【正文】 計算機系統(tǒng)維護實訓室 計算機組裝與調試 計算機及外部設備的使用與維護 計算機及外部設備故障的診斷與排除 學生用機 20 臺 ，教師用機 1 臺 ，交換機 2臺 ，音響 1套 ，機柜 1套 ，多媒體教學 軟件，投影儀，投影屏幕，實驗維修工具，系統(tǒng)工具軟件包，針式打印機，噴墨打印機，激光打印機 附表 9 校外實訓基地 序號 單位 功能 接納人數 備注 1 哈爾濱英立科技開發(fā)有限公司 軟件開發(fā) 10 第三學年實習 2 哈爾濱拾礫偉業(yè)科技發(fā)展有限公司 路由器、交換機 8 第三學年實習 3 上海 長城寬帶網絡服務有限公司 第一分公司 網絡管理 20 第三學年實習 4 長城寬帶網絡服務有限公司 北京分公司 網絡管理 25 第三學年實習 16 5 哈爾濱圣大天齊信息技術公司 網絡工程 10 第三學年實習 6 哈爾 濱周易安防科技有限公司 網絡工程 8 第三學年實習 7 哈爾濱青浪科技開發(fā)有限公司 網站 開發(fā) 8 第三學年實習 8 哈爾濱市捷利網絡信息系統(tǒng)有限公司 路由器、交換機 5 第三學年實習 9 惠業(yè)集團 綜合 5 第三學年實習 10 哈爾濱吉勝科技開發(fā)有限公司 軟件開發(fā) 5 第三學年實習 11 哈爾濱市捷利網絡信息系統(tǒng)有限公司 網絡工程 7 第三學年實習 12 深圳巨濤大連分公司 網絡工程 10 第三學年實習 17 原文已完。 12 附表 3 計算機網絡技術 專業(yè)教學計劃進程表 課程 類別 序 號 課 程 名 稱 學分 課內總學時 周 學時數 總學時 理論 教學 實踐 教學 第一學期13 周 第二學期17 周 第三學期17 周 第四學期17 周 第五 學期18 周 第六 學期 18 周 必修課 公共基礎課 1 軍事理論與訓練 3 66 18 48 2 思想道德修養(yǎng)與法律基礎 3 48 34 14 4 3 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 4 60 46 14 4 4 形勢與政策 1 16 16 4 4 5 大學體育 7 110 16 94 2 2 2 2 6 公共外語 56 理實一體 2 2 7 辦公自動化綜合 34 理實一體 2 8 大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè) 4 80 40 40 1 1 1 1 9 應用文寫作 2 30 理實一體 2 10 大學生心理健康教育 1 16 16 11 勞動技能課 1 24 24 小計 32 540 218 322 11 9 3 5 專 業(yè) 必 修 課 12 計算機網絡基礎 ﹡ 52 36 16 4 13 網頁美工 △ 52 理實一體 4 14 SQL Server 數據 庫設計 ﹡ 52 理實一體 4 15 Java 程序設計 ﹡ 8 120 理實一體 4 4 16 ◆ Windows Server 2020 網絡管理 ﹡ 68 理實一體 4 17 網頁設計與布局 △ 68 理實一體 4 18 ◆交換與路由技術 ﹡ 68 理實一體 4 19 ◆ Linux 操作系統(tǒng) ﹡ 68 理實一體 4 20 網絡工程制圖 ﹡ 68 理實一體 4 21 ◆ Java Web 程序設計 ﹡ 7 102 理實一體 6 22 計算機組裝與維護 △ 34 理實一體 2 23 企業(yè)級網絡構建技術 ﹡ 68 理實一體 4 24 網絡安全技術 △ 3 48 理實一體 4 25 動態(tài)網站開發(fā)技術 ﹡ 7 102 理實一體 6 13 26 網絡綜合布線 △ 34 28 6 2 小計 69 1004 431 573 16 16 14 18 專業(yè)實踐課 27 頂崗實習（雙基地） 36 864 864 24 24 小計 36 864 864 24 24 選修課 專業(yè)限選課 28 Flash 網站動畫制作 △ 34 理實一體 2 29 CorelDRAW 平面設計 △ 30 JavaScript 程序設計 △ 68 理實一體 4 31 jQuery 技術 △ 32 數據結構 △ 34 理實一體 2 33 IT 產品營銷 △ 小計 136 54 82 6 2 任意選修課 在開設學期初由教務處統(tǒng)一發(fā)布課程名稱，學生任意選修。 