【正文】 的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級前的□內(nèi)畫“√”）指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章）年 月 日評閱教師評閱書評閱教師評價：一、論文（設(shè)計）質(zhì)量論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設(shè)計）水平論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級前的□內(nèi)畫“√”）評閱教師： （簽名） 單位： （蓋章）年 月 日網(wǎng)上招聘系統(tǒng)北京長江軟件教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見教研室（或答辯小組）評價：一、答辯過程畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本要點和見解的敘述情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格對答辯問題的反應(yīng)、理解、表達(dá)情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學(xué)生答辯過程中的精神狀態(tài)□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設(shè)計）質(zhì)量論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格三、論文（設(shè)計）水平論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格評定成績：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級前的□內(nèi)畫“√”）教研室主任（或答辯小組組長）： （簽名）年 月 日教學(xué)系意見：系主任： （簽名）年 月 日摘要：信息管理是一項古老的活動，但管理方式卻沒有停止過變化，從手工記錄到計算機存儲，從平面文件到關(guān)系型數(shù)據(jù)庫；從單機單用戶數(shù)據(jù)庫訪問模式到客戶/服務(wù)器模式，從客戶/服務(wù)器模式到瀏覽器/服務(wù)器...信息管理的技術(shù)越來越先進(jìn)、科學(xué)和客觀。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作 者 簽 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　 指導(dǎo)教師簽名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授權(quán)說明本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)校可以公布論文的部分或全部內(nèi)容。日期2010－4－12網(wǎng)上招聘系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。作者簽名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進(jìn)行研究所取得的研究成果。作者簽名： 日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。同時，可管理的信息容量也越來越大，更適應(yīng)信息膨脹時代的要求。 因此本人結(jié)合網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫開發(fā)的要求，、SQL語言原理、JSP應(yīng)用程序設(shè)計等進(jìn)行了較深入的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，主要完成對網(wǎng)上信息管理系統(tǒng)的功能需求分析、功能模塊劃分、數(shù)據(jù)庫設(shè)計，并由此設(shè)計了數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)和應(yīng)用程序。此系統(tǒng)的開發(fā)為應(yīng)聘者及招聘公司帶來了很大的方便和經(jīng)濟(jì)，使他們足不出戶就可以輕輕松松地完成求職和招聘工作。 Javascript是一種由Netscape的LiveScript發(fā)展而來的原型化繼承的面向?qū)ο蟮膭討B(tài)類型的區(qū)分大小寫的客戶端腳本語言，主要目的是為了解決服務(wù)器端語言，比如Perl，遺留的速度問題，為客戶提供更流暢的瀏覽效果。 Servlet: HTML（HyperText Markup Language）即超文本標(biāo)記語言或超文本鏈接標(biāo)示語言，是目前網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)用最為廣泛的語言，也是構(gòu)成網(wǎng)頁文檔的主要語言。 C存在的目的則是確保M和V的同步，一旦M改變，V應(yīng)該同步更新。由于其體積小、速度快、總體擁有成本低，尤其是開放源碼這一特點，許多中小型網(wǎng)站為了降低網(wǎng)站總體擁有成本而選擇了MySQL作為網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫。JSP技術(shù)使用Java編程語言編寫類XML的tags和scriptlets，來封裝產(chǎn)生動態(tài)網(wǎng)頁的處理邏輯。插入的Java程序段可以操作數(shù)據(jù)庫、重新定向網(wǎng)頁等，以實現(xiàn)建立動態(tài)網(wǎng)頁所需要的功能。服務(wù)器在頁面被客戶端請求以后對這些Java代碼進(jìn)行處理，然后將生成的HTML頁面返回給客戶端的瀏覽器。JSP可用一種簡單易懂的等式表示為：HTML+Java=JSP。當(dāng)請求處理完后，控制權(quán)交給一個只作為創(chuàng)建輸出作用的JSP頁?！　。?）