【總結】“藻類、苔蘚和蕨類植物”說課稿毛永發(fā)教材分析：教學改革要求教師不僅要教會學生知識，更要教會學生學習，使學生學習知識不是為了應付考試，而是為了能運用這些知識，解教學改革要求教師不僅要教會學生知識，更要教會學生學習，使學生學習知識不是為了應付考試，而是為了能運用這些知識，解決身邊出現(xiàn)的問題。為了鍛煉學生自主學習、應用知識的能力，筆者在人教版
2024-11-19 05:40
【總結】生物圈中的綠色植物類群蕨類藻類苔蘚種子植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物綠色植物孢子種子第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物“西湖春色歸，春水綠于染?！贝禾靵砹耍浩鹆司G色。這是為什么呢？一、藻類植物淡水藻海藻
2024-11-24 12:14
【總結】被子植物的主要特征：植物主要類群：藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物：被子植物裸子植物受精過程不需要水；受精是雙受精；胚珠有子房壁包被；種子有果皮包被，用種子繁殖。知識準備裸子植物的主要特征：受精過程不需要水；受精是單受精；胚珠裸露，
2024-11-12 00:29
【總結】復習：衣藻水綿海洋藻類苔蘚腎蕨、和等器官的分化。大部分生活在。
2024-12-08 01:10
【總結】沈陽市第六十三中學生物學科學教設計備課人:徐良課題:第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物備課時間:11月30上課時間:12月7、8日課時：1目標知識與技能:藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征與生活環(huán)境和對生物圈的作用過程與方法:通過學生交流學習、我是小老師活動，掌握預習問題。情感態(tài)度價值觀
2024-11-19 09:25
【總結】馮莊鎮(zhèn)一中牛東方第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物知識檢測衣藻水棉鹿角菜馬尾藻裙帶菜石莼藻類植物在生物圈中的作用以及與人類的關系葫蘆蘚地錢石頭上的苔蘚滿江紅鐮羽貫眾腎蕨知識
2025-01-13 09:11
【總結】藻類、苔蘚和蕨類植物教案教學目標：1、概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。2、說出藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用和與人類的關系，并樹立生物體與生活環(huán)境相適應的特點。3、關注生物圈中各種綠色植物及其生存狀況。教學重點和難點：1、突出“生物圈”的不同環(huán)境中分布著不同的植物類群以及這些綠色植物的最基本特征。
2024-12-09 09:44
【總結】藻類、苔蘚和蕨類植物我們的地球綠色植物藻類苔蘚蕨類種子植物生物圈中已知的綠色植物大約有種，根據(jù)形態(tài)結構可分為：30多萬生物圈中的綠色植物一、藻類植物“西湖春色歸，春水綠于染”
2025-06-18 08:58
【總結】天麻：是最典型的腐生植物，它丌含葉綠素，依賴不真菌共生生活。天麻為蘭科植物。其植物為一株肉質獨苗，黃紅色。它沒有蘭草的綠葉，沒有牡丹的麗花，沒有玫瑰的芳香，但在它的根部卻長著稀有珍貴的藥材天麻。經(jīng)科學家研究發(fā)現(xiàn)，天麻靠密環(huán)菌供給養(yǎng)料。寄生蘭：菟絲子寄生植物大王花(RafflesiasFlower)：這種生長于馬來西亞的神
2025-06-14 16:11
【總結】藻類、苔蘚和蕨類植物圖3-6胎生狗脊圖3-7滿江紅半邊旗腎蕨比較這些生物的形態(tài)和生活環(huán)境綠色植物的分類?藻類?苔蘚?蕨類?種子植物?其中前三種植物是不結種子的，它們生長到一定的時期會產生一種叫做孢子的生殖細胞。這類植物叫做孢子植物。孢子不是
2025-06-19 12:16
2025-06-14 16:10
【總結】藻類、苔蘚和蕨類植物第一章第一節(jié)綠色植物的分類?藻類?苔蘚?蕨類?種子植物?其中前三種植物是不結種子的，它們生長到一定的時期會產生一種叫做孢子的生殖細胞。這類植物叫做孢子植物。孢子不是種子，落在溫暖潮濕的地方就會萌發(fā)成新的植物體。第一節(jié)藻類植物、苔蘚植物、
2025-06-20 19:07
【總結】第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物學習目標、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)結構和生活環(huán)境、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用和與人類的關系生活環(huán)境形態(tài)特征，有無根莖葉的分化有無輸導組織共同特征藻類植物苔蘚植物蕨類植物閱讀課本P72-77，完成表格大多生活
2025-06-20 19:08
【總結】第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物【情境導入】綠色植物分成那幾類？綠色植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物第一節(jié)藻類、苔蘚、蕨類植物【情境導入“西湖春色歸，春水綠于染。”同學們，你知道春天的湖水為什么會泛起綠色嗎？【探究新知】一、藻類植物?問題1：藻類植物生活在什么
2025-06-18 12:25
鄂ICP備17016276號-1