【總結(jié)】第四節(jié)世界氣候?qū)W習目標:1、知道天氣與氣候的區(qū)別,并會描述天氣和氣候。2、會在世界氣候分布圖上說出主要氣候類型的分布地區(qū)。3、舉例分析緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響4、舉出日常生活中的實例,說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響重點難點:1、世界主要氣候類型及分布地區(qū)2、影響氣候的主要因素一、自學過程:(一)氣候的地區(qū)差異1、,對照每幅景觀照
2025-06-09 21:31
【總結(jié)】第一節(jié)多變的天氣天氣及其影響描述天氣(聊“天”時間)說一說請大家看看窗外,今天的天氣怎么樣?描述天氣(小結(jié))1.天氣的陰晴2.冷熱(氣溫的高低)3.有無雨或雪4.風向、風力天氣的特點(小結(jié))1.時間短,變化快例如:“太陽雨”、“
2025-06-18 06:00
2025-06-18 06:12
【總結(jié)】地形圖的判讀教學目標1.在等高線地形圖上,識別山峰、山脊、山谷,判讀坡的陡緩,估算海拔與相對高度等。2.在地形圖上識別五種主要的地形類型。地面高度海拔地面某個地點高出海平面的垂直距離。相對高度某個地點高出另一地點的垂直距離。等高線想一想,等高線是如何繪制出來的?等高線的繪制
2025-06-18 06:13
【總結(jié)】暴雨激發(fā)崩塌特大暴雨突襲重慶全境雪災牛羊無法吃草近四個月未降雨的美國西部連續(xù)24小時的暴雨好久沒有下雨了,我好渴呀!某城市下了大雪學習目標:1、知道降水的主要形式,降水對人類生產(chǎn)和生活的影響。2、學會閱讀世界年降水量分布圖,并能歸納世界降水的分布特點。3、利用降水資料,繪制降水量柱狀圖,并讀圖說出降
2025-06-17 19:43
2025-06-18 03:30
【總結(jié)】1、海拔與相對高度:海拔:地面某個地點高出海平面的垂直距離。相對高度:某個地點高出另一個地點的垂直距離。地面高度海拔地面某個地點高出海平面的垂直距離。相對高度某個地點高出另一地點的垂直距離。甲乙兩地的相對高度為1000米。甲乙海平面1000米500米1500米
2025-06-19 12:14
2025-06-21 03:19
【總結(jié)】降水的變化與分布教學目標1.知道常見的降水形式、降水的不同等級。3.初步學會閱讀世界年降水量分布圖,歸納世界降水分布特點。2.學會運用降水量資料,繪制降水量柱狀圖,并說出降水量隨時間的變化特點。降水的變化降水的概念從大氣中降落的雨、雪、冰雹等,統(tǒng)稱為降水。1.霧、霜、露水屬不屬于降水?2.
2025-06-20 23:53
2025-06-21 02:51
【總結(jié)】七年級地理上冊第二節(jié)氣溫的變化與分布教學目標1.知道有關氣溫的一些基本概念,如日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫、氣溫日變化、氣溫年變化、氣溫日較差、氣溫年較差、等溫線等。2.學會運用氣溫資料,繪制氣溫曲線圖,并說出氣溫隨時間的變化特點。3.初步學會閱讀世界平均氣溫的分布圖,說出
2025-06-20 15:41
【總結(jié)】第三章第四節(jié)世界的氣候?一、什么是氣候?是指一個地方多年的大氣平均狀況。一個地區(qū)的氣候具有一定的特征,一般變化不大。我們這里的氣候一年到頭都很熱天天下雨。我們這里的氣候一年到頭也很熱,卻極少下雨。我們這四季分明,夏季熱,常下雨;冬季冷,很干燥。?2、同學們通過對上圖的觀察和分析,你
2024-11-22 01:25
【總結(jié)】七年級地理上冊第三章《天氣和氣候》教學設計第一節(jié)多變的天氣【教材分析】“多變的天氣”是新課程實驗教材《地理》(人教版)七年級上冊第三章《天氣與氣候》的開篇。之所以將其放在《天氣與氣候》的第一節(jié)學習,是因為天氣與生產(chǎn)建設和日常生活關系十分密切。從教材結(jié)構(gòu)看,它是繼續(xù)學習氣溫、降水和氣候知識的基礎。從教材內(nèi)容看,其實踐性很強,安排了很多
2024-11-21 03:35
【總結(jié)】第一章地球和地圖第四節(jié)地形圖的判讀七年級上冊地理(人教版)◆易混辨析1.等高線的基本特征【特別提醒】幾條特殊的等高線:0米線表示海平面,也是海岸線;200米線區(qū)分平原和丘陵;500米、1000米線顯示低山丘陵和高原;2022米、3000米線反映中山和高原;4000米線反映青藏高原和高山的特
2025-06-18 03:21