【總結(jié)】第一篇:營(yíng)養(yǎng)膳食問(wèn)卷調(diào)查 高新區(qū)童貝爾幼兒園營(yíng)養(yǎng)膳食問(wèn)卷調(diào)查 幼兒班級(jí): 幼兒姓名: 家長(zhǎng)姓名: 親愛(ài)的家長(zhǎng)您好: 為了進(jìn)一步提高幼兒園的膳食水平與質(zhì)量,為了孩子健康成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ),幼...
2024-10-28 14:07
【總結(jié)】第一篇:亂辦班問(wèn)卷調(diào)查 希望中學(xué)治理亂辦班、有償補(bǔ)課等問(wèn)題 問(wèn)卷調(diào)查 1、你是否利用雙休日、節(jié)假日在補(bǔ)課?補(bǔ)什么課?你是自愿、任課教師還是父母所迫? 2、你在哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課?該機(jī)構(gòu)是否有你班...
2024-11-10 03:24
【總結(jié)】第一篇:培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查 培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查 專任教師□教輔□管理□其他□ 副處□正科□副科□科員□其他□ 正高□副高□中級(jí)□初級(jí)□其他□ 1年以內(nèi)□1-3年□3-5年□5年以...
2024-11-16 00:00
【總結(jié)】第一篇:?jiǎn)柧碚{(diào)查問(wèn)題 關(guān)于中國(guó)地質(zhì)大學(xué)為外校的雙學(xué)位學(xué)生提供服務(wù)的現(xiàn)狀調(diào)查 親愛(ài)的同學(xué): 你好!歡迎來(lái)地大選修雙學(xué)位。我們正在籌備一項(xiàng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,以給廣大校內(nèi)、校外修雙學(xué)位的同學(xué)提供更健康、便捷的...
2024-11-16 23:29
【總結(jié)】摘要21世紀(jì)是一個(gè)以網(wǎng)絡(luò)為核心的信息時(shí)代,計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)滲透到政府、學(xué)校,企事業(yè)單位的日常工作中。隨著社會(huì)的發(fā)展,很多行業(yè)需要掌握大量的信息來(lái)了解特定的用戶需求,傳統(tǒng)的做法是組織大量的人力物力對(duì)用戶散發(fā)調(diào)查表,然后對(duì)收集的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并得到想要的結(jié)果.但這種傳統(tǒng)的做法浪費(fèi)大,效率低,周期長(zhǎng).為了改變這一現(xiàn)象,必須用一種現(xiàn)
2025-03-03 18:52
【總結(jié)】心理學(xué)考研之心理學(xué)發(fā)展年代史來(lái)源:三人行心理學(xué)作者:三人行約公元前510年孔子提出性習(xí)論、學(xué)知論、發(fā)展觀和差異觀等教育心理學(xué)思想。約公元前450年古希臘的恩培多克勒認(rèn)為人體由四根(土、水、火、空氣)構(gòu)成;人的心理特性依賴身體的特殊構(gòu)造約公元前510年 孔子提出性習(xí)論、學(xué)知論、發(fā)展觀和差異觀等教育心理學(xué)思想。約公元前450年 古希臘的恩培多克勒認(rèn)為人體
2025-07-18 04:13
【總結(jié)】心理學(xué)1.教育心理學(xué)是研究教學(xué)過(guò)程中教育者和受教育者心理活動(dòng)現(xiàn)象及其產(chǎn)生和變化規(guī)律的心理學(xué)分支2.1903年,美國(guó)心理學(xué)家和教育家桑代克出版了《教育心理學(xué)》一書,以學(xué)校情境詳盡說(shuō)明學(xué)習(xí)的概念,從而使教育心理學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué),這是近代教育心理學(xué)真正的開(kāi)端3.教育心理學(xué)的任務(wù)和對(duì)象包括:、,4.學(xué)習(xí)中學(xué)教育心理學(xué)的重要性:5.新課改下中學(xué)教師應(yīng)具備的
2025-08-04 10:14
【總結(jié)】大學(xué)生心理學(xué)公共課復(fù)習(xí)概要第一章中小學(xué)生心理發(fā)展與教育1:心理發(fā)展的含義心理發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列心理變化,是個(gè)體隨年齡的增長(zhǎng),在相應(yīng)的環(huán)境的作用下,整個(gè)反應(yīng)活動(dòng)不斷得到改善,日趨完善,復(fù)雜化的過(guò)程,是一種體現(xiàn)在個(gè)體內(nèi)部連續(xù)而又穩(wěn)定的變化。2:心理發(fā)展的基本特征連續(xù)性與階段性;方向性與順序性;不平衡性;差異性。3:如