Server 數據庫設計； 程序設計； Web 程序設計 ； 4. 動態(tài)網站開發(fā)技術 ； Server 2020 網絡管理 ； 。 ； ； ； 。 附表 2 計算機網絡技術 專業(yè) 課程體系構建 就業(yè)崗位（群） 典 型 工 作 任 務 行動領域 學習領域 網絡 管理 / 架構 ；網絡設備升級、更新； 、管理與維護； 和 網絡規(guī)劃設計與實施。 、網絡分析、防范技術； 漏洞、協議、管理應用等多方面的安全缺 陷； 常用系統(tǒng)軟件、網絡設備、主流的安全產品； 求，制定及實施網絡安全解決方案。 數據庫性能分析與優(yōu)化； 務分析能力。 數 據 庫 管 理 、存儲結構設計；數據庫安裝、調試、配置；數據庫數據變更監(jiān)控； 狀分析； 掌握 數據庫運行性能分析、優(yōu)化； 懂得常用數據庫應用軟件應用； 掌握備份、故障排除、恢復、安全研究評估； 、數據遷移；文檔撰寫、歸檔。 B/S 架構，有專業(yè)化網站的構建能力； 頁的前臺界面設計和后臺程序的開發(fā)。 擇適 當技術的規(guī)劃設計能力； 2. 具有正確閱讀并理解相關英文資料能力。 9 附表 1 計算機網絡技術 專業(yè)職業(yè)能力分析 就業(yè) 崗位 (群 ) 崗位（群） 工作要求 知識要求 職業(yè)能力要求 素質要求 專業(yè)能力 社會能力 方法能力 網 絡 管 理 與 架 構 、服務器系統(tǒng)軟件和應用軟件、提供技術支持； ， 維護和監(jiān)控局域網，保證其正常運行； 能 進行 網絡管理與維護、故障排除與網絡優(yōu)化；網絡設備升級、更新；網管軟件應用兼網絡規(guī)劃設計與實施；文檔撰寫與更新 ； 協助網 絡工程師工作，或直接承擔其部分工作， 如： 流量管理 、 網絡管理 、 網絡運行維護、監(jiān)控、故障排除 、 設備升級 、 網管軟件應用等 工作 。 7 十、保障 措施 （一）組織保障 質量 ，學院成立由 教學 院長為組長的專業(yè)建設領導小組，對專業(yè)建設的整體實施從組織、政策、資金和制度上進行統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一協調和指揮。專業(yè)實踐課程使學生通過崗位實踐進一步獲得專業(yè)崗位能力。通過專業(yè)必 修 課程的學習，使學生達到 專 業(yè)能力目標，具備勝任專業(yè)崗位的能力。高度重視實踐性教學環(huán)節(jié)，專業(yè)綜合實訓項目以案例或真實的任務來設計 ， 使 學生的專業(yè)知識和專業(yè)技能 得以 螺旋式遞進 提升 。如習題庫、媒體素材庫、案例庫等。 計算機網絡技術 專業(yè)校外實訓基地見附表 9。實訓室配備了國內最先進的硬件設施，以保證 計算機網絡 技術專業(yè)理實一體化教學的需要。 （ 1）專 任 教師配置 計算機網絡技術 專業(yè)現有專任教師 10 人 ，其中 教授 1 名 ， 副教授 4 名 ，具有碩士學位的教師 9 人 ；“雙師”素質教師比例達到 100%， 計算機網絡技術專業(yè) 師資情況表 見附表 7。 （ 1）專任教師 ①具有高校教師資格證； ②具有在 網絡 公司任職經歷，熟悉 網絡 設備或軟件開發(fā)的 工作 經驗 ； ③ 具有扎實 的 計算機網絡技術 專業(yè)的基本理論； ④具有較強的教研與科研能力。 教學建議：建議 102 學時， 7 學分；建議采用項目或任務驅動教學模式。 教學建議：建議 68 學時， 學分；建議采用項目或任務驅動教學模式。 課程主要內容：熟練掌握 IP 地址規(guī)劃和設計；掌握路由器、交換機的結構、性能與特點；熟練掌握各種網絡 設備的選型、操作方法，以便在網絡系統(tǒng)集成時能夠準確滿足用戶需求；掌握路由器和交換機的各種配置，并具備嫻熟的故障排除能力；掌握網絡安全的基本措施和技術。 （ 二 ）專業(yè)職業(yè)能力分析 見附 表 1 六 、 課程體系 構建 見附表 2 七 、 專業(yè) 核心 課程及主要內容簡介 1． Windows Server 2020 網絡管理 課程目標：培養(yǎng)學生具備操作系統(tǒng)配置與管理技能，具備企業(yè)計算機運行維護和信息化建設能力，即掌握網絡操作系統(tǒng)，具備“管理網絡”的核心技能。 