軟件工程導(dǎo)論[第六版]部分課后習(xí)題答案-wenkub
2023-07-09 22:06:11 本頁面
【正文】 開發(fā)過程無縫和迭代的特性？適用于中型軟件的開發(fā)螺旋模型的優(yōu)點：1集成了瀑布模型、快速原型模型、增量模型的優(yōu)點；2支持用戶需求動態(tài)變化；3需求分析與軟件實現(xiàn)緊密聯(lián)系相互依賴；4原型作為刑式的可執(zhí)行的需求規(guī)格說明，即利用用戶和開發(fā)人員共同理解，又可作為后續(xù)開發(fā)的基礎(chǔ)；5為用戶參與決策提供方便；6提高目標軟件的適應(yīng)能力；7降低風(fēng)險；8在大型軟件開發(fā)過程中充分發(fā)揮優(yōu)勢。增量模型的優(yōu)點：1短期內(nèi)可以交付滿足部分用戶需求的功能產(chǎn)品；2逐步增加功能可以讓用戶去適應(yīng)新產(chǎn)品；3開放式的軟件可維護性比較好；4開始第一構(gòu)件前，已經(jīng)完成需求說明。適用中小型項目。瀑布模型的優(yōu)點：；；。生命周期模型規(guī)定了把生命周期劃分成哪些階段及各個階段的執(zhí)行順序，因此，也稱為過程模型。什么是軟件生命周期模型，試比較瀑布模型，快速原型模型，增量模型，和螺旋模型的優(yōu)缺點，說明每種模型的適用范圍。z16面向?qū)ο蠓椒▽W(xué)：優(yōu)點：降低了軟件產(chǎn)品的復(fù)雜性；提高了軟件的可理解性；簡化了軟件的開發(fā)和維護工作；缺點：當(dāng)軟件規(guī)模龐大時，或者對軟件的需求是模糊的或會承受時傳統(tǒng)方法學(xué)：也稱為生命周期方法學(xué)或結(jié)構(gòu)化范型。什么是軟件危機?14目前使用得最廣泛的軟件工程方法學(xué)（2間而變化的時候，開發(fā)出的軟件往往不成功；而且維護起來仍然很困難。促進了軟件重用。什么是軟件過程?它與軟件工程方法學(xué)有何關(guān)系?軟件工程方法學(xué)：通常把在軟件生命周期全過程中使用的一整套技術(shù)方法的集合稱為方法學(xué)，也稱范型瀑布模型的缺點：，指明用戶全部需求是困難的；，經(jīng)過一段時間才得到軟件最初版本；，導(dǎo)致不能滿足用戶需求。適用于內(nèi)部開發(fā)的大規(guī)模軟件項目。因為使用面向?qū)ο蠓椒▽W(xué)開發(fā)軟件時，各個階段都使用統(tǒng)一的概念和表示符號，因此，整個開發(fā)過程都是吻合一致的，或者說是無縫連接的，這自然就很容易實現(xiàn)各個開發(fā)步驟的反復(fù)多次迭代，達到認識的逐步深化，而噴泉模型的則很好的體現(xiàn)了面向?qū)ο筌浖_發(fā)過程迭代和無縫的特性。優(yōu)點：提高了團隊生產(chǎn)力，在迭代的開發(fā)過程、需求管理、基于組建的體系結(jié)構(gòu)、可視化軟件建模、驗證軟件質(zhì)量及控制軟件變更等方面、針對所有關(guān)鍵的開發(fā)活動為每個開發(fā)成員提供了必要的準則、模版和工具指導(dǎo)，并確保全體成員共享相同的知識基礎(chǔ)。缺點：RUP只是一個開發(fā)過程，并沒有涵蓋軟件過程的全部內(nèi)容，例如它缺少關(guān)于軟件運行和支持等方面的內(nèi)容，此外，它沒有支持多項目的開發(fā)結(jié)構(gòu)，這在一定程度上降低了在開發(fā)組織內(nèi)大范圍實現(xiàn)重用的可能性。Rational統(tǒng)一過程主要適用于何種項目？說明敏捷過程的適用范圍112技術(shù)上的可行性操作可行性為方便儲戶，某銀行擬開發(fā)計算機儲蓄系統(tǒng)。旅行社把預(yù)訂機票的旅客信息（姓名、性別、工作單位、身份證號碼、旅行時間、旅行目的地等）輸入進該系統(tǒng)，系統(tǒng)為旅客安排航班，印出取票通知和賬單，旅客在飛機起飛的前一天憑取票通知和賬單交款取票，系統(tǒng)核對無誤即印出機票給旅客。某醫(yī)院打算開發(fā)一個以計算機為中心的患者監(jiān)護系統(tǒng)，試寫出問題定義，并且分析開發(fā)這個系統(tǒng)的可行性。請用數(shù)據(jù)定義的方法，定義上述電話號碼。校外號碼=0+[本地號碼|外地號碼]外地號碼=非0數(shù)字=[1|2|3|4|5|6|7|8|9]第三章為什么要進行需求分析？通常對軟件系統(tǒng)有哪些需求？用數(shù)據(jù)流圖描述本系統(tǒng)的功能，并用ER圖描繪系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)對象。請用狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖描繪復(fù)印機的行為。從問題陳述可知，復(fù)印機的狀態(tài)主要有“閑置”、“復(fù)印”、“缺紙”和“卡紙”。美國某大學(xué)共有200名教師，校方與教師工會剛剛簽訂一項協(xié)議。000的教師將增加工資，所增加的工資數(shù)按下述方法計算：給每個由此教師所贍養(yǎng)的人(包括教師本人)每年補助＄100，此外，教師有一年工齡每年再多補助＄50，但是，增加后的年工資總額不能多于＄26需要寫一個程序計算并印出每名教師的原有工資和調(diào)整后的新工資。畫出此系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖；設(shè)計上述的工資調(diào)整程序(要求用HIPO圖描繪設(shè)計結(jié)果)，設(shè)計時請分別采用下述兩種算法，并比較這兩種算法的優(yōu)缺點：000，儲存新工資，印出新舊工資對照表；（2）設(shè)計一個等價的結(jié)構(gòu)化程序。答：（1）通常所說的結(jié)構(gòu)化程序，是按照狹義的結(jié)構(gòu)程序的定義衡量，符合定義規(guī)定的程序。 3）不使用flag把該程序改造為等價的結(jié)構(gòu)化程序的方法如圖64所示。SetTABLE(I)=ITEMSetT
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