【正文】 才能做到呢?我覺得可以通過自加壓力的方法。思：腦子一定要跟著老師的和問題轉(zhuǎn)，只有不停的思考，腦子才會越用越活。說起學(xué)習(xí)，其實(shí)并不是一件難事。這是對自己的尊重，如果一個人，對自己放縱，那么無論接受什么樣的教育，都不會有效果。為完成這關(guān)鍵一跳，在這兒，我以我自身的體驗(yàn)，說一些我的心得。　　時光飛逝，依稀之間，我們已踏上高二的征程?！　∽詈?，請?jiān)试S我代表在座的家長再次向辛勤勞動著的老師們表示衷心地感謝：謝謝您們，您們辛苦了。我所說的“適當(dāng)溝通”，言外之意就是有些時候有些事情，我們不必時時事事親自詢問，有時知道了也裝作不知曉，留給孩子一些自我認(rèn)識的空間，讓他自己思考反省，也許經(jīng)過他自己內(nèi)心的警醒感悟，明白的道理會更加深刻，會更加記憶猶新，效果會更顯著?！　∪⑦m當(dāng)溝通。高中階段，孩子們面臨的壓力都非常大，特別是在這高手如云，精英薈萃的地方，學(xué)業(yè)上的壓力尤為突出。我知道，永嘉中學(xué)的食宿環(huán)境是永嘉縣一流的，早就達(dá)到省一類標(biāo)準(zhǔn)，我只是斗膽給學(xué)校提點(diǎn)作為家長的殷切心聲，有句話不是說“沒有最好，只有更好”嘛，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以人為本，用更人文的食宿管理來照顧好我們的孩子，讓孩子開心地生活，讓家長們無后顧之憂?！　《?、重視健康?！　∽鳛楦改?，應(yīng)隨著孩子年齡的增長和獨(dú)立意識的增強(qiáng)，通過各種方式以實(shí)際行動給予孩子支持，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨(dú)立的空間、給孩子支配時間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。　　談到尊重，作為父母，首先要放下架子，把自己放在與孩子平等的位置上，不要一味地高高在上，也不要總是遷就盲從，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契。每個人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。所以，我們的學(xué)習(xí)口號就是：不求最好，但求更好。　　你說這樣的準(zhǔn)備，到頭你能上什么樣的大學(xué)?　　我覺得怎么樣也得師范，北郵吧。包里有資料，兜里有英語聽力，耳朵上掛耳機(jī)，護(hù)耳的，特大的那種，見著老外，有事兒沒事兒都得跟人家說i“I can do it .一口地道的英國倫敦腔，倍兒有面子。學(xué)，就得學(xué)出最好的成績?！　〉谒?，要給自己定下高目標(biāo)，相信自己能做到。人生最最痛苦的事是人活著，錢沒了。祝各位母親越來越年輕，越來越漂亮，日子過得越來越順心?？空l能考一輩子?在座的同學(xué)請你轉(zhuǎn)身看看你的父母，他們已日漸蒼老。那種美，猶如俄羅斯廣漠，西伯利亞一縷陽光，閑適安靜 。經(jīng)過一段時間的相處，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)并不枯燥，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我愛上了它，也就忘卻了寂寞。每個人都有感到寂寞的時候，也包括我，但我想，感到寂寞是因?yàn)樘e的緣故，那就不如找點(diǎn)有意義的事做?！　〉谝?，很多事情是在做的過程中產(chǎn)生興趣的。自從在拔萃上學(xué)以來，我的耳邊一直有著贊揚(yáng)張愛婷同學(xué)的聲音，她是我們學(xué)校的名人，成績在朝陽區(qū)都能排在前五名。尤其感謝我們的父母能在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會。以下是2021年高二家長會演講稿范文10篇，希望大家能夠喜歡。　　回首這半年，我感慨萬分。也是這屆高三唯一的一位會考全A的學(xué)生，雖然，我在其他方面可能不如她，但是我在會考上，在學(xué)習(xí)上，至少可以向她看齊。同學(xué)們，我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，如果你能真正的投入到學(xué)習(xí)中去，你一定會體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。于是，我與學(xué)習(xí)從此就有了一個約定，我們每天形影不離，共同進(jìn)退。寂寞，很隱晦，很悲傷，很含蓄，看似波瀾不驚的外表，內(nèi)心卻洶涌澎湃，青澀的青春 ，獨(dú)自承載著一個人成長的蛻變。讓我們靜下心來，真心跟學(xué)習(xí)，真心跟會考簽下一個莊重的約定。如果你愛你的父母，那就好好學(xué)習(xí)吧?！　〉谌?，我可以長得不漂亮，但我一定要活的漂亮。我們現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn)，就是在為未來積累財(cái)富。先跟大家說一段我的改編.“大腕”的經(jīng)典臺詞。兜里塞小紙條，字?jǐn)?shù)最少也得一千字。課桌上備幾本題海，教材用最好的，一年光學(xué)習(xí)資料就得一厚摞?！　煼?，北郵，那是瞎忙活，從清華復(fù)旦起，你還別嫌高，這才剛夠。　　同學(xué)們，讓我們共同奮斗，做一位成功人士。2021年高二家長會演講稿范文篇二　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師以及家長朋友們：　　大家上午好!　　很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，我只是一名普通的家長代表，說實(shí)話，有點(diǎn)誠惶誠恐，一者我并沒有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家，在座家長的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是。　　在這，既然已經(jīng)接受任務(wù)，當(dāng)了家長代表，我就粗淺地說說我見證我兒子成長過程中的點(diǎn)滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長的育兒好經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成資源共享，借用一句廣告詞“大家好才是真的好。一個孩子得到大人的尊重，長大后他也就會懂得該如何去尊重他人?！　×硗庾鹬睾⒆樱鸵o孩子一定的自由空間。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時候總是自我感覺良好，總是感覺自己可以是一個獨(dú)立的小大人。我這里所說的健康不僅包括身體的健康成長，也包括課業(yè)的健康學(xué)習(xí)，更包括心理的健康發(fā)展和人格的健全培養(yǎng)?！　∑浯危鳛榧议L，還要關(guān)注孩子課業(yè)學(xué)習(xí)的健康。很多時候，我們的孩子會顯得內(nèi)向孤僻，脆弱敏感，怕苦畏難。人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外。　　以上三點(diǎn)只是我個人在伴隨兒子成長歷程中的粗淺感想，與在座的各位家長共勉，不當(dāng)之處敬請批評指正。祝所有的家長朋友們身體健康，工作順利，合家幸福。曾經(jīng)的嬉笑歡鬧，青春激蕩都已經(jīng)在學(xué)習(xí)的緊張和充實(shí)中收斂。　　我認(rèn)為我們每一個學(xué)生其實(shí)都有三個身份：人，學(xué)生，子女。同時我認(rèn)為，一個人能常懷有感恩之心，也是人生幸福的源泉，這是我進(jìn)入寶中來最大的感受。