四 、畢業(yè)標準 （一） 學分要求 修滿： 151 學分 （二） 證書要求 獲得下列 職業(yè) 資格證書之一： 頒發(fā)的 計算機網絡管理員高級（三級） 證書； 、網絡工程師、網頁設計師； ，如 H3CNA(H3C 認證網絡助理工程師 )、 CCNA（ 思科認證網絡工程師 ） 、 HCNA（ 華為認證網絡工程師 ） 、 RCAM（銳捷認證網絡管理員） 、 RCNA（銳捷認證網絡工程師） 等 。 (二 )人才 培養(yǎng)規(guī)格 : （ 1） 了解 德育、公共 英語、 辦公自動化綜合 等 文化基礎知識； （ 2） 了解 計算機硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)的基本理論知識、通信和計算機網絡基本理論知識； （ 3） 了解 TCP/IP 網絡知識、熟悉常見路由協議的應用和故障處理知識； （ 4） 掌握動態(tài)網站 開發(fā) 的基本概念和創(chuàng)建網站的基本 知識 ； （ 5） 掌握 SQL Server 數據庫管理 的信息獲取、組織、分析、發(fā)布、管理、更新與維護的知識 ； （ 6） 熟悉網絡安全技術的相關知識 。 : 2 專業(yè)能力： 具 備 參與網絡工程的規(guī)劃設計與招投標 的能力 ；具 備 實施網絡工程的綜合布線能力； 具備 對 主流廠商的產品選型、安裝、調試管理、 網絡故障診斷 、網絡 設備 銷售 的能力 ； 具備 主流網絡操作系統(tǒng)的安裝、配置、優(yōu)化和管理 的能力 ； 具備 網絡數據的安裝、配置與管理 和能力 ； 具備 動態(tài)網站規(guī)劃、開發(fā)、設計能力； 具備 計算機組裝維護維修 等專業(yè)能力 。 （三） 其它要求 德育考核合格。 課程主要內容：主要包括 Windows Server 2020 操作系統(tǒng)的系統(tǒng)的安裝配置、活動目錄服務、賬戶管理、文件系統(tǒng)、磁盤管理和資源的共享管理等系統(tǒng)管理技能，以及 DNS、 DHCP、IIS 和網絡路由等。 教學建議：建議 68 學時， 學分；建議采用項目或任務驅動教學模式。 4 4． Java Web 程序設計 課程目標：通過本課程的學習，要求學生理解 Web 應用系統(tǒng)的工作原理，熟練掌握 web應用系統(tǒng)的設計、開發(fā)技術；掌握以 為核心，整合 、 ，搭建 JSP 開發(fā)環(huán)境的方法；理解 MVC 三層架構的原理，了解 Struts、 Hibernate 架構的原理。 八 、教學進度計劃表 計算機網絡技術 專業(yè)教學計劃進程表見附表 3 計算機網絡技術 專業(yè) 教學周數分配表 見附表 4 計算機網絡技術 專業(yè)學時分配比 例見附表 5 計算機網絡技術 專業(yè)教學活動安排表見附表 6 九 、教學實施條件 （一）師資隊伍 1． 教師任職條件 師資隊伍是專業(yè)建設和教學工作中的核心資源，其質量直接關系到專業(yè)的長遠發(fā)展和教學質量。 （ 2）兼職教師 ①具有 3 年以上 網絡方面軟件或硬件 工作經歷，有豐富的實際工作經驗； ②具有中級以上專業(yè)技術職務或在職業(yè)技能競賽中獲得獎勵； ③具有較強的教學組織能力。 （ 2） 兼職教師 計算機網絡技術 專業(yè)兼職教師具有 5 年以上 網絡技術方面的教學及企業(yè) 開發(fā)相關崗位工作經歷，有豐富的實際工作經驗；具有中級以上專業(yè)技術職務或在職業(yè)技能競賽中獲得獎勵；具有較強的教學組織能力。 校內實訓室 見附表 8。 （三） 教學資源 1．教學資源要求 教學資源庫包括各種媒體素材庫 （圖片素材、音頻素材） 、習題庫、案例庫、課件庫、網絡課程、教學視頻錄像、教學網站平臺等 ，為教師和學生服務。 （四） 教學組織 計算機網絡技術 專業(yè) 按照 “ 學訓一體，工學結合 ” 人才培養(yǎng)模式的要求，結合專業(yè)人才職業(yè)素質培養(yǎng)的目標，采用 理實一體化教學模式 。 根據人才培養(yǎng)方案 制