德藝雙馨人益華-wenkub
2023-07-12 14:47:18 本頁面
【正文】 心理素質(zhì)的發(fā)展都有著潛移默化的影響。這些話都充分說明了師德師風(fēng)在教育中的重要性?！抖Y記》中說到：師也者,教之以事而喻諸德也。論文題目：德藝雙馨人益華作者：游炫單位名稱：江西省豐城中學(xué)日期：2010年11月16日 德藝雙馨人益華摘要：師德師風(fēng)，是教師這一職業(yè)不同于其他行業(yè)的根本所在，也是教師作為人類工程師必須具備的素質(zhì)。《學(xué)記》中說到：君子知至學(xué)之難易而知其美惡，然后能博喻，能博喻然后能為師。在社會主義發(fā)展時代，教師不僅是知識的傳授者，更是人類文明的傳播者。一名優(yōu)秀的教師，一定是以身作則，言傳身教的人。正所謂教書育人、以人為本，這就必然要求教師要以德立教、德藝雙馨。正所謂親其師，信其道。學(xué)生只有受到了愛的熏陶和愛的教育，才能在以后的人生道路上成為愛和文明的傳播者。教育本身的示范性決定了師德重要性，因而由古至今，師德都備受重視。我們都知道偉大的物理學(xué)家愛因斯坦的三個板凳的例子，他的老師只看到他的第三個板凳對其大發(fā)雷霆，卻沒去關(guān)心他做之前兩個板凳所付出的努力。而有的教師只注重自己的教學(xué)和學(xué)生的成績，常常苛責(zé)成績不好的學(xué)生，只看到學(xué)生的成績卻沒看到學(xué)生的努力，甚至對這類學(xué)生不聞不問，完全放棄。學(xué)生在教師的幫助和其自身的努力下，學(xué)習(xí)可能會很快進(jìn)入軌道，而學(xué)生也會因此而感激并欣賞老師。一言蔽之，德藝
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