【總結(jié)】乘法交換律和結(jié)合律人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法的交換律和結(jié)合律,要求同學(xué)們掌握計(jì)算的公式,并且能夠應(yīng)用這兩個(gè)運(yùn)算定律解決實(shí)際問題。加法交換律:a+b=b+a加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)+=+a++=++乘法交換律?乘法結(jié)合律?
2024-12-13 16:58
【總結(jié)】乘法交換率和結(jié)合率引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)活動(dòng)室里有3組小朋友在踢毽子,每組5人,共有多少小朋友?3×5=5×33×5=15(人)5×3=15(人)示例乘法交換率:交換兩個(gè)乘數(shù)的位置,積不變。可以
2024-12-13 18:11
【總結(jié)】乘法結(jié)合律和交換律三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,再同第三個(gè)數(shù)相乘;或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再同第一個(gè)數(shù)相乘,積不變。叫做乘法結(jié)合律。35×2×5=35×(2×)(60×25)×4(50×125)
2024-12-11 06:51
【總結(jié)】冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)動(dòng),使同學(xué)們經(jīng)歷認(rèn)識(shí)左右位置關(guān)系的過程。。切聯(lián)系,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。24個(gè),從左數(shù)是第個(gè)。從右數(shù)是第的左邊有的右邊有小明家是()號(hào)房。7從右數(shù)大客車是第5輛,
2024-11-11 02:03
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行,同學(xué)們要理解并掌握平行的概念,能夠判斷兩條直線是否平行,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)??沒有端點(diǎn),可以無限延長。線段是它所在直線的一部分。134212345互相平行相
2024-11-30 03:01
【總結(jié)】垂直滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、交點(diǎn)、互相垂直、垂足等概念的含義,并能用符號(hào)表示兩條直線的垂直關(guān)系。(或線段)是否互相垂直。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。。提問:想一想,這些路口是怎么形成的?。3.回憶一下直線有何特點(diǎn)?想象一下這兩條直線會(huì)相交嗎?通過實(shí)踐驗(yàn)證,你有
2024-11-30 02:55
【總結(jié)】設(shè)計(jì):蔣志聰2022年3月你知道嗎?3月12日是什么節(jié)?植樹節(jié)?。。。≈矘溆惺裁春锰??美化環(huán)境凈化空氣富水固土有益健康負(fù)責(zé)挖坑、種樹的一共有多少人?4×2525×4=100=1004×2525×4=你能再舉幾個(gè)這樣的例子
2025-08-05 19:34
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)乘法交換律和乘法結(jié)合律教學(xué)反思 四年級(jí)數(shù)學(xué)《乘法交換律和結(jié)合律》教學(xué)反思 西河小學(xué) 周亞蒲 本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是在教學(xué)了加法的運(yùn)算定律及其相關(guān)簡便運(yùn)算后學(xué)習(xí)的,同時(shí)為后面的簡便...
2024-10-28 18:24
【總結(jié)】 乘法結(jié)合律 一、簡算。 1、25╳50╳8 2、(15╳25)╳4 二、連一連。 45╳18 ?。?25╳2)╳8 4╳45╳25 ...
2025-04-05 05:56
【總結(jié)】乘法交換律和結(jié)合律青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法交換律和結(jié)合律,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握乘法交換律和結(jié)合律的公式以及計(jì)算方法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。12×20=()×129×16=()×9()×7=7×NM&
2024-12-04 23:25
【總結(jié)】《乘法結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計(jì)六盤山一小董喜梅教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生理解和掌握乘法結(jié)合律,會(huì)運(yùn)用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡便計(jì)算。2、通過乘法結(jié)合律公式的推導(dǎo)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生思維能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較、綜合能力以及初步的抽象概括能力4、通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。5、結(jié)合教學(xué)中具體的教學(xué)事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)
2024-11-22 03:24
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法交換律和結(jié)合律及答案(一)班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、判斷(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)1.9+9+9+9改寫成乘法算式是4×9。()2.7×25×4=7×(
2024-11-15 14:47
【總結(jié)】?【教學(xué)要求】?使學(xué)生進(jìn)一步理解和學(xué)會(huì)應(yīng)用乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡便計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力。?【教學(xué)重點(diǎn)】?應(yīng)用定律簡便計(jì)算口算:32÷2560÷7÷812×5×236+12+88450÷90什么是乘法交換律
2024-12-13 10:30
【總結(jié)】第一篇:說乘法交換律和乘法結(jié)合律 人教版四年級(jí)下冊(cè): 乘法交換律和乘法結(jié)合律 教學(xué)設(shè)計(jì) 授課人:扶 波 授課時(shí)間:2009年3月24日教學(xué)目標(biāo): 、結(jié)合律,能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算...
2024-10-28 18:11
【總結(jié)】教案設(shè)計(jì)課題:乘法的交換律、結(jié)合律授課教師:宋經(jīng)緯教材:第3單元第2節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生探究和理解乘法交換律、結(jié)合律,能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算,并應(yīng)用到日常生活中。2、能力目標(biāo):①培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、綜合和歸納、概括等思維能力。②培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意
2024-11-21 21:42