【畢業(yè)設(shè)計(jì)ppt】基于基于oracle8i和delphi的學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告-wenkub
2023-04-28 08:33:13 本頁面
【正文】 客戶服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)圖： 數(shù)據(jù)庫的生命周期可以分為兩個(gè)階段：一是數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)階段；二是數(shù)據(jù)庫實(shí)現(xiàn)和操作階段。而用戶中的學(xué)生和學(xué)校的教務(wù)處則只能對數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢操作。 學(xué)校的學(xué)生信息是在變化的，在更新和刪除方面，要做到更新及時(shí)刪除完整。而我們做的學(xué)生管理系統(tǒng)，數(shù)據(jù)來源就是學(xué)生的信息，用 ORACLE8i完全可以很好地處理這些數(shù)據(jù)。而數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)可以視為如下的優(yōu)化問題。面對龐大的信息量，需要通過學(xué)生信息管理系統(tǒng)來提高學(xué)生管理工作的效率。通過該系統(tǒng)，可以做到信息的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計(jì)和快速查詢，從而減少管理方面的工作量。 （一）計(jì)算機(jī)的軟硬件環(huán)境； （二）數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的能力； （三）用戶的操作要求與信息要求； （四）完整性和安全性約束。 操作數(shù)據(jù)庫的用戶基本上是教師，有一定的文化水平和計(jì)算機(jī)操作能力，他們對整個(gè)學(xué)籍管理程序比較熟悉。安全性方面則分清操作員的權(quán)限問題，限制非授權(quán)的存取，學(xué)籍管理系統(tǒng)是被多個(gè)用戶共享使用，每個(gè)用戶對數(shù)據(jù)庫的存取權(quán)是有限的。同時(shí)做 好數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)恢復(fù)，設(shè)計(jì)一個(gè)系統(tǒng)恢復(fù)子系統(tǒng)。 數(shù)據(jù)庫的分析和設(shè)計(jì)階段分為如下四個(gè)子階段： （ 1）需求分析； （ 2）概念設(shè)計(jì) （ 3）邏輯設(shè)計(jì) （ 4）物理設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫的實(shí)現(xiàn)和操作階段由如下三個(gè)子階段組成： （ 1）數(shù)據(jù)庫的實(shí)現(xiàn)； （ 2）操作與監(jiān)督； （ 3）修改和調(diào)整。系統(tǒng)要完成盡可能多的智能化操作和各種查詢要求。我們可以在此基礎(chǔ)上，搭建出本系統(tǒng)需要的運(yùn)行環(huán)境。在測試成功的情況下，保存此網(wǎng)絡(luò)服務(wù)名就可以了。 3）學(xué)生檔案查詢模塊： 系統(tǒng)可判斷關(guān)鍵字是否已經(jīng)輸入；并可輸出查詢結(jié)果。 7）學(xué)生懲罰情況查詢模塊： 系統(tǒng)可判斷關(guān)鍵字是否已經(jīng)輸入；并可輸出查詢結(jié)果。 11）畢業(yè)生學(xué)籍更新模塊： 系統(tǒng)可自動(dòng)生成是對那一屆畢業(yè)生進(jìn)行更新的信息；可對判斷該生是否為畢業(yè)班學(xué)生，判斷該畢業(yè)班學(xué)生是否滿足畢業(yè)條件，實(shí)現(xiàn)有選擇性的刪除畢業(yè)生信息。 15）報(bào)表打印模塊： 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對各個(gè)需要的信息進(jìn)行打印，統(tǒng)計(jì)。這些用能進(jìn)行信息，成績查詢。由于學(xué)生情況的錄入都是對新生的操作，所以學(xué)號(hào)的前面 4位數(shù)字（代表入學(xué)年份）可從系統(tǒng)時(shí)間中獲得。 該模塊需要先查詢出需要修改的學(xué)生，之后可直接在文本框中修改信息，然后提交。 謝謝觀賞 。 該模塊在未查詢出學(xué)生信息時(shí)，“提交”、“刷新”、“打印預(yù)覽”的按鈕是不可用的，在未選擇“轉(zhuǎn)專業(yè)”、“留級(jí)”時(shí)下面的班級(jí)信息是不會(huì)出現(xiàn)的。
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