【總結(jié)】甘州區(qū)馬神廟街小學(xué)王小平閱讀課文，思考：1.“心愿”的意思是會什么？？？用自己喜歡的方式閱讀課文，想想如何劃分幾個部分。每個部分寫了什么內(nèi)容。第一段：（1--17）寫我與一位法國小姑娘的對話，說明小姑娘的全家都是是中國迷。第二段：（18--2
2025-11-03 03:03
【總結(jié)】北師大版草原設(shè)計制作:覃塘區(qū)三里鎮(zhèn)雙鳳小學(xué)龐少麗邊聽課文朗讀,邊思考:課文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物來描寫?草原的天空在天底下,一碧千里而并不茫茫.
2024-12-11 09:43
【總結(jié)】第一篇：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊教學(xué)計劃 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊教學(xué)計劃 一、班級學(xué)生基本情況分析 五年級有學(xué)生66人，從上學(xué)期情況來看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，也有一部分學(xué)...
2025-10-15 12:38
【總結(jié)】1五年級數(shù)學(xué)期末模擬測試二姓名：成績：一、填空1、36的32是（），74米的43是（）米。2、把32米平均分成3份，每份是32米的（——），每份是（）
2025-01-10 18:04
【總結(jié)】《種子的夢》教學(xué)設(shè)計課題北師大版小學(xué)語文第十冊第六單元《種子的夢》教者鞍山市鐵東區(qū)二一九小學(xué)辛鳳教學(xué)內(nèi)容概述這是一首兒童詩。全詩借種子的夢表達(dá)了詩人柯巖在經(jīng)歷了文化大革命之后對未來充滿希望、飽含憧憬的思想感情。本詩采用擬人化的手法寫得含蓄深沉，寓意深遠(yuǎn)。語言清麗委婉，注重押韻，令人讀起來瑯瑯上口，易于學(xué)生接受
2025-11-21 23:24
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 古羅馬斗獸場朗讀|古羅馬斗獸場課文原文 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解古羅馬斗獸場這座巨型建筑的外觀，了解它的來歷及角斗士的悲慘命運。 2、激發(fā)學(xué)生對平等、自由、生...
2025-04-05 21:30
【總結(jié)】《神奇的書》教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求：1、知識與技能。（1）朗讀詩歌，學(xué)會生字新詞。（2）邊讀邊想像，理解詩的意境，體會作者熱情謳歌書的神奇、美麗的思想感情。（3）有感情地朗讀并背誦這首詩，仿照前兩段的寫法再寫一段。教學(xué)重難點：1、想像詩中描寫的意境，體會作者表達(dá)的情感。2、發(fā)揮想像仿寫
2025-11-24 00:49
【總結(jié)】奇異的激光教學(xué)目標(biāo)：，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的好奇心，幫助學(xué)生樹立探索科學(xué)奧秘，服務(wù)人類的遠(yuǎn)大理想；9個生字；，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力；教學(xué)重難點：，理解課文內(nèi)容，了解激光的特點；，豐富對激光知識的了解，并能與同學(xué)交；教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)課時：1教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)
2025-11-24 00:50
【總結(jié)】《牛和鵝》教學(xué)設(shè)計青島定陶路小學(xué)薛靜教材分析：這篇課文是以“角度”為主題的第八單元的第一篇主體課文，寫了“我”因為相信“牛的眼睛看人，人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，人比鵝小，所以鵝不怕人”這句話，常欺負(fù)牛，怕鵝。在遭到鵝襲擊時，怯懦、不敢還擊，金奎叔將鵝制服，鼓勵我不要怕鵝，使我悟出一個道理：“它雖然把我們看得比它小，可我們實在
【總結(jié)】 北師大版語文第十冊教案?憶讀書? 教材分析：本篇課文的作者是女作家冰心，她創(chuàng)作的小說、散文及戲劇著作眾多，并譯成各種文字。這篇文章表達(dá)了作者對書的喜愛，對生活的熱愛。 教學(xué)目...
2025-09-22 09:33
【總結(jié)】種子的夢教學(xué)目標(biāo)：1．通過本次習(xí)作，激發(fā)學(xué)生的想象力，讓學(xué)生的思維更具有開放性，使他們充分發(fā)揮自己的才智，在想象的天空任意涂抹，自由飛翔。2．學(xué)會用細(xì)膩的筆法，擬人化的手法，獨特的視角，使熱愛生命的情趣躍然紙上，懂得要實現(xiàn)自己的理想，就要有克服困難的勇氣和毅力。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境1．導(dǎo)入：春雷晨醒
2025-11-21 13:09
【總結(jié)】勞動的開端教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解詳寫和略寫的作用，能分辨課文的詳略。2、學(xué)會“磅、賭”兩個生字，理解“威脅”等11個詞語。3、理解課文中4個比喻句表達(dá)的意思。4、能按提綱簡要復(fù)述第一次挑煤的經(jīng)過，了解舊社會窮人苦難的生活。教學(xué)重點：理解課文中4個比喻句表達(dá)的意思。教學(xué)難點：
【總結(jié)】《幸福在哪里》教學(xué)設(shè)計龍泉驛區(qū)實驗小學(xué)楊華瓊設(shè)計理念：《幸福在哪里》是一篇童話故事，主要寫了三個牧童把一口噴泉挖成一口泉井，得到了智慧女兒的祝福；十年后，通過他們自己的勞動，親身找到了幸福的事，說明了幸福就在有益于人類的勞動中的道理。這一課的教學(xué)設(shè)計，我主要體現(xiàn)三個新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念：一是通過初讀、細(xì)讀、在感悟中讀這一有層次有梯度
【總結(jié)】北師大版五年級語文下冊第一單元《葉公好龍》，讀懂課文內(nèi)容，并理解寓意。2.展開想象，復(fù)述《葉公好龍》。3.學(xué)習(xí)文中的寫法，用“總起一分述”的方法寫一段話。學(xué)習(xí)目標(biāo)好hǎo（）發(fā)fā（）hào（）
2025-11-18 22:13
【總結(jié)】制作人：朱敏北師大小學(xué)語文第十冊(五年級)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1閱讀課文，理解內(nèi)容，了解舊社會勞動人民生活的艱難。2體會文中比喻句的用法。情感、態(tài)度與價值觀1感受舊社會勞動人民生活的艱難，激發(fā)學(xué)生對勞動人民的同情，對舊社會黑暗勢力的痛恨。2激發(fā)學(xué)生對勞動的熱愛。
2025-05-12 09:45
鄂ICP備17016276號-1