領(lǐng)導(dǎo)力與組織行為能力-wenkub
2022-08-26 16:37:27 本頁(yè)面
【正文】 ： ?。撸逜．把她的行為告訴她，并建議她把自己的想法告訴我。每道題都在下列的組合中有五個(gè)等級(jí)：1．如果我的一個(gè)朋友與我們共同的一個(gè)熟人發(fā)生個(gè)性沖突，那位熱人對(duì)她很全要，我會(huì)： ?。撸逜．告訴我的朋友我感到她應(yīng)該部分地對(duì)她與他人的關(guān)系負(fù)責(zé)，并試圖讓她了解那個(gè)人如何被她影響。人際溝通評(píng)價(jià) 指導(dǎo)語(yǔ)：這個(gè)調(diào)查設(shè)計(jì)是為了評(píng)價(jià)你的人際溝通實(shí)踐。事實(shí)上，戈?duì)柭f(shuō)過(guò)：“我們一生中都在培養(yǎng)自身的情感智力——這是個(gè)成熟的過(guò)程。 情商（EQ）測(cè)試 指導(dǎo)語(yǔ)：根據(jù)自身實(shí)際情況選擇對(duì)以下的十個(gè)陳述作回答。例如，如果你“非常同意，請(qǐng)?jiān)跀?shù)字“＋3”那兒畫(huà)一個(gè)圈?！ ?．將你的標(biāo)準(zhǔn)分對(duì)照“大五置解釋表”。圈出轉(zhuǎn)換表中“利他性”一列對(duì)應(yīng)于原始分的標(biāo)準(zhǔn)分。這是你的“開(kāi)放性”原始分?！ ?．找出每組（用線(xiàn)分隔的）第一排題目你所選擇的數(shù)字，并求和（第2排＋第7排＋第12排＋第17排＋第22排＝＿）。假使態(tài)度中等，就將記號(hào)打在中點(diǎn)。將10道題得分相加即為量表總分。（l=7，2=6．3=5，4=4，5=3，6=2，7=1）。《領(lǐng)導(dǎo)力與組織行為能力》職業(yè)測(cè)評(píng)中國(guó)人民大學(xué)徐建平教授編著測(cè) 量 問(wèn) 卷1. 控制點(diǎn)測(cè)量2. “大五”人格評(píng)價(jià)3. A型—B型人格自測(cè)4. 個(gè)體需要類(lèi)型調(diào)查問(wèn)卷5. 情商（EQ）測(cè)試6. 組織承諾問(wèn)卷7. 人際溝通評(píng)價(jià)8. 沖突處理方式問(wèn)卷9. 團(tuán)隊(duì)授權(quán)評(píng)估問(wèn)卷10. 領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)卷11. 了解你自己的權(quán)力需要和政治取向12. 工作特征調(diào)查表13. 測(cè)量變革支持控制點(diǎn)測(cè)量 對(duì)以下10個(gè)問(wèn)題中的每一個(gè)，用以下的量表對(duì)其內(nèi)容作出同意或不同意的表示。如第3題您是“非常不同意”您可得“l(fā)”分，由于該題是反向題。 您的得分:________ 一項(xiàng)對(duì)大學(xué)生使用該問(wèn)卷的研究發(fā)現(xiàn)：男性均分5 1．8。“大五”人格因素得分轉(zhuǎn)換表 記分指導(dǎo): 1．找出每組（用線(xiàn)分隔的）第一排題目你所選擇的數(shù)字，并求和（第1排＋第6排－第11排＋第16排＋第21排=＿）。這是你的“社交性”原始分。圈出轉(zhuǎn)換表中“開(kāi)放性”一列對(duì)應(yīng)于原始分的標(biāo)準(zhǔn)分。 5．找出每組（用線(xiàn)分隔的）第一排題目你所選擇的數(shù)字，并求和（第5排＋第10排十第15排＋第20排－第25排=＿）。A型—B型人格自測(cè) 為了考察您屬于A型人格還是B型人格，請(qǐng)?jiān)谙旅娓鱾€(gè)維度的連續(xù)數(shù)字中最能代表您的行為數(shù)字上面畫(huà)圈（其中兩端的語(yǔ)言描述極端的情況） 將各個(gè)選項(xiàng)分?jǐn)?shù)相加，您的總分是______，乘以3之后等于______。要求大約在10分鐘時(shí)間里完成所有項(xiàng)目的回答。其中：1=非常不同意2=有些不同意3=有些同意4=非常同意 總分（將10個(gè)題目的得分相加）_____ 分?jǐn)?shù)低于總分70%（40分中的28分）銳明你的情感智力有問(wèn)題。”組織承諾問(wèn)卷 下面列出的是代表員工可能持有的、對(duì)他為之工作的公司或組織所感受到的一系列表述。對(duì)調(diào)查中的每一個(gè)項(xiàng)目，都可以找出哪一種反應(yīng)最符合你會(huì)如何對(duì)描述的情景作反應(yīng)?！ 。撸連．不卷入，因?yàn)橐坏┪揖砣霙_突，就不能與兩人同時(shí)保持良好關(guān)系?！ 。撸連．隨著她的引導(dǎo)，使我們的接觸維待在短暫而冷淡的局面，因?yàn)檫@似乎是她想要的。5．如果一位朋友告訴我，在她看來(lái)，我做的一些事使我在社會(huì)情景中比應(yīng)該具有的效率低，我會(huì)： ?。撸逜．請(qǐng)她講清楚或描述她觀察到的現(xiàn)象，指出我應(yīng)該做哪些改變?！ 。撸連．把我的疑慮告訴朋友和主席，然后把最后的決定權(quán)留給他們。9．如果我聽(tīng)到一些朋友談?wù)撽P(guān)于一個(gè)朋友的惡意謠言，我知道這會(huì)傷害她?！ 。撸連．與他公開(kāi)談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題，找出我的行為如何被這一點(diǎn)影響?！ 。撸連．歡迎有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)他對(duì)我有什么感受鼓勵(lì)他的評(píng)論?！ 。撸連．冒險(xiǎn)把他置于這樣一個(gè)場(chǎng)面當(dāng)場(chǎng)直接問(wèn)他對(duì)整個(gè)事情了解多少?！ 。撸連．讓我的朋友們決定告訴我還是不告訴我，如
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