【正文】 1）語言是愛的通道 ?愛是需要用語言去表達(dá)的，愛是通過語言去滋潤的。以一種和緩平等的方式與孩子進(jìn)行語言和眼神溝通，便可以將愛與教育完美地結(jié)合在一起，讓孩子在父母的視線里逐漸變得快樂、自信，將來能有出息、生活得會更好。 ?父母要想使孩子擁有對生命的熱愛，首先就要自身熱愛生命，并且去積極引導(dǎo)、帶動孩子的情緒，改變其心態(tài)。 ?二是珍惜生命。 ?孩子的心是極其敏感的，父母要學(xué)會針對他的性格特點(diǎn)循循善誘，并且要小心地呵護(hù)其自尊心，多加激勵(lì)和贊賞。 ?父母的關(guān)愛絕不能成為溺愛，切勿代替孩子去排除困難，而是去關(guān)心其內(nèi)心感受，理解他們的辦事方式，并教給一些解決自身情感及處理困難的方法。 ?父母應(yīng)該不斷的給孩子以麻煩和困難，甚至是特意去設(shè)置，才能使孩子變得堅(jiān)強(qiáng)而成熟。父母要根據(jù)孩子的年齡大小、性格特點(diǎn)、辦事方式，頗有針對性的培養(yǎng)其務(wù)實(shí)的生活觀。 （ 1）告訴孩子務(wù)實(shí)的生活觀 ?三是務(wù)實(shí)的生活。 （ 1）告訴孩子務(wù)實(shí)的生活觀 ?二是生活能力的培養(yǎng)。 ?在孩子的社會化過程中，作為相對的“弱者”，必然首當(dāng)其沖的會受到社會不安定因素的干擾與挑戰(zhàn)，這是需要防范和幫助的外因；而在孩子自身的成長過程中，也會出現(xiàn)這樣那樣的“煩惱”和“困惑”，這是需要正視的成長規(guī)律性方面的內(nèi)因，這兩個(gè)方面都需要父母親掌握一套屬于自己的安全健康教育操作方法。讓孩子體驗(yàn)成功，讓孩子感受賞識，讓孩子發(fā)現(xiàn)興趣，是培養(yǎng)興趣的要旨。通過談話了解孩子心理活動的一種方法。父母應(yīng)該有目的、有計(jì)劃地觀察孩子在一般生活條件下的行為和表現(xiàn)，以此來判斷孩子的心理特征。 （ 2）鎖定孩子最佳才能坐標(biāo) ?研究證明，在生命發(fā)展的最初 4年，會發(fā)展大約50%的學(xué)習(xí)能力，在 8歲前，又發(fā)展出另外的 30%，另外 20%在 17歲以前完成。這兩種態(tài)度都是有利于孩子成長的。 ?做父母，要先了解孩子。這些習(xí)慣性的表情、動作不僅僅是遺傳的作用，更主要是和父母朝夕相處，在特定的家庭環(huán)境影響下熏陶的結(jié)果。 ?父母要為孩子的人生負(fù)責(zé)。 ?所謂習(xí)慣，就是不假思索就經(jīng)常反復(fù)的自覺行為程序。習(xí)慣的養(yǎng)成是家庭教育的核心任務(wù)之一，因?yàn)樗c教育根本目標(biāo)緊密相連，比如健康人格的培養(yǎng)等。 ?有位哲人說過：播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。 （二）教育孩子是一門技術(shù)活兒 ?許多父母認(rèn)為父母是天生的，管教孩子應(yīng)當(dāng)是天經(jīng)地義的事情，用不著專門去學(xué)習(xí)。這個(gè)問題理應(yīng)受到全社會的關(guān)注。否則，空有一顆愛心，卻可能在辛辛苦苦孕育孩子悲劇的命運(yùn)，爭分奪秒地制造新世紀(jì)的災(zāi)難。所以，我呼吁每一位父母，從了解孩子學(xué)起，從尊重孩子做起。我們要重視家庭教育，更要抓好獨(dú)生子女的教育。其實(shí)，教育孩子也是一門技術(shù)活兒，特別是面對人類史上罕見的獨(dú)生子女時(shí)，問題會變的變得越來越復(fù)雜。 ?教育家葉圣陶說：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。