畢業(yè)論文麥田里的守望者開題報告(同名5204)-wenkub
2023-07-13 11:40:46 本頁面
【正文】 本人對霍爾頓悲慘命運成因的理解和認識而確定的。*** 學 院 2013 年畢業(yè)設(shè)計(論文)選題表院 系外國語言文學系 選題教師教師姓名劉素文專 業(yè)英語職 稱正高副高中職√申報題目The Causes of the Hero’s Tragic Destiny in The Catcher in the Rye題目類別理論研究應用研究題目來源科研課題自擬題目√√課題介紹《麥田里的守望者》作為一部“現(xiàn)代經(jīng)典”著作，贏得了眾多學者的關(guān)注和研究。設(shè)計（論文）要求 論文標題清楚，論點新穎，論據(jù)充足，資料翔實，思路清晰，內(nèi)容豐富，邏輯性強。論文標題簡潔，思路明晰，結(jié)構(gòu)完整，論據(jù)充足，論述條理，內(nèi)容豐富；語言準確，行文流暢，句式多樣化；參閱資料充分。國內(nèi)外研究現(xiàn)狀：國外學者也從不同視角對該小說進行研究,如戴維凱格認為“這部小說可以讀作是霍爾頓尋求與周圍人們可溝通的一個過程。如陳輝、王萬兵的《美國50年代的學生叛逆形象》語言特色分析:有方成的《麥田里的守望者中的反叛》(《外國文學評論》)等。另一方面二戰(zhàn)后美國變得富足，物質(zhì)文明高度發(fā)達，但內(nèi)心世界的美國是空的?！狙芯克悸芳皵M采用的研究方法】研究思路：從家庭生活，學校生活以及社會生活三方面來考察主人公孤獨性的表現(xiàn)。萊瑞. 意識形態(tài)與文化身份, 現(xiàn)代性和第三世界的在場[M]. 上海教育出版社，2005.【指導教師意見】指導教師： 年 月 日 【指導小組或教研室審核意見】負責人： 年 月 日 【院（系）審核意見】 負責人（院系公章）： 年 月 日石 家 莊 學 院畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表姓名 強華芬 學號20110306021 院系 外國語言文學 專業(yè) 英語 畢業(yè)設(shè)計（論文）題目論《麥田里的守望者》主人公悲劇命運的成因指導教師劉素文職稱副教授已完成的任務已完成初稿,章節(jié)如下:1. Introduction2. Psychological Trauma of Holden3. The Surroundings Impact on Holden4. Holden’s Desire and the Agony in His Inner Heart5. Conclusion是否符合任務書要求進度符合待完成的任務根據(jù)指導老師的批閱，對初稿進行修改完善，具體涉及到單詞拼寫、標點符號、句式句法、語言的流暢、段落的銜接、觀點的論證、材料的取舍、參考文獻的格式、字體字號、頁面設(shè)置等。3. 結(jié)語部分顯得單薄，應在主體論證的基礎(chǔ)上提煉出概括性的觀點。學位論文作者（簽名）：2013年5月16日
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