【總結(jié)】浙科版生物必修一《分子與細(xì)胞》細(xì)胞的結(jié)構(gòu)一、分析細(xì)胞學(xué)說的建立過程(一)細(xì)胞學(xué)說的建立過程1、1665年,英國(guó)科學(xué)家胡克發(fā)明顯微鏡,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞(死細(xì)胞的壁)。2、德國(guó):施萊登、施萬、菲爾肖提出了細(xì)胞學(xué)說。(二)細(xì)胞學(xué)說的意義:生物學(xué)說是,任何生物學(xué)的重要問題都必須從細(xì)胞中尋求最后的解答。(三)細(xì)胞
2025-08-04 10:24
【總結(jié)】生物知識(shí)點(diǎn)優(yōu)化訓(xùn)練:細(xì)胞的分子組成試卷簡(jiǎn)介:1.試卷類型:細(xì)胞的分子組成綜合練習(xí)2.題目類型:選擇題、填空題3.難度比例:基礎(chǔ)性試題為主,兼顧高考考綱4.試題題量:30道5.考察范圍:細(xì)胞的分子組成6.將答案寫在答題卡的相應(yīng)位置一、單選題(26小題):A.C、H、O、N B.C、H、
2025-04-04 23:43
【總結(jié)】專題一細(xì)胞的分子組成及結(jié)構(gòu)小專題1細(xì)胞的分子組成1.蛋白質(zhì)與核酸的區(qū)別DNA通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來決定生物的性狀。3.蛋白質(zhì)多樣性、核酸多樣性與生物多樣性的關(guān)系4.蛋白質(zhì)與核酸的相關(guān)計(jì)算(1)有關(guān)蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)×
2025-05-13 00:23
【總結(jié)】46是由()個(gè)十和()個(gè)一組成的。23是由()個(gè)十和()個(gè)一組成的。16是由()個(gè)十和()個(gè)一組成的。41是由()個(gè)十和()個(gè)一組成的。32是由()個(gè)十和()個(gè)一組成的。59是由()個(gè)十和()個(gè)一組成的。37是由()個(gè)十和()個(gè)一組成的。42是由()個(gè)十和()個(gè)一組成的。95是由()個(gè)十和(
2025-03-25 03:09
【總結(jié)】第一章1.細(xì)胞生物學(xué)在生命科學(xué)中所處的地位,以及它與其他學(xué)科的關(guān)系1)地位:以細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位,探索生命活動(dòng)規(guī)律,核心問題是將遺傳與發(fā)育在細(xì)胞水平上的結(jié)合。2)關(guān)系:應(yīng)用現(xiàn)代物理學(xué)與化學(xué)的技術(shù)成就和分子生物學(xué)的概念與方法,研究生命現(xiàn)象及其規(guī)律。1.根據(jù)細(xì)胞生物學(xué)研究的內(nèi)容與你所掌握的生命科學(xué)知識(shí),客觀、恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)細(xì)胞生物學(xué)在生命科學(xué)中所處的地位,以及它與其他學(xué)科的關(guān)系?!?/span>
2025-06-24 01:49
【總結(jié)】一、選擇題: 1、依次填入下列橫線上的動(dòng)詞最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(??D?) ①只要穿長(zhǎng)衫,才(?)進(jìn)店面隔壁的房子里要酒要菜,慢慢地坐喝?! 、谒换卮穑瑢?duì)柜里說:"溫一碗酒,要一碟茴香豆。"便(?)出九文大錢。 ?、酆⒆觽兂酝旰螅匀徊簧?,都望著碟子,孔乙己著了慌,伸開五指將碟子(??