如果父母能盡自己所能幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，則家庭教育的任務(wù)就完成了 90%了。習(xí)慣應(yīng)該是知識、技巧和欲望的混合體。好的習(xí)慣可以使孩子在未來生活中立于不敗之地，壞的習(xí)慣則會把孩子從成功的神壇上拉下來。 ?孩子與孩子的區(qū)別，就在于是否發(fā)現(xiàn)與開掘了孩子的“最佳才能區(qū)”。了解孩子不僅要了解孩子的心理特征、興趣特長，還要了解孩子普遍成長規(guī)律以及最佳才能區(qū)和成長可能的方向，了解孩子的性格類型，并由此選擇確定自己的家教方式。 （ 1）找到才能的最佳爆破點(diǎn) ?做父母的，一要重視孩子的基本素質(zhì)培養(yǎng)，二要?jiǎng)?chuàng)造契機(jī)給孩子以“點(diǎn)化”之力。正因?yàn)槿绱?，俗話說：“ 三歲看大，七歲看老。 ?實(shí)驗(yàn)法。 ?作品分析法。 （ 4）假定 “ 最佳才能區(qū) ” ?假定最佳才能區(qū)，就是在孩子并未表現(xiàn)出對某方面的特殊興趣和才能時(shí)，父母有意識地將某個(gè)領(lǐng)域 “ 假定 ” 為孩子的特長和發(fā)展方向，并根據(jù)此對孩子進(jìn)行一系列培養(yǎng)、訓(xùn)練等家庭教育活動，最終目的是使這個(gè) “ 假定 ” 的最佳才能區(qū)真正成為孩子的興趣和特長所在。 （ 1）告訴孩子務(wù)實(shí)的生活觀 ?一是了解身邊的生活。 ?父母應(yīng)該讓孩子不斷的動手，不斷地學(xué)習(xí)，才能真正具備生活能力。 ?生活是實(shí)實(shí)在在的，虛浮、膚淺都未必會有什么結(jié)果。 （ 2）培養(yǎng)強(qiáng)健的心理以面對 生活中的麻煩與困難 ?一是設(shè)置困難。 （ 2）培養(yǎng)強(qiáng)健的心理以面對 生活中的麻煩與困難 ?二是面對困難。父母要做好指航燈，但真正去面對、承受的則是孩子本身。其實(shí)，引導(dǎo)孩子克服困難也是對父母的一種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，一定要有信心、耐心，講究藝術(shù)。 ?珍惜生命，就是要從生理上去認(rèn)識生命的重要性，從行為上具備呵護(hù)生命的能力。 ?熱愛生命，將會使生命變得更為燦爛絢麗；熱愛生命，生命才會變得更有價(jià)值和意義。 ?父母，是天生的語言老師。因?yàn)橛辛藧?，語言變得更加美好和必須。正是因?yàn)檎Z言交流的興趣和能力，使孩子從一無所知變成了懂生活的人。行動暗示法是一種勝似說話的身體語言，用行為向孩子傳達(dá)信息的方法，它能誘導(dǎo)孩子良好行為的出現(xiàn)。孩子在迷茫、困惑時(shí)，父母微笑地去鼓勵(lì)，會使孩子重新獲得信心和智慧。一個(gè)親吻、一下?lián)崦瑒幼麟m然輕巧，但留給孩子的是一種難得的慰籍、一種愛護(hù)、一種親情、一種美好。 ?一是民主型。家庭的美滿幸福是眾人所希望的，幽默會讓你的生活充滿快樂、情趣和美好。幽默是一種智慧和藝術(shù)，家庭里的任何事情都可以使它帶上點(diǎn)幽默味。書信交流是有益的溝通方式，有些話語更適宜于用書面語言去表達(dá)，書面語言更易于觸動人的靈魂。 ?一是鼓勵(lì)詞。當(dāng)父母讓孩子自己去選擇、去考慮時(shí)，孩子就體驗(yàn)到了被尊重的感覺，他會珍惜自己的權(quán)利，作一個(gè)認(rèn)真的回答，而不是任著自己的性情去做事。父母的建議里已包含了一定的暗示，同時(shí)，又給于了孩子決定權(quán)。要全面地完成孩子的人格塑造，并進(jìn)而滋養(yǎng)良好的性情與高貴的氣質(zhì)，必須采用一定的藝術(shù)熏陶的方式，讓孩子的層次在潛移默化中得到真正的提升。