【總結(jié)】千年國(guó)寶“和氏璧”，正確、流利、有感情地朗讀課文。，體會(huì)卞和的忠貞之心,明白忠誠(chéng)是做人最寶貴的品質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)璧卞鑒犯罪君氏騙查詢貞報(bào)價(jià)值重點(diǎn)生字，說(shuō)一說(shuō)：讀了課文后，你知道了什么？：和氏獻(xiàn)了幾次璧玉
2024-11-11 07:12
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元，正確、流利、有感情的朗讀詩(shī)歌。，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想情感，明白人與人之間是平等的，應(yīng)該互相尊重。或睜漆管冠huòzhēngqīguǎnguān讀一讀，畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的生字詞。，你知道或讀懂了什么？同桌交換初談感受。初讀詩(shī)文感知：
2024-11-11 06:55
【總結(jié)】失蹤的森林王國(guó)北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。，了解森林王國(guó)失蹤的原因及后果，增強(qiáng)同學(xué)們樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，熱愛(ài)大自然的思想感情。初讀思考：？？，會(huì)怎么樣？理解感悟課文：森林王國(guó)是一個(gè)怎樣的王國(guó)？請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀課文的１～３自然段，說(shuō)一說(shuō)。
2024-11-11 22:37
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元，正確、流利的朗讀課文。，體會(huì)彭總以身作則，不搞特殊化，與人民群眾平等的好品質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)初步感知：1.“這個(gè)規(guī)矩”是什么規(guī)矩？這句話是誰(shuí)說(shuō)的？他對(duì)誰(shuí)說(shuō)這句話？員說(shuō)這句話？哪個(gè)同學(xué)介紹一下你所了解的彭德懷總司令是怎樣的一個(gè)人？彭德懷
【總結(jié)】課文誦讀讀書(shū)思考自學(xué)質(zhì)疑讀一讀雅魯藏布大峽谷雅魯藏布大峽谷位于“世界屋脊”青藏高原之上,平均海拔3000米以上,峽谷險(xiǎn)峻幽深,激流咆哮，具有從高山冰雪帶到低河谷準(zhǔn)熱帶季雨林等九個(gè)垂直自然帶,是世界山地垂直自然帶最齊全、最完整的地方,這里麇（q*n）集了許多生物資源,堪
2024-11-10 23:59
【總結(jié)】沙漠之舟---駱駝保良局蕭漢森小學(xué)黃文婷目錄?引言?簡(jiǎn)介?駱駝的種類(lèi)?駱駝的身體構(gòu)造－皮毛、肉峰、胃、頸、鼻孔、眼睛、肉墊?駱駝的食物?駱駝的用途－貢獻(xiàn)人類(lèi)、交通工具?故事－笑話、復(fù)仇?資料來(lái)源?感想
【總結(jié)】授課導(dǎo)入作業(yè)金波，1935年7月生于北京。大學(xué)時(shí)代開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。多篇作品被收入中小學(xué)語(yǔ)文和音樂(lè)課本。作品曾多次獲得國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心圖書(shū)獎(jiǎng)等。1992年獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名。請(qǐng)同學(xué)們看課題。用目光傾聽(tīng)“傾聽(tīng)”是什么意思？同學(xué)
2024-11-10 23:58
【總結(jié)】方寸世界?教學(xué)目標(biāo)1.綜合運(yùn)用多種方法獨(dú)立識(shí)字，認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，正確、規(guī)范、整潔地書(shū)寫(xiě)12個(gè)生字。2.通過(guò)多種渠道查閱羅斯福先生的資料，激發(fā)探究課文內(nèi)容的興趣。3.學(xué)習(xí)概括課文的方法，理解課文是從哪些方面介紹羅斯福集郵的。?你們看這是什么？你對(duì)郵票有哪些了解？我們來(lái)欣賞幾張美麗的郵票吧。?
2024-11-10 23:55
【總結(jié)】為了他的尊嚴(yán)嗟來(lái)之食有一年，齊國(guó)發(fā)生了大饑荒。富人黔敖在大路邊擺設(shè)了食物，準(zhǔn)備施舍給災(zāi)民。這天遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)一個(gè)人，它已經(jīng)俄得少氣無(wú)力，用袖子遮著臉龐，拖著一雙破鞋，昏昏沉沉，跌跌撞撞地走來(lái)。黔敖一見(jiàn)，左手拿起食物，右手端起湯水，吆喝著：“喂！吃吧！”那個(gè)人猛地抬起眼，瞪視著黔敖，說(shuō)：“我就是因?yàn)椴怀浴?/span>
【總結(jié)】毽子里的銅錢(qián)北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第十單元理解詞語(yǔ)櫛風(fēng)沐雨：用風(fēng)梳頭，以雨洗發(fā)。形容奔波勞碌，歷經(jīng)艱辛。櫛：梳頭，梳理。謙卑：謙虛而恭順。比較同義詞謙虛：有自知之明，不驕傲。謙恭：謙虛而恭敬。謙遜：謙虛恭謹(jǐn)，多指態(tài)度謙讓、有禮貌。佝僂：脊背彎曲
【總結(jié)】小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，看見(jiàn)我不要亂飛。再也不捉你們了，我長(zhǎng)大了一歲。小弟，小妹，看見(jiàn)我不要抹眼淚。再也不欺負(fù)你們了，我長(zhǎng)大了一歲。爸爸，媽媽，我長(zhǎng)大了一歲。大孩子做的事，我都要學(xué)會(huì)。suìluànzàizhuōdìmèim
2024-11-11 00:00
【總結(jié)】我丈量掌面像左手一天栽學(xué)校林業(yè)局那只有力這是那只有力的大手，把我的手緊緊地裹住了。那只手，把我的手緊緊地抓住了。我丈量土地似的量起他的手來(lái)：長(zhǎng)24厘米，寬10厘米，厚2．5厘米，這是我今生見(jiàn)到的天下第一大手。掌面像鼓皮一樣硬，老繭
【總結(jié)】信教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，學(xué)會(huì)8個(gè)生字。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道信是人真情實(shí)感的表露，是連接人與人心靈的紐帶。3、了解詩(shī)的結(jié)構(gòu)，體會(huì)詩(shī)的內(nèi)容。4、有感情地朗讀這首詩(shī)，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)信熱情。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)的內(nèi)容，有感情地朗讀這首詩(shī)。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生知道信是人真情實(shí)感的表露，是連接人與人心靈的紐帶。
2024-12-03 00:55
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，正確、流利、有感情地朗讀課文。，體會(huì)巴金爺爺對(duì)孩子們寄予的希望，從而珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)做人，讓生命更有意義。堆溫困捏揮辜杰惜學(xué)習(xí)生字讀一讀熱鬧無(wú)論如何原諒無(wú)限添彩維持羨慕祝
2024-11-11 03:56
【總結(jié)】第六單元街談巷語(yǔ)，蔚為大觀——中國(guó)古代小說(shuō)概說(shuō)古代小說(shuō)含義的演變“小說(shuō)”一詞最早見(jiàn)于《莊子·外物篇》：“飾小說(shuō)以干縣令，其于大達(dá)亦遠(yuǎn)矣修飾瑣屑淺薄的言論以求取崇高聲望和美好的名譽(yù)，是不可能達(dá)到至境的。班固《漢書(shū)·藝文志》?小說(shuō)家流，蓋出于稗官
2025-08-16 01:19
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