服裝設(shè)計與工程畢業(yè)設(shè)計-wenkub
2023-07-12 00:45:32 本頁面
【正文】 –––––2 設(shè)計內(nèi)容與方法––––2–4 設(shè)計效果圖與實物照片4 設(shè)計款式圖照片13 流行、設(shè)計、與課題18 進度安排18 畢業(yè)設(shè)計所需條件18參考文獻20致 謝 21泰山，古稱岱山，巍然屹立在山東泰安城北，自古號稱“東岳”，古人以東方為萬物發(fā)生之地，故有“五岳之長”的美稱。2．根據(jù)流行趨勢，結(jié)合自己的選題，著重進行創(chuàng)新設(shè)計。本次設(shè)計結(jié)合泰山文化，進行了一系列的設(shè)計思維，設(shè)計表達，制作工藝等研究。任務(wù)完成后， 年 月 日前按照規(guī)定格式打印交至系（院、部）里，由指導(dǎo)老師和評閱人分別評閱后提交畢業(yè)設(shè)計答辯委員會。進度安排1. 調(diào)研、收集資料務(wù)必于 年 月 日前完成。. 高等教育出版社。應(yīng)收集的資料及主要參考文獻應(yīng)當收集的資料：禮服風(fēng)格服裝圖片，以及09春夏流行面料和色彩資料，收集面料小樣和配飾樣品。[15] . 北京：中國紡織出版社，2005年。[11] . 北京：中國紡織出版社，2006年。[7] 王家馨，. 北京：中國紡織出版社，2005年。[3] ——：上海書社出版社，2005年。1〉、我們需要充足的空間和時間設(shè)計，希望系里能給我們解決設(shè)計工作室、人臺、機房設(shè)備等這些完成畢業(yè)設(shè)計的必須需求。[7]09年04月末制作完成設(shè)計作品，寫完《泰山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書》。根據(jù)設(shè)計稿進行1：1制圖，女裝號型：175/86Y；男裝號型:180/96A。根據(jù)草圖對自己的設(shè)計作品進行詳細說明，如面料、色彩、設(shè)計細節(jié)、飾品搭配等。 [2]08年10月05日，確定設(shè)計主題，進行匯總。：輔料使用珠片、首飾等。金色是皇家的代表色，黑色在古代被視為正色，紅色也被稱為中國紅，這三種色彩盡顯東方韻味。在整套系列服飾中使用大量的褶皺，將云海的波紋帶入服裝中。面料以綢緞和紗為主，選擇厚度、花紋合適的面料以最大限度達到理想效果。首飾、珠片等裝飾手法的運用使服裝更加高貴華麗。二、本課題選題的依據(jù)旭日的冉冉升起猶如給翻滾的云海披了一件龍袍，金光四射。泰山日出的金黃色令人目眩神迷，云海的翻滾和波蕩給人以前進的力量，帶領(lǐng)著人們不斷前進。一輪紅日躍出云幕將光環(huán)灑向大地，頃刻之間，金光四射，群峰盡染，大地復(fù)蘇。服裝設(shè)計與工程畢業(yè)設(shè)計作者：日期：XXXX 本科畢業(yè)設(shè)計 泰山印象“韻” 專 業(yè) 名 稱 服裝設(shè)計與工程 申請學(xué)士學(xué)位所屬學(xué)科 紡織工程學(xué) 指導(dǎo)教師姓名、 職稱 XXX、講師，XXX、助教 2009 年 5 月 5 日XXXX本科畢業(yè)設(shè)計開題報告 題 目 泰山這時云海也活了；掀起了獸形的濤瀾，激起了四岸的水沫浪花，卻似在報告光明與歡欣之臨蒞。本次設(shè)計主題為“韻”，用“韻”字來體現(xiàn)泰山日出恢弘大氣的韻味以及云海翻滾的氣韻。這帶給我無限的遐想，將色彩和氣勢融入我的設(shè)計作品中，層疊夢幻的禮服、有金屬光澤的長裙、奢華艷麗的妝容，將自然和服飾融為一體。輕柔的紗加上層疊，褶皺的效果表現(xiàn)女性柔美夢幻的一面。：本系列主要體現(xiàn)服飾的高貴、雅致、含蓄、超然、華麗等。長裙拖地給人以虛幻輕盈的感覺，使之盡顯華貴、典雅、超凡、脫俗。因此本系列服裝采用金黃色為主色調(diào)，將黑色和紅色小面積運用，將這幾種顏色相互融合，相互對比，相互補充給人以新的視覺，突顯燦爛輝煌的東方文化，顯示我們特有的東方韻味。頭部加有現(xiàn)代藝術(shù)的配飾，加入民族元素，例如在童裝中運用新疆維吾爾族的于田小帽。在畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師輔導(dǎo)下撰寫《泰山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計開題報告》。[4]09年01月末0
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