所以，以文學(xué)藝術(shù)對孩子進(jìn)行美的熏陶，乃是從孩子本性需要出發(fā)而做出的選擇。文學(xué)形象的世界與孩子幻想中的世界融二為一，而文學(xué)形象中蘊(yùn)含的美，也在潛移默化中滲透到孩子的心靈中。 陶 ?四是文學(xué)最重要的秉賦 —— 想象 ?，F(xiàn)代心理學(xué)、人類學(xué)的發(fā)展告訴我們：一個(gè)孩子的成長歷程，其實(shí)正是整個(gè)人類發(fā)展中的縮影，也恰恰與文學(xué)藝術(shù)發(fā)生、發(fā)展的軌跡相吻合。 ？ ?二是豐富的生活經(jīng)驗(yàn) 。 ？ ?三是旺盛的求知欲 。 ？ ?四是通情達(dá)理 。讀書是一件需要恒心和耐心的事。文學(xué)作品的長廊，同時(shí)又是美的寶庫、美的思想、美的形象、美的語言、美的意境、美的風(fēng)格、美的情感等，真可謂美的結(jié)晶、美的創(chuàng)造，令人深深陶醉，久久癡迷。左腦也能對右腦提供的資訊進(jìn)行分析，將語言學(xué)習(xí)能力和豐富的想象創(chuàng)造力聯(lián)合，使大腦潛能得到無限發(fā)揮。我們從小培養(yǎng)兒童對周圍生活的各種聲音有敏銳的感覺和細(xì)微的辨別能力，就能為他們欣賞音樂作品打下良好的基礎(chǔ)。 ?二是音樂能發(fā)揮孩子的想象力。 ?四是表情達(dá)意的工具。 ?二是音樂使人細(xì)膩、敏感。 ?四是音樂能培養(yǎng)集體主義精神。 ?（ 1）珍視孩子的聽覺環(huán)境 ?要讓孩子愛上音樂，就首先讓他們擁抱寧靜，寧靜中有其自然宇宙的規(guī)律 —— 真正的寧靜中人能聽得見草的生長、樹木的吟唱、花朵的開放，聽得見心臟的跳動、蟲兒的鳴叫等，這是人世間一切音樂的萌芽，又是人世間一切音樂的歸宿。 ?家庭的音樂聚會是培養(yǎng)孩子音樂習(xí)慣的良好機(jī)會；讓孩子學(xué)習(xí)某種樂器，這也是培養(yǎng)孩子音樂習(xí)慣一條行之有效的辦法。 （三）教育孩子要有一顆平常心 ?做父母一定要有一顆平常心，尊重孩子的人格，尊重孩子自己的選擇，不一定要把孩子培養(yǎng)成什么大人物。正是由于這個(gè)原因使父母覺得做父母很累，很不容易。 例如：曾國藩（清朝中興名臣） ?他在治學(xué)、處世、教子等三個(gè)方面堪稱大家，特別是在教育孩子方面，他提出 “愛之以德，戒驕戒奢的為人教育以及從模仿到創(chuàng)新的為學(xué)之途”，成為最具實(shí)用性、預(yù)見性的家教之道。他說，寫這些書信的目的有幾個(gè)：一是的確把孩子當(dāng)作討論藝術(shù)的對手；二是可以激發(fā)孩子的感想，讓自己從中得到新鮮養(yǎng)料；三是借通信訓(xùn)練孩子的表達(dá)能力和思想；四是無論在做人、生活細(xì)節(jié)、藝術(shù)修養(yǎng)方面都能提供一個(gè)“忠實(shí)的鏡子”。她所說的 “ 沒有愛就沒有世界 ” 這句話成為愛的教育的總提綱。 鞠萍（著名兒童節(jié)目主持人） ?她說，要想孩子尊敬你，你首先要尊敬他，孩子的世界非常單純，孩子的世界是愛的世界，不必刻意地讓他去學(xué)這學(xué)那，只要傾注以像陽光一樣自然的溫暖與啟蒙就可以了。 李重光（著名的音樂家） ?他尤其強(qiáng)調(diào)音樂教育之于家庭教育。如果以孩子未來事業(yè)成功、家庭幸福作為家庭教育成功的主要標(biāo)志的話，那么家長應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)條件才能培養(yǎng)出這樣的孩子呢？ (一 )好家長應(yīng)具備健康的心理素質(zhì) 和良好的人格特征 ?無論是成功的事業(yè)，還是幸福的人生，都需要一個(gè)