系統(tǒng)的多平臺支持。從只有一個小的Jar文件就可以運行Servlet/JSP，到由多臺服務(wù)器進(jìn)行集群和負(fù)載均衡，到多臺Application進(jìn)行事務(wù)處理，消息處理，一臺服務(wù)器到無數(shù)臺服務(wù)器，Java顯示了一個巨大的生命力。正是由于為了跨平臺的功能，為了極度的伸縮能力，所以極大的增加了產(chǎn)品的復(fù)雜性。 JSP　　下面介紹request的常用方法：1，getParameter()。removeAttribute()。getRemoteAddr()。　　　　三．session對象　?。簊ession對象是一個JSP內(nèi)置對象，它在第一個JSP頁面被裝載時自動創(chuàng)建，完成會話期管理。當(dāng)客戶再訪問連接該服務(wù)器的其他頁面時，不再分配給客戶新的session對象，直到客戶關(guān)閉瀏覽器后，服務(wù)器端該客戶的session對象才取消，并且和客戶的會話對應(yīng)關(guān)系消失?！　∷模產(chǎn)pplication對象　　1．什么是application:　　服務(wù)器啟動后就產(chǎn)生了這個application對象，當(dāng)客戶在所訪問的網(wǎng)站的各個頁面之間瀏覽時，這個application對象都是同一個，直到服務(wù)器關(guān)閉?！　∥澹畂ut對象　　out對象是一個輸出流，用來向客戶端輸出數(shù)據(jù)。從轉(zhuǎn)換后的Servlet類的代碼中，可以看到這種關(guān)系：Object page = this。事實上， JSP 頁面通常無須配置，也就不存在配置信息。常用的方法有g(shù)etMessage()和printStackTrace()等。　　　　request. setAttribute (request , hello)?！　　pplication. setAttribute (app , hello) 。生成內(nèi)容的邏輯被封裝在標(biāo)識和JavaBeans組件中，并且捆綁在腳本中，所有的腳本在服務(wù)器端運行。 　　 　　絕大多數(shù)JSP頁面依賴于可重用的、跨平臺的組件（JavaBeans或者Enterprise JavaBeans組件）來執(zhí)行應(yīng)用程序所要求的復(fù)雜的處理。JSP技術(shù)封裝了許多功能，這些功能是在易用的、與JSP相關(guān)的XML標(biāo)識中進(jìn)行動態(tài)內(nèi)容生成所需要的。 　　 　　Java中連接數(shù)據(jù)庫的技術(shù)是JDBC，Java程序通過JDBC驅(qū)動程序與數(shù)據(jù)庫相連，執(zhí)行查詢、提取數(shù)據(jù)等操作。這使得Web頁面開發(fā)人員能夠使用熟悉的工具和如同標(biāo)識一樣的執(zhí)行特定功能的構(gòu)件來進(jìn)行工作。作為Java平臺的一部分，JSP擁有Java編程語言“一次編寫，各處運行”的特點。頁面開發(fā)人員能夠訪問全部的Java應(yīng)用環(huán)境，以利用Java技術(shù)的擴(kuò)展性和可移植性?；贘SP的動態(tài)信息發(fā)布技術(shù)是一個開放的、可擴(kuò)展的建立動態(tài)Web頁面的標(biāo)準(zhǔn)。本系統(tǒng)實現(xiàn)了用戶注冊、登陸、驗證身份及用戶數(shù)據(jù)的采集、個人簡歷的預(yù)覽查詢、搜索單位信息，站內(nèi)公告信息發(fā)布，發(fā)布信息，可進(jìn)入用戶反饋從而實現(xiàn)了網(wǎng)站與客戶之間的交流和溝通等。登錄模塊所有用戶登錄的模塊，以及提示信息，以及相關(guān)的錯誤信息，所有登錄或注冊的模塊的接口。drop table if exists any。drop table if exists zw。create table employ( id integer not null, cid integer, uid integer, appdate datetime, job_no integer, zwid integer, primary key (id))。alter table employ add constraint FK_Reference_1 foreign key (cid) references any (cid) on delete restrict on update restrict。alter table zw add constraint FK_Reference_2 foreign key (cid) references any (cid) on delete restrict on update restrict。如果你需要在以后保存該值，必須在查詢生成了該值后馬上調(diào)用mysql_insert_id()。)。)。 得益于一些ODBC應(yīng)用程序(至少Delphi和Access)，下列查詢可被用來找出最新插入的行： SELECT * FROM tbl_name WHERE auto IS NULL。表和文件的大?。喝耆植荒苄∮?0G。運行時間：持續(xù)運行能力不能低于4320小時。：網(wǎng)站新聞資訊管理 |添加新聞資訊；|修改新聞資訊；|刪除新聞資訊個人會員管理|查看個人會員|刪除個人會員|查看企業(yè)會員|刪除企業(yè)會員在線留言管理|查看在線留言|刪除在線留言個人會員|注冊企業(yè)用戶|企業(yè)用戶修改自己的密碼|企業(yè)用戶發(fā)布自己的招聘信息|企業(yè)用戶修改自己的招聘信息|企業(yè)用戶向求職者發(fā)送面試通知|為所有求職人員設(shè)置人才庫|個人用戶修改自己的密碼|個人用戶發(fā)布自己的求職信息|個人用戶修改自己的求職信息|個人用戶上傳自己的照片|發(fā)送求職申請和個人簡歷|接收用人單位的面試通知Employer本系統(tǒng)命名簡要說明，edu為教育的意思，wuzhi我們學(xué)校名稱（武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院）的縮寫Wb是我的名稱的縮寫（王兵）,pro工程(project)的縮寫.。import 。import 。import 。 static Stack pool = new Stack()。 Stri