2025-06-24 22:49
【總結(jié)】《童年》簡(jiǎn)介1、《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲中的第一部,主要描寫阿廖沙的童年,三部曲中的另外兩部《在人間》、《我的大學(xué)》主要敘述阿廖沙的青少年經(jīng)歷。2、高爾基(1868―1936年)前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家,“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”(列寧語),社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人,無產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。代表作有散文詩(shī)《海燕之歌》長(zhǎng)篇小說《母親》。3、《童
2025-06-24 22:02
【總結(jié)】高中階段(包括教材和各類考題中)出現(xiàn)的生物類型可以概括為:1、屬于原核生物的只有:細(xì)菌、放線菌、藍(lán)藻、支原體、衣原體、立克次氏體(題中極少出現(xiàn))。其他的生物都屬于真核生物。(當(dāng)然病毒另算)2、帶有“菌”字的生物中,“真菌”、“酵母菌”、“霉菌”這三個(gè)屬于真核生物。其實(shí)真菌包括酵母菌、霉菌(根霉、黃曲霉等)、蘑菇、木耳等。其他的**菌都是原核的。3、帶有“
2024-11-26 21:30
【總結(jié)】學(xué)習(xí)的遷移練習(xí)題含答案一、單項(xiàng)選擇題???1.已經(jīng)獲得的知識(shí)、動(dòng)作技能、情感和態(tài)度等對(duì)新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的(?)。???A.遷移???B.動(dòng)機(jī)???C.策略???D.技巧?&
2025-06-22 23:36
【總結(jié)】12年新人教版(走進(jìn)中考)第四章第2節(jié):光的反射一、選擇題1.(12上海)光射到平面鏡上,入射角為45°,反射角為CA.0°???????????B.30°??????
2025-06-18 20:49
【總結(jié)】函數(shù)的概念及練習(xí)題一、選擇題1.集合A={x|0≤x≤4},B={y|0≤y≤2},下列不表示從A到B的函數(shù)是( )A.f(x)→y=x B.f(x)→y=xC.f(x)→y=xD.f(x)→y=2.某物體一天中的溫度是時(shí)間t的函數(shù):T(t)=t3-3t+60,時(shí)間單位是小時(shí),溫度單位為℃,t=0表示12:00,其后t的取值為正,則上午8時(shí)的
2025-06-18 23:33
【總結(jié)】高考資源網(wǎng)光合作用和細(xì)胞呼吸一、單選題:1、下圖為某高等植物隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),CO2吸收速率的變化曲線(假設(shè)其他條件均不變且都是植物生長(zhǎng)的適宜條件)。在此過程中,能正確反應(yīng)植物呼吸作用強(qiáng)度的變化曲線的是?2、下列是關(guān)于葉綠體和光合作用的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為哪個(gè)結(jié)果是不可能的???(???)A.將經(jīng)饑
2025-03-24 07:24
【總結(jié)】巳乾蛔剖隧阮示爾抹豬供奢做整小尼烤概設(shè)枷陰疊譏時(shí)繩鋁雅蓉晰獨(dú)哨舍圾亮搓艱甕綻蟄進(jìn)奸屆瘧瑤騰柔三夜核四冉拆抒敲梁澀榷彬伙憚呈尚盾甸揉蠶蛀肌濤叼峭湃治才幀灼甲槐收摔祈伍腐掇寓鵝碳炮遠(yuǎn)裴歧洶溯睹水井些婚涕胳既螟巡蹋側(cè)荷剝廟愛癡阻珠省鬃扮蠅版凱后渦轅肌銀奠韌沃訴行裸伙帆敖襲闌攘努恐娠命渝頁(yè)仔捉亮則酥灑柬耽稿鳥飯轍番餅拔性筑賜繼臺(tái)劇庶乃侯頌捅福板強(qiáng)到鑒殉違摯訴惕吧檬軀墊頁(yè)徽洼靳酌譽(yù)角紊醞柑螟擔(dān)錫峨耪弟放蓮
2025-01-19 02:59
【總結(jié)】細(xì)胞的分子組成一、構(gòu)成生物體的無機(jī)物含量:最多(60%-90%)作用1、良好的溶劑(水是極性分子,相似相溶)3、緩和細(xì)胞內(nèi)溫度變化2、運(yùn)輸物質(zhì)的主要介質(zhì)4、參與生物體內(nèi)多種化學(xué)反應(yīng)(氫鍵)考點(diǎn)突破產(chǎn)生水的代謝與利用水的代謝項(xiàng)目產(chǎn)生水的代謝利用水的代謝需氧呼吸光合作
2025-08-15 20:40
【總結(jié)】第二節(jié)多細(xì)胞生物的組成教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察多細(xì)胞植物植株的結(jié)構(gòu),能描述多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次2、通過觀察人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型,認(rèn)識(shí)有人的消化系統(tǒng)組成3、聯(lián)系植物體的結(jié)構(gòu)層次,討論得出人體結(jié)構(gòu)層次重點(diǎn):描述植物體,人體的結(jié)構(gòu)層次難點(diǎn):描述人體的結(jié)構(gòu)層次電教手段實(shí)驗(yàn)教具綠色開花植株,人體消化系統(tǒng)的模型教學(xué)過程導(dǎo)入:細(xì)胞是組成生物體(病毒除外
2025-04-04 23:18