冊教科書第80頁“包裝的學(xué)問” 教材分析: 本節(jié)的內(nèi)容是五年級下冊80頁《數(shù)學(xué)好...
2024-11-15 23:43
【總結(jié)】數(shù)圖形中的學(xué)問北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)數(shù)圖形中的學(xué)問,同學(xué)們要開動腦筋,在數(shù)圖形的過程中總結(jié)規(guī)律,并且能夠應(yīng)用自己總結(jié)的規(guī)律去解決新的問題。三個同學(xué)見面,每兩個同學(xué)都握一次手,他們一共要握幾次手?如果有四個同學(xué)見面,每兩個同學(xué)都握一次手,他們一共又要握幾次手呢?還可以怎么數(shù)?數(shù)一數(shù),下圖中一個有幾個銳角?
2024-12-11 13:01
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標:通過觀察、分類、操作、討論等活動,認識長方體,了解長方體各部分的名稱。:經(jīng)歷觀察、操作和歸納的過程,發(fā)現(xiàn)長方體的特點,能運用長方體的特點解決一些簡單問題。:通過具體的操作活動,發(fā)展空間觀念。下面那些圖形是立體圖形,那些圖形是平面圖形。12
【總結(jié)】數(shù)圖形中的學(xué)問制作:蒲老師北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)數(shù)圖形中的學(xué)問,同學(xué)們要開動腦筋,在數(shù)圖形的過程中總結(jié)規(guī)律,并且能夠應(yīng)用自己總結(jié)的規(guī)律去解決新的問題。猜一猜:售票員需要準備幾種車票?石店里八田明集鄒平先自己獨立數(shù)一數(shù),再與與同桌交流數(shù)的方法!圖中有幾個角?1234
2024-11-29 23:19