但究竟該怎么學(xué)習(xí)呢?考前臨時抱佛腳固然有用，但我認(rèn)為更重要的是功在平時,要上好每一節(jié)課。言：上課要跟著老師說，這樣就不容易走神，大聲說還能有肋于我們記憶。適當(dāng)加壓，并不是要訂高目標(biāo)，而是根據(jù)實(shí)際，強(qiáng)迫自己做一些事。　　人們都說高中很辛苦，我想，很重要的原因就是高考的壓力大。其次要有一個良好的人際關(guān)系，包括與老師、同學(xué)、家長等，都要有融洽的關(guān)系。 我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。我代表34班所有同學(xué)歡迎你們的到來。所以，能代表班級發(fā)言我感到十分榮幸。愛是嘮叨，是責(zé)怪、是巴掌。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學(xué)生的愛。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場。是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵。同時鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。我們一定會為愛拼搏!如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?　　尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。再說，又有哪個學(xué)校能為了讓學(xué)生喝上純凈水，不惜百萬元資金一舉建成直飲水工程?還是說唯有我們惠高。請你們放心，我們決不會辜負(fù)你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng)省一級學(xué)校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng)辦省一級學(xué)校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。你們百忙之中抽出時間來參加家長會，足以說明你們對我們學(xué)校工作的支持和對自己的孩子的關(guān)心?！　≌匍_這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，增進(jìn)對學(xué)生的了解，以便老師能夠及時調(diào)整工作，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使你們的孩子在今后的學(xué)習(xí)生活中能取得更好的成績，以實(shí)現(xiàn)家長、孩子、老師共同的心愿?！　×硪徊糠謱W(xué)生在一年學(xué)習(xí)中(尤其是在考試中)屢遭挫折，對學(xué)習(xí)的灰心、自卑甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現(xiàn)興趣轉(zhuǎn)移，偏科等傾向。　　作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實(shí)際的準(zhǔn)確估計(jì)，這種評估不能過高，也不可過低?！　」陋?dú)感和焦慮感較強(qiáng)?！　「呷膶W(xué)生因?yàn)榫鸵獏⒓拥母呖迹议L和老師對他們給予更高度的關(guān)注。有調(diào)查顯示：一半以上的學(xué)生感到整個高中階段有成績明顯退步的階段，其中大部分學(xué)生感到在高二退步比較嚴(yán)重。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，不能利用打罵的方式解決。離高考所要求的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力相差較遠(yuǎn)，更有甚者上課睡覺來混日子。我們該怎么辦?就讓他們有更多的成功感! “多一把衡量的尺子，就會多出一批好學(xué)生”。但是隨著這一時期學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越多，難度越來越大，且學(xué)習(xí)的要求的提高。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好?！　?)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人。有缺陷的家庭環(huán)境易出現(xiàn)有缺陷的孩子?！　、不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，有人說，我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。　　以上有不對的地方請各位家長和老師批評指正。　　在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走在學(xué)校前列。　　三是請各位家長與課任老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就自己感興趣的話題進(jìn)行交流?！　≡谝环N關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們班基本形成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。軍訓(xùn)、體育節(jié)、文化節(jié)、班會，公開課等各種活動都積極參與，學(xué)生為班級爭光、為集體爭光的榮譽(yù)感很強(qiáng)，在活動中，他們所表現(xiàn)的精神令人感動，所取得優(yōu)異成績令人振奮?！　《嗉壒芾怼　]有教育不好的學(xué)生。每次考試前后，我都會找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快?！　∫虼耍诎嗉壒苤形易鹬厮麄兊囊庠?，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”。極個別同學(xué)時常違紀(jì)，主要表現(xiàn)在上課說話，作業(yè)不做，引起同學(xué)們的反感，這些問題我始終認(rèn)為不是學(xué)生在故意搗亂，而是性格問題。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時間，加之自學(xué)意識不強(qiáng)，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué)，成績會越來越好，或者有明顯進(jìn)步。靠教師補(bǔ)，想有出色表現(xiàn)，難!因?yàn)楹芏嘀R要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達(dá)到觸類旁通?！　∪缬械膶W(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細(xì)心。　　有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。　　(一)要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計(jì)自己孩子的智力水平。　　時代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時間補(bǔ)上?！拔易畈荒苋萑痰氖歉改笇ξ颐暌暤膽B(tài)度，那時侯我就想對他們說，你們有沒有考慮過我的自尊心?你們以為我不想考好嗎”“我懼怕考試，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉”，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理