最新藝術(shù)設(shè)計(jì)與美學(xué)-wenkub
2022-08-29 19:31:42 本頁(yè)面
【正文】 后工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的內(nèi)容及其背景。二、課程內(nèi)容何謂后工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代現(xiàn)代設(shè)計(jì)的后現(xiàn)代轉(zhuǎn)向后工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的設(shè)計(jì)——多元化設(shè)計(jì)三、考核知識(shí)點(diǎn)(一)后工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特征。第三章后工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的設(shè)計(jì)觀念與美學(xué)思想一、自學(xué)和考試基本要求本章是后工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的設(shè)計(jì)觀念與美學(xué)思想。3. 綜合應(yīng)用:為什么歐洲體系在其內(nèi)部也有很多的差異。3. 簡(jiǎn)單應(yīng)用:兩所學(xué)校辦學(xué)的特征與意義。3. 簡(jiǎn)單應(yīng)用:這些運(yùn)動(dòng)在各國(guó)的表現(xiàn)特征。(三)歐洲現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)體系的內(nèi)容、特征和意義。本章重點(diǎn):現(xiàn)代設(shè)計(jì)的歐洲體系和美國(guó)體系。通過(guò)本章的學(xué)習(xí),從工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)到現(xiàn)代設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng),掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)誕生的過(guò)程。(三)現(xiàn)代設(shè)計(jì)美術(shù)的界定1. 識(shí)記:現(xiàn)代設(shè)計(jì)美學(xué)的概念。3. 簡(jiǎn)單應(yīng)用:現(xiàn)代設(shè)計(jì)誕生的綜合背景。(二)現(xiàn)代設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)工藝美術(shù)設(shè)計(jì)的異同。了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)美學(xué)的概念及特征。藝術(shù)設(shè)計(jì)與美學(xué) 劉子川 考試大綱藝術(shù)設(shè)計(jì)與美學(xué)每章重點(diǎn)作者:劉子川第一章何謂現(xiàn)代設(shè)計(jì)一、自學(xué)和考試基本要求本章是現(xiàn)代設(shè)計(jì)與美學(xué)。本章重點(diǎn):設(shè)計(jì)美學(xué)的界定和特性。(三)設(shè)計(jì)美學(xué)的界定。(二)現(xiàn)代設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)工藝美術(shù)設(shè)計(jì)的異同l. 領(lǐng)會(huì):現(xiàn)代設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)工藝美術(shù)設(shè)計(jì)的異同點(diǎn)。2. 領(lǐng)會(huì):現(xiàn)代設(shè)計(jì)美學(xué)的形成與發(fā)展。從“包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院”到“烏爾姆設(shè)計(jì)學(xué)院”掌握功能主義的形成。本章難點(diǎn):這兩大體系產(chǎn)生的環(huán)境以及對(duì)世界設(shè)計(jì)發(fā)展的作用。(四)美國(guó)現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)體系的內(nèi)容、特征和意義。4. 綜合應(yīng)用:現(xiàn)代設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)在歐洲各國(guó)發(fā)生的背景和美學(xué)文化因素分析。:兩所學(xué)校對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念的不同對(duì)世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。(四)美國(guó)現(xiàn)代主義的設(shè)計(jì)體系1. 識(shí)記:美國(guó)現(xiàn)代主義的設(shè)計(jì)體系的內(nèi)容和特征。通過(guò)本章的學(xué)習(xí),了解和掌握后工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的設(shè)計(jì)觀念與美學(xué)思想。(二)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的后現(xiàn)代轉(zhuǎn)向的具體表現(xiàn)。3. 綜合應(yīng)用:后工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)設(shè)計(jì)、美學(xué)思想的要求。3. 綜合應(yīng)用:后工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的設(shè)計(jì)——多元化設(shè)計(jì)的原因以及未來(lái)趨勢(shì)。二、課程內(nèi)容中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)要回顧設(shè)計(jì)美學(xué)中的傳統(tǒng)文化情結(jié)從“中國(guó)制造”走向“中國(guó)創(chuàng)造”三、考核知識(shí)點(diǎn)(一)中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)要回顧。2. 領(lǐng)會(huì):中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)要?dú)v史的背景。(三)從“中國(guó)制造”走向“中國(guó)創(chuàng)造”1. 領(lǐng)會(huì):從“中國(guó)制造”走向“中國(guó)創(chuàng)造”的關(guān)鍵問(wèn)題所在。本章重點(diǎn):當(dāng)代設(shè)計(jì)美學(xué)的內(nèi)容和層次。2. 領(lǐng)會(huì):當(dāng)代設(shè)計(jì)觀建立的背景。2. 簡(jiǎn)單應(yīng)用:當(dāng)代設(shè)計(jì)的內(nèi)容和層次的具體案例說(shuō)明。3. 簡(jiǎn)
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