【正文】 散之中，經(jīng)常誘導學生思維發(fā)散，才有可能出現(xiàn)超出常規(guī)的獨創(chuàng)?！　湔n時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。新的一論教學改革應運而生，為教育注入了新的生機。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境，逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、能力和實踐能力，明確方向，促進教學，提高了自己的業(yè)務水平?！　∪⒓咏萄谢顒樱骸　「淖兘逃^念?！　∽⒅貙筮M生的輔導?！　♂槍Σ煌木毩曞e誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串?！　?2)及時復習。針對教學重、難點，選擇學生的探究結(jié)果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。充分理解課后習題的作用，設計好練習。學期初，鉆研了《新版數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。因此，針對他們不同特點，老師因材施教，不同的學生采用不同的輔導方法。他們的情況又各不相同。夏嘯涵等，對于他們老師經(jīng)常根據(jù)他們的特點備課，設計提問。　　(三)溝通知識聯(lián)系，變知識為能力　　我在教學過程中，特別重視知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，找準新舊知識的連接點、生長點，在新舊知識的生長點上引入新知，做到新課不新?！　?一)在課堂教學中我做到了激發(fā)學生興趣，讓學生變苦學為樂學　　如何創(chuàng)設輕松愉快的教學環(huán)境，讓學生自覺主動的去嘗試，變苦學為了學呢?我主要采取了三個途徑：意識從教學內(nèi)容入手，充分挖掘教材本身的趣味因素，滿足并激發(fā)學生的情感需求和求知欲望。和每個教師一樣，我認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導后進生。2020年數(shù)學教師個人工作總結(jié)范文ppt篇一　　【導語】學期開始亦或是結(jié)束，教師都要進行個人工作總結(jié)都很重要。老老實實做人，踏踏實實做事。二是合理組織教學密度，教學難度和速度，做到有張有弛、難易交替，使學生始終如一保持飽滿的求知熱情。　　(四)因材施教培養(yǎng)優(yōu)生　　1(3)班學生的學生兩極分化太嚴重。爭取讓他們學習上能吃飽。有的是因為智力原因?qū)W習落后，有的是因為學前教育不夠引起的學習落后?！　⌒W二年級數(shù)學老師個人工作總結(jié)　　本學期我擔任二年級的數(shù)學教學工作。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。　　上課。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。每單元整理復習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復習。批改作業(yè)時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力?！　筮M生分層次要求，在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。明確教育是為學生今后的發(fā)展服務的。　　總之，在今后的教學工作中，我將努力工作，爭取使自己的教學更上一層樓。為此，我把學習新課改作為本學期業(yè)務學習的一項重要內(nèi)容，經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學習新的現(xiàn)代化教學方法，通過學習，不斷充實自己，樹立新的教學觀念，積極探索新的教學路子，努力提高自己的教學水平。認真編寫教案，力爭突出新教材、新思路、新方法。反之，獨創(chuàng)性又豐富了發(fā)散思維，促使思維不斷地向橫向與縱向發(fā)展?！　】傊救私虒W態(tài)度認真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。和家長的關系相處融洽。這樣調(diào)動了學生進取的積極性?！　×硗?當同事們有困難時盡自己的全力幫助他們因此和同事相處和睦。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。有家長和我聯(lián)系是說感覺到孩子學習數(shù)學的積極性明顯提高，解決問題的思路明顯清晰。在武老師的指導下在本學期的教學工作有了一些進步。力求每一次練習都起到的效果。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。尤其是一年級只有六個學生在這方面失分，還是由于粗心列對算式算錯得數(shù)失分?！　∷?、認真反思，困惑之處。我在教學工作還有其他的不足，希望領導批評指正，也希望能幫我解決這些問題。時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)。講奉獻，不索取。深受社會、領導、同行、學生的尊重。首先，學習大綱，弄清要求，鉆研教材，學習理論，摸清學生情況，備出切實可行、指導性強的教案?！　≡诮虒W中注重學法指導，加強對尖子生的培養(yǎng)?！　∪⑵渌矫妗　”緦W年，我全身心投入學校工作，出全勤，空堂堅持坐班。相關推薦：年度總結(jié)|年終總結(jié)|個人總結(jié)|年底總結(jié)|工作小結(jié)|黨支部工作總結(jié)|班主任工作總結(jié)目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系。獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能。在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。　　四、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，學習他們的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度?！　】傊?，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎教育上、自己的教學經(jīng)驗及方法等方面有待提高?！　∫?、思想認識。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用?！　≡诮虒W工作方面，整學年的教學任務很重?！　∵@學年主要擔任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心，我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。一段時間下來，學生都有進步，有的進步非常快。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風?！　∷?、出勤方面。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感?！　】傊以诠ぷ魃习l(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本。勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻，為人師表，關心集體，團結(jié)協(xié)作，與同事相處融洽。樂于接受學校布置的各項工作。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。注意用自己的一言一行來感染學生，教育學生要講文明、懂禮貌，同學之間要互相幫助、團結(jié)友愛，學會寬容、學會感恩，學會自信，學會分辨是非，熱愛祖國、熱愛集體、熱愛生活。對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。　　二、教育工作方面　　在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在工作中，尊敬領導、團