2025-08-04 08:46
【總結(jié)】第一章1、單項(xiàng)選擇1、教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期的時(shí)間大致為()A、19世紀(jì)20年代以前B、19世紀(jì)80年代C、20世紀(jì)20年代以前D、20世紀(jì)80年代2、觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),以了解學(xué)生的注意穩(wěn)定性、
2025-08-04 16:00
【總結(jié)】《心理學(xué)》平時(shí)作業(yè)1心理的實(shí)質(zhì)(一)填空1.心理學(xué)是研究___及其___的一門科學(xué)。2.心理現(xiàn)象也叫___,它包括___和___。 3.心理過(guò)程是心理活動(dòng)的一種___,是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí) 的反映過(guò)程,它包括___、___、___。 4.德國(guó)心理學(xué)家___在___年創(chuàng)立了第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,才使心理學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)。5.個(gè)性心理的差異主要表現(xiàn)在___、__
2025-08-04 16:31
【總結(jié)】第四節(jié)自己動(dòng)手編制問(wèn)卷的方法一、問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)n1.封面信(匿名性,研究的目的,回答問(wèn)題的方法)n封面信是一封給被調(diào)查者的短信,n主要是向被調(diào)查者介紹和說(shuō)明調(diào)查者的身份、調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查的目的和意義等等。n主要作用在于消除被調(diào)查者的顧慮,贏得對(duì)方的信任,爭(zhēng)取合作。因?yàn)閷?duì)于每一個(gè)被調(diào)查者來(lái)說(shuō),調(diào)查單位和調(diào)查人員都是陌生的,如果沒(méi)有一定的自我
2025-01-18 06:12
【總結(jié)】心理學(xué)CAI課件心理學(xué)講授大綱?心理學(xué)的性質(zhì)?人格與學(xué)校教育?人格的畢生發(fā)展?行為的動(dòng)力機(jī)制?自我意識(shí)?認(rèn)知學(xué)習(xí)?問(wèn)題解決和創(chuàng)造性?智力與智力開(kāi)發(fā)?學(xué)校群體心理?學(xué)校的人際關(guān)系?中學(xué)生心理健康與輔導(dǎo)第一章心理學(xué)的性質(zhì)?一、心理學(xué)的領(lǐng)域與
2025-08-04 21:40
【總結(jié)】第一篇:心理學(xué) 在心理學(xué)的眾多發(fā)現(xiàn)中,有不少發(fā)現(xiàn)新鮮,甚至有些神奇?,F(xiàn)在有人總結(jié)出心理學(xué)研究中的10大神奇發(fā)現(xiàn)。 1、出國(guó)激發(fā)創(chuàng)造力 該不該出國(guó)?心理學(xué)研究告訴你。2010年6月,美國(guó)馬里蘭大學(xué)...
2024-10-25 00:24
【總結(jié)】設(shè)計(jì)心理學(xué)論文題目iPhone對(duì)設(shè)計(jì)心理的成熟運(yùn)用學(xué)院名稱藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)班級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)2021-1班學(xué)生姓名王新偉學(xué)號(hào)202
2025-02-04 02:30
【總結(jié)】二、樣本分析本次調(diào)查中,我們一共發(fā)放問(wèn)卷200份,收回197份,其中有效問(wèn)卷176份,有效率%。從問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果來(lái)看,有效問(wèn)卷176份,其中佩戴眼鏡的人數(shù)為154人,未佩戴眼鏡的人數(shù)為22人,由此可得下表:1、樣本年級(jí)分析容量百分比累積百分比佩戴眼鏡154%%未佩戴眼鏡22%100%總計(jì)176100%年級(jí)容量百
2025-07-23 17:07