【總結(jié)】第一篇:二級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)[本站推薦] 二級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié) 本人20**年6月本科畢業(yè)于**學(xué)院**專業(yè),并獲得**學(xué)士學(xué)位,20**年9月取得中教二級教師資格,根據(jù)職務(wù)晉升條...
2024-10-21 06:10
【總結(jié)】政工師專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作小結(jié)2020年政工師專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作小結(jié)作為書記助理和工會主席,我始終牢記職責(zé),以高度的使命感、責(zé)任感和積極主動、謙虛謹慎、永不自滿、創(chuàng)新求實的精神狀態(tài)全身心投入工作,緊緊圍繞公司“精細管理、精細經(jīng)營”的要求和企業(yè)六字主題,在企業(yè)兩個文明建設(shè)中,正確定位,擺正位置,做到腦勤、口勤、手勤、腳勤,充分發(fā)揮主觀能動性,在促進企業(yè)又好又快發(fā)展中實
2024-11-08 00:14
【總結(jié)】....宣城市中小學(xué)一級教師專業(yè)技術(shù)資格考評細則(試行)為客觀、公正、科學(xué)地評價中小學(xué)教師的能力和水平,培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍,根據(jù)《安徽省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件(試行)》制定本考評細則。本考評細則適用于全市普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校教師、工讀學(xué)校教師和校外教育
2025-03-24 02:49
【總結(jié)】第一篇:中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審 中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審 必備材料目錄 一、參評資格審查材料 、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書(復(fù)印件)、任期內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員年度考核表(由教育職...
2024-10-08 20:49
【總結(jié)】宣城市中小學(xué)一級教師專業(yè)技術(shù)資格考評細則(試行)為客觀、公正、科學(xué)地評價中小學(xué)教師的能力和水平,培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍,根據(jù)《安徽省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件(試行)》制定本考評細則。本考評細則適用于全市普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校教師、工讀學(xué)校教師和校外教育機構(gòu)從事教育教學(xué)的教師。一、基本條件,遵守憲法和法律,貫徹黨和國家的教育方針,踐行社會主義核心價值觀。
2025-03-24 02:50
【總結(jié)】孝昌縣中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審實施辦法(試行)第一章總則第一條指導(dǎo)思想為推進孝昌縣教育事業(yè)的改革與發(fā)展,客觀公正地評價中、小學(xué)教師的能力和水平,最大限度地調(diào)動廣大教師的工作積極性,使孝昌縣教師職務(wù)申報、評選工作更加科學(xué)化、規(guī)范化,本著公平、公正、公開的原則,根據(jù)《湖北省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報評審條件》(鄂職改辦〔2013〕122號)和職稱改革工作
2025-01-15 03:09
【總結(jié)】中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范本 篇一: 本人自20XX年12月任中學(xué)二級教師以來,在張家口市涿鹿縣涿鹿中學(xué)一直從事高中語文教學(xué)及班主任工作,同時擔(dān)任語文教研組...
2024-12-06 02:56
【總結(jié)】第一篇:技工院校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件(試行) 新人社發(fā)〔2012〕217號 關(guān)于印發(fā)《新疆維吾爾自治區(qū)技工院校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件(試行)》的通知 伊犁哈薩克自治州人力資...
2024-10-28 13:36
【總結(jié)】附件一山西省高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審條件根據(jù)實行教師崗位分類管理,建立以崗位職責(zé)要求為基礎(chǔ),品德、知識、能力、業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向,有利于促進教師專業(yè)發(fā)展和績效提高的教師評價體系的需要,結(jié)合我省高等學(xué)校的實際,將晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師分為四個類型,不同類型教師在教學(xué)、科研條件上有不同要求。(1)教學(xué)型:以教學(xué)為主,長期在教學(xué)第一線從事全校思想政治理論、外語、體育、大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)、普通
2025-07-30 06:12
【總結(jié)】第一篇:蘇州大學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任暫行辦法 蘇州大學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任暫行辦法 為進一步推進并深化教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制改革,進一步完善我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度,科學(xué)、客觀、公正評價我校教...
2024-10-21 12:02
【總結(jié)】中學(xué)美術(shù)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)第一篇:中學(xué)美術(shù)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(望都縣教育局教研室王素平)“踏踏實實做事,認認真真做人”歷來是我生活工作的宗旨。不求一時的浮華,不求一絲的僥幸,踏著節(jié)拍向前走。多年來,我一直勤勤懇懇、扎扎實實高質(zhì)量地完成教研員的各項工作任務(wù),在德、能、勤、績方
2025-04-17 04:05
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于2011年評審中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格講課 關(guān)于2011年評審中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格講 課、答辯(考試)工作安排的通知 ://2011-5-11 晉教人[2011...
2024-11-04 17:26
【總結(jié)】第一篇:政工師專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作小結(jié) 政工師專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作小結(jié) 作為書記助理和工會主席,我始終牢記職責(zé),以高度的使命感、責(zé)任感和積極主動、謙虛謹慎、永不自滿、創(chuàng)新求實的精神狀態(tài)全身心投入工作,緊緊...
2024-11-15 13:50
【總結(jié)】 教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)精選 如果認為教師是一個將學(xué)生作為一個完整的人看待,全面地促進學(xué)生成長的角色,教師的任務(wù)就是引導(dǎo)、幫助和促進學(xué)生的成長。下面小編給大家整理了教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)精選,方便大家學(xué)習(xí)。 教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)精選1 自從事教育教學(xué)工作以來,我堅持提高自我的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)本事,愛崗敬業(yè),恪盡守職,認真教書育人,努力提高學(xué)生素質(zhì),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、適應(yīng)本事,現(xiàn)將近年
2025-04-13 23:03
【總結(jié)】教師專業(yè)技術(shù)年度考核方案為正確、客觀、公正地評價教職工的德才表現(xiàn)和工作實績,為教職工的聘用、獎懲及調(diào)整工資和崗位等提供依據(jù),引導(dǎo)、激勵教職工認真履行崗位職責(zé),積極進取,不斷提升實施素質(zhì)教育的能力和水平。根據(jù)省、市、區(qū)相關(guān)文件精神,結(jié)合我校工作實際,制定本方案。一、考核的范圍和對象1、考核對象為學(xué)校全體在崗教師。2、學(xué)校年度考核按學(xué)年度進行,即從每學(xué)年度開始的9月至次年7月。二、考
2025-05-04 04:56