【總結(jié)】1宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第三章國民收入決定理論2生產(chǎn)要素市場金融市場物品與勞務(wù)市場家庭政府企業(yè)收入私人儲蓄稅收消費(fèi)私人儲蓄政府購買生產(chǎn)要素支付企業(yè)收益投資圖3-1貨幣在經(jīng)濟(jì)中的循環(huán)3第一節(jié)決定物品與勞務(wù)總產(chǎn)出的因素一、生產(chǎn)
2025-01-07 07:45
【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)葉德磊編著高等教育出版社(此課件僅供教學(xué)之用,其中內(nèi)容不得用于其它出版物)國民收入的核算第一章國民收入的核算教學(xué)目的:了解國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的定義及統(tǒng)計方法,名義GDP與實際GDP的區(qū)別和換算;國民收入核算中的其他指標(biāo);國民收入的收支均衡等式。教學(xué)重點:
2025-01-08 18:42
【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)?一、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)立?二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心理論是國民收入理論、需要解決的是問題是資源充分利用(充分就業(yè)、通貨膨脹和經(jīng)濟(jì)增長),主要手段為政府干預(yù),即宏觀經(jīng)濟(jì)政策。第一章:國民收入的核算?一、國民收入的核算指標(biāo)?二、國民收入的核算方法國民收入的核算指標(biāo)?一、GNP(國民生產(chǎn)總值)
2025-01-08 18:11
【總結(jié)】第8課動亂中的國民經(jīng)濟(jì)1.“文化大革命”發(fā)動的原因;2.“文化大革命”發(fā)動的目的;3.“文化大革命”發(fā)動的導(dǎo)火線;4.“文化大革命”全面發(fā)動的標(biāo)志;5.“文化大革命”的性質(zhì)。動亂中的國民經(jīng)濟(jì)一、經(jīng)濟(jì)形勢的惡化二、九一三事件三、國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和調(diào)整四、文革中的巨大損失和某些成就
2025-05-15 22:53
【總結(jié)】1資料:國民收入核算體系的建立歸功于兩位諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者西蒙·庫茲列茨西蒙·庫茲列茨(1901-1985),俄籍美國人,從30年代起就著手研究國民收入核算體系,與凱恩斯同屬宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)始人,在研究人口發(fā)展趨勢及人口結(jié)構(gòu)對經(jīng)濟(jì)增長和收入分配關(guān)系方面做出了巨大貢獻(xiàn)。1971年獲得
2025-01-08 18:20
【總結(jié)】本次內(nèi)容:國民收入的核算(2)——方法一、總產(chǎn)出核算對宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要意義意義(1)?總產(chǎn)出是最基本的宏觀經(jīng)濟(jì)變量,其他宏觀經(jīng)濟(jì)變量如消費(fèi)、儲蓄、投資、稅收、財政支出、進(jìn)出口等等都是由它派生出來的;意義(2)?宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要問題,比如就業(yè)水平、物價水平、經(jīng)濟(jì)增長、經(jīng)濟(jì)周期等等只有通過總產(chǎn)出水平
2025-01-09 14:05
【總結(jié)】第二章國民收入的核算與循環(huán)?第一節(jié)GDP的核算?第二節(jié)GDP的分解?第三節(jié)國民收入循環(huán)?第四節(jié)國民收入中的其他重要變量思考題:1、為什么說用三種方法計算獲得的GDP的數(shù)值是相同的?2、一個國家的GDP水平與該國的國民福利水平能夠劃等號嗎?為什么?案例分析中日差距的警
2025-01-09 14:06
【總結(jié)】第2篇古典理論:長期中的經(jīng)濟(jì)第三章國民收入第四章貨幣與通貨膨脹第五章開放的經(jīng)濟(jì)第六章失業(yè)古典理論:長期中的經(jīng)濟(jì)?本篇討論的宏觀經(jīng)濟(jì)的長期模型主要是建立在古典學(xué)派的理論基礎(chǔ)之上的。古典學(xué)派的根源可以追溯到英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密(A.Smith),古典學(xué)派的理論散見于20世
2025-01-08 18:15
【總結(jié)】國民收入的核算歡迎使用本課件本課件為葉德磊編著的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)簡明原理》(高等教育出版社)的配套課件.說明:本課件只是一個基礎(chǔ)性藍(lán)本,教師可經(jīng)常性修改或增加新的內(nèi)容,并根據(jù)自己的喜好,改進(jìn)課件版式和文字的插入方式等.提示:本課件僅供教學(xué)之用,
2025-01-08 17:27
【總結(jié)】國民經(jīng)濟(jì)的基本變量本章主要內(nèi)容本章重點本章難點本章主要內(nèi)容?通過本章教學(xué),要求學(xué)生掌握國民經(jīng)濟(jì)的GDP和GNP的定義,了解其計算方法;理解價格指數(shù)與通貨膨脹率、失業(yè)率等。本章重點GDP和GNP、價格指數(shù)與通貨膨脹率、失業(yè)率本章難點GDP、GNP、通貨膨脹
2025-05-09 23:34
【總結(jié)】:進(jìn)入新的世紀(jì),民營企業(yè)進(jìn)入了新的飛速發(fā)展的時期,通過分析民營企業(yè)國際化發(fā)展現(xiàn)狀,觀察國際形勢發(fā)現(xiàn),美歐日均不太可能出現(xiàn)大的增長,同時國內(nèi)進(jìn)入“過剩經(jīng)濟(jì)”時代,國內(nèi)競爭壓力變大,民營企業(yè)要突破競爭重圍,尋求發(fā)展空間,就必須樹立全球化發(fā)展觀念,進(jìn)行國際化發(fā)展。中國加入WTO后,中國民營企業(yè)的開放與合作意識不斷增強(qiáng)。面對全球經(jīng)濟(jì)一體化,中國民營企業(yè)在品牌、技術(shù)、管理等方面的重要性的認(rèn)識達(dá)到了前所
2025-06-28 15:14
【總結(jié)】2022/2/51第二章國民收入的核算2022/2/52本章教學(xué)目的與要求:?GDP的概念和GDP的核算方法;?兩部門、三部門和四部門模型中的國民收入的構(gòu)成;?其他重要總量指標(biāo):GNP、NDP、NI、PI、DPI以及相互關(guān)系。?GDP平減指數(shù)與CPI2022/2/53第一節(jié)國民收入帳戶
【總結(jié)】第十五章國民收入的決定:IS—LM模型?學(xué)習(xí)目的與要求:本章著重分析引進(jìn)利率后的國民收入決定模型。要求掌握IS曲線的含義及形成,LM曲線的含義及形成。IS—LM模型的形成及其政策含義。?教學(xué)重點與難點:資本的邊際效率、IS曲線的推導(dǎo)、LM曲線的推導(dǎo)。第一節(jié)資本邊際效率、利率與投資?一
2025-01-08 18:41
【總結(jié)】第八章國民經(jīng)濟(jì)的總量平衡主要內(nèi)容:國民經(jīng)濟(jì)的總量平衡國民經(jīng)濟(jì)的總量失衡國民經(jīng)濟(jì)總量平衡的實現(xiàn)第一節(jié)國民經(jīng)濟(jì)的總量平衡?一、總供給與總需求?(一)總供給的含義與衡量?總供給(AS)(區(qū)別于單個產(chǎn)品的市場供給):指在一定的時期內(nèi)由社會生產(chǎn)部門利用現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)資源所生產(chǎn)出來的可供消費(fèi)和使用的產(chǎn)