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正文內(nèi)容

全國(guó)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗考試大綱-wenkub

2023-07-12 07:20:50 本頁(yè)面
 

【正文】 )剩余價(jià)值的分割與國(guó)民收入分配  利潤(rùn)和平均利潤(rùn)商業(yè)資本和商業(yè)利潤(rùn)借貸資本和利息資本主義地租資本主義國(guó)民收入分配  (7)資本主義發(fā)展的歷史趨勢(shì)  資本主義基本矛盾資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)資本主義必然滅亡    (1)社會(huì)主義從空想發(fā)展成為科學(xué)  空想社會(huì)主義的歷史功績(jī)及其局限性兩大發(fā)現(xiàn)與科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義是關(guān)于工人階級(jí)和人類解放的偉大學(xué)說(shuō)  (2)馬克思恩格斯的科學(xué)社會(huì)主義理論  社會(huì)主義代替資本主義的歷史必然性無(wú)產(chǎn)階級(jí)的歷史使命無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政未來(lái)社會(huì)的發(fā)展階段和基本特征  (3)列寧對(duì)科學(xué)社會(huì)主義的發(fā)展  帝國(guó)主義是資本主義發(fā)展的特殊階段社會(huì)主義在一國(guó)數(shù)國(guó)首先勝利民族殖民地問(wèn)題的理論新經(jīng)濟(jì)政策與社會(huì)主義建設(shè)的構(gòu)想  (4)社會(huì)主義取代資本主義是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的歷史過(guò)程  資本主義的發(fā)展階段和歷史地位社會(huì)主義從一國(guó)實(shí)踐到多國(guó)實(shí)踐社會(huì)主義與資本主義的相互關(guān)系社會(huì)主義代替資本主義的復(fù)雜性、艱巨性、長(zhǎng)期性?! ?一)公共行政    公共行政的本質(zhì)公共行政在國(guó)家管理中的功能    政府職能的依據(jù)和屬性政府職能的主要內(nèi)容政府與市場(chǎng)的關(guān)系政府與社會(huì)的關(guān)系中央政府職能地方政府職能公共危機(jī)管理    行政組織特性行政組織設(shè)置基本原則行政組織幅度與層級(jí)行政組織與其他國(guó)家機(jī)構(gòu)的關(guān)系中央政府組織與地方各級(jí)政府組織非政府組織編制管理    人事行政的主要內(nèi)容人才資源開(kāi)發(fā)我國(guó)公務(wù)員制度公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)    公共財(cái)政的功能公共財(cái)政政策政府審計(jì)政府采購(gòu)我國(guó)公共財(cái)政體制改革    行政執(zhí)行行政成本電子政務(wù)行政績(jī)效評(píng)估    依法行政行政責(zé)任主要特征行政責(zé)任追究  行政倫理的內(nèi)涵和范疇我國(guó)公務(wù)員行為規(guī)范    行政監(jiān)督特性行政監(jiān)督的主要方式行政監(jiān)督制度    行政改革的意義我國(guó)行政管理體制改革西方國(guó)家行政改革借鑒  (二)公共政策    公共政策的本質(zhì)屬性公共政策的功能公共政策的分類    政策制定的主體政策制定的原則政策制定的程序政策咨詢政策分析方法    政策執(zhí)行的主體政策執(zhí)行的程序和原則影響政策執(zhí)行有效性的因素    政策評(píng)價(jià)的內(nèi)涵和作用政策評(píng)價(jià)的組織形式政策評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)政策評(píng)價(jià)方法政策調(diào)整政策終止(三)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)    領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本要素領(lǐng)導(dǎo)理論的歷史演變馬克思主義領(lǐng)導(dǎo)理論的發(fā)展和創(chuàng)新    領(lǐng)導(dǎo)的二重性社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力    領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和能力領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)和整體效能領(lǐng)導(dǎo)者的選拔任用    領(lǐng)導(dǎo)體制的作用現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)體制的類型我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)體制改革    領(lǐng)導(dǎo)決策的要素和類型領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)化民主化領(lǐng)導(dǎo)決策的程序和方法    領(lǐng)導(dǎo)用人的原則領(lǐng)導(dǎo)用人的方法    思想政治工作的特征和作用思想政治工作的內(nèi)容和原則思想政治工作的改進(jìn)和創(chuàng)新  、方法和藝術(shù)  領(lǐng)導(dǎo)方式領(lǐng)導(dǎo)方法領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)    領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)的作用領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)的原則領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)的程序和方法五、科學(xué)技術(shù)  該部分內(nèi)容包括科學(xué)技術(shù)與社會(huì)、科學(xué)常識(shí)與科學(xué)前沿問(wèn)題、高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化?! ?二)試卷滿分為100分或150分?! ?五)試題類型分為客觀性試題和主觀性試題?! 