【總結(jié)】教材同步復習第一部分八年級 上冊第四單元 遠離犯罪?第十課 認識刑法考點知識·歸納234法定與無罪推定罪刑法定(1)含義:對于什么行為是犯罪、犯什么罪以及處何種刑罰,必須有法律明文規(guī)定,這就是刑法的罪刑法定原則(2)定罪判刑依據(jù):根據(jù)罪刑法定原則,國家制定的刑法是定罪判刑的唯一依據(jù)(3)無罪推
2025-06-20 17:55
【總結(jié)】教材同步復習第一部分九年級 上冊第四單元 財富論壇?第十課 走向小康考點知識·歸納23?1.與“全面建成小康社會”相關(guān)的知識:黨的領(lǐng)導、“三個代表”重要思想。中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益,堅持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念,全心全意為人民服務。?2.與“全面建成小康社會”
2025-06-20 17:54
【總結(jié)】教材同步復習第一部分九年級 下冊第四單元 漫步地球村?第九課 戰(zhàn)爭與和平考點知識·歸納拒絕戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭給人類帶來的危害(1)戰(zhàn)爭給人類生命造成極大的摧殘和傷害(2)戰(zhàn)爭對生態(tài)環(huán)境造成了巨大的破壞,使附近地區(qū)居民的生命與健康受到嚴重的威脅(3)戰(zhàn)爭造成巨大的財產(chǎn)損失,嚴重影響了經(jīng)濟社會的發(fā)展(4)戰(zhàn)
2025-06-12 02:26
【總結(jié)】教材同步復習第一部分八年級 下冊第一單元 堅持憲法至上?第一課 維護憲法權(quán)威考點知識·歸納2國家權(quán)力屬于人民我國憲法是如何保障公民權(quán)利的(為什么說憲法是公民權(quán)利的保障書)(1)憲法確認我國的國家性質(zhì),明確人民當家作主的地位(2)憲法規(guī)定的社會主義經(jīng)濟制度,奠定了國家權(quán)力屬于人
2025-06-26 23:49
【總結(jié)】教材同步復習第一部分八年級 上冊第一單元 在集體中?第一課 大家之家考點知識·歸納我愛我家歸屬感的含義人都希望歸屬于某個團體,成為其中的一員,并得到團體的重視、尊重、關(guān)心和照顧。這種對集體的依賴和需求的感覺就叫歸屬感我們對學校和班級的歸屬感對校園生活的期盼,對老師、同學的想念校園生活給我們的感受(
2025-06-21 12:26
【總結(jié)】教材同步復習第一部分八年級 上冊第三單元 網(wǎng)絡世界?第七課 走進網(wǎng)絡空間考點知識·歸納體驗網(wǎng)絡學習網(wǎng)絡學習的特征(1)共享豐富的網(wǎng)絡學習資源(2)以自主學習和合作學習為主要形式(3)突破了傳統(tǒng)學習在時間和空間上的限制網(wǎng)絡學習的好處(1)網(wǎng)絡學習可以使我們迅速獲取各種信息和知識
2025-06-26 23:22
【總結(jié)】教材同步復習第一部分九年級 上冊第二單元 行動的指南?第四課 鄧小平理論考點知識·歸納2345?第五課 “三個代表”重要思想67代表最廣大人民群眾的根本利益黨代表最廣大人民群眾的根本利益的原因(1)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(2)是否代表最廣大人民群眾的根本利益,是一
2025-06-26 23:00
【總結(jié)】教材同步復習第一部分八年級 上冊第二單元 公共利益?第四課 共同的需要考點知識·歸納2身邊的公共利益公共場所與基礎性公共設施的意義(1)各種公共場所與基礎性公共設施,為人們的正常生活與交往提供了基本的物質(zhì)條件(2)建設公共場所與公共設施的主要目的是為了直接造福人民,為人們的生活提供便利
【總結(jié)】教材同步復習第一部分八年級 下冊第二單元 理解權(quán)利義務?第三課 公民權(quán)利考點知識·歸納2政治權(quán)利和自由政治自由(1)內(nèi)容:我國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由,即:政治自由(2)意義:有助于公民參與國家政治生活,充分表達自己的意愿監(jiān)督權(quán)(1)表現(xiàn):我國公民對于任何國家機關(guān)和國家
【總結(jié)】教材同步復習第一部分八年級 下冊第三單元 人民當家作主?第五課 我國基本制度考點知識·歸納23456根本政治制度堅持人民代表大會制度的原因/人民代表大會制度的優(yōu)越性(1)人民代表大會制度建立以來,不斷得到鞏固和發(fā)展,展現(xiàn)出蓬勃生機活力(2)人民代表大會制度是符合中
2025-06-26 22:46
【總結(jié)】教材同步復習第一部分九年級 上冊第三單元 同在陽光下?第八課 不一樣的境遇考點知識·歸納不同的人生境遇弱勢群體或困難人群的含義是指依靠自身的力量無法維持個人及其家庭成員最基本的生活水準的人,需要國家和社會給予支持和幫助的人弱勢群體或困難人群的范圍主要包括農(nóng)村貧困人口、進城務工人員、城市下崗失業(yè)和
2025-06-26 22:39
【總結(jié)】教材同步復習第一部分九年級上冊第一單元歷史啟示錄?第一課 歷史的足跡考點知識·歸納回溯歷史長河中華文明的地位(1)中華文明,源遠流長,是世界上最古老的文明之一,是中華民族探索和創(chuàng)造的最生動的記錄(2)在古代,中國曾經(jīng)是世界的經(jīng)濟文化中心(3)中華文明為推動世界文明的發(fā)展和人類社會的進步做出了
2025-06-26 22:38