〉谑粭l專業(yè)科目筆試測(cè)評(píng)要素主要有:  (一)專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)?! ?三)專業(yè)管理能力?! y(cè)評(píng)要素比例根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)職位對(duì)專業(yè)知識(shí)和能力素質(zhì)的要求確定。有條件的可采用評(píng)價(jià)中心技術(shù)以多種方法進(jìn)行測(cè)評(píng)?! ?二)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。該方法要求應(yīng)試者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)各種與特定領(lǐng)導(dǎo)工作有關(guān)的文件、報(bào)表、信件、電話記錄等公文進(jìn)行處理。考官根據(jù)應(yīng)試者的言語(yǔ)、行為表現(xiàn),對(duì)其相關(guān)能力和個(gè)性特征作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)?! 〉谑鍡l結(jié)構(gòu)化面試及其他測(cè)評(píng)方法的程序如下:  (一)結(jié)構(gòu)化面試的程序:對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行身份確認(rèn)。主考官宣讀指導(dǎo)語(yǔ)??紕?wù)人員統(tǒng)計(jì)評(píng)分結(jié)果并存檔。主考官將有關(guān)資料發(fā)給應(yīng)試者??脊侏?dú)立評(píng)分??脊傧驊?yīng)試者發(fā)放材料??脊俑鶕?jù)需要對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行提問(wèn)。考務(wù)人員宣布規(guī)則。考官根據(jù)需要進(jìn)行討論。考務(wù)人員宣布規(guī)則。應(yīng)試者即席演講。  第十六條面試測(cè)評(píng)要素主要有:  (一)綜合分析能力。  (三)組織協(xié)調(diào)能力?! ?五)決策能力?! ?七)應(yīng)變能力?! ?九)選拔職位需要的特殊能力。  具體測(cè)評(píng)要素及比例根據(jù)選拔職位要求,經(jīng)職位分析確定。11 / 11?! 〉谑藯l本考試大綱自發(fā)布之日起施行?! ?十)個(gè)性特征?! ?八)激勵(lì)能力?! ?六)創(chuàng)新能力?! ?四)人際溝通能力。  (二)言語(yǔ)表達(dá)能力。考官獨(dú)立評(píng)分。主考官宣讀指導(dǎo)語(yǔ)??紕?wù)人員統(tǒng)計(jì)評(píng)分結(jié)果并存檔。主考官宣讀指導(dǎo)語(yǔ)。考務(wù)人員統(tǒng)計(jì)評(píng)分結(jié)果并存檔。應(yīng)試者在給定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)?! ?三)公文筐測(cè)驗(yàn)的程序:對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行身份確認(rèn)。應(yīng)試者按給定的時(shí)間準(zhǔn)備??紕?wù)人員宣布規(guī)則??脊僮穯?wèn)。考務(wù)人員宣布規(guī)則。該方法要求應(yīng)試者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)圍繞與選拔職位工作有關(guān)的某一主題進(jìn)行即席發(fā)言。  (四)角色扮演。考官根據(jù)應(yīng)試者在討論中的言語(yǔ)、行為表現(xiàn),對(duì)其相關(guān)能力和個(gè)性特征作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。該方法要求對(duì)試題構(gòu)成、測(cè)評(píng)要素、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間控制、考官組成、實(shí)施程序和分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)等各環(huán)節(jié),必須事先按結(jié)構(gòu)化要求進(jìn)行規(guī)范性設(shè)計(jì)。第四章面試  第十三條面試在公共科目和專業(yè)科目筆試基礎(chǔ)上,進(jìn)一步測(cè)試應(yīng)試者在領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)和個(gè)性特征等方面與選拔職位的匹配程度。  (四)選拔職位需要的其他相關(guān)能力?! ?二)專業(yè)政策法規(guī)水平。主觀性試題包括辨析題、論述題、案例分析題、計(jì)算題等?! ?四)試題難度根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)職位對(duì)專業(yè)知識(shí)和能力素質(zhì)的要求確定?! ?一)歷史    (1)先秦時(shí)期  早期的人類氏族公社夏、商、西周王朝戰(zhàn)國(guó)七雄與變法圖強(qiáng)青銅器和鑄鐵諸子百家與《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》  (2)秦漢至明清時(shí)期  秦統(tǒng)一六國(guó)與中央集權(quán)封建制度確立封建政治制度的演變統(tǒng)一的多民族國(guó)家的形成和發(fā)展農(nóng)民起義與王朝更替王朝盛世的出現(xiàn)與衰落土地制度變遷與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展重農(nóng)抑商觀念的演變與工商業(yè)的發(fā)展中外經(jīng)濟(jì)和文化交流教育和科舉制度的演變科學(xué)技術(shù)的發(fā)展學(xué)術(shù)思想的變遷文學(xué)藝術(shù)宗教源流    (1)晚清時(shí)期  鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與半殖民地半封建社會(huì)的開(kāi)端太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)中國(guó)人對(duì)世界的新認(rèn)識(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與中國(guó)資本主義工業(yè)的產(chǎn)生西方科學(xué)技術(shù)的引進(jìn)和傳播列強(qiáng)侵華勢(shì)力的擴(kuò)張與半殖民地半封建社會(huì)的形成改良思潮與戊戌維
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