【正文】 畢業(yè)設(shè)計（論文）的時間、地點、方式及經(jīng)費、設(shè)備的分配等。（六）負責組織學(xué)校安排的畢業(yè)設(shè)計（論文）普查、抽查和評價工作。（三）審核、批準各系（專業(yè)）的畢業(yè)設(shè)計（論文）題目、任務(wù)書和指導(dǎo)教師（包括校外指導(dǎo)教師）名單。（七）組織畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中某些項目的抽查或普查，組織各院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的評價。（三）審核、匯總、上報“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）”，頒發(fā)獎勵證書，舉辦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）展覽等。 第二章 相關(guān)單位、學(xué)院、系的職責第五條 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作在學(xué)校主管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由各有關(guān)處、院、系（專業(yè)）分工負責，共同完成。第二條 畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的是使學(xué)生受到理論聯(lián)系實際的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生初步掌握解決生產(chǎn)實際問題及科學(xué)研究的能力。教務(wù)處：編輯、校對、出版優(yōu)秀論文集并下發(fā)。教務(wù)處：總結(jié)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，提出整改建議，并以文件形式下發(fā)。學(xué) 院：確定成績考核辦法、評分標準等；上報抽查答辯時間、地點、答辯小組成員名單和學(xué)生名冊；開展答辯工作。學(xué) 院：組織通知學(xué)生參觀學(xué)習。第七(九)學(xué)期末：① 啟動通知學(xué) 院：嚴格審核選題。畢業(yè)設(shè)計（論文）一般在第四學(xué)年所有的課程學(xué)習完畢后進行，時間約為16周左右。通過畢業(yè)設(shè)計（論文）使學(xué)生能夠在工程設(shè)計、科學(xué)研究方面得到初步的訓(xùn)練。一旦有類似情況出現(xiàn)，一經(jīng)查實，要嚴肅處理，絕不姑息。二、要大力加強師德、師風和學(xué)風建設(shè)。這一情況已引起國務(wù)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并指示教育部要聯(lián)合有關(guān)方面堅決制止這種現(xiàn)象的發(fā)生。教育部將在適當時候開展專項檢查，在今后的教學(xué)評估工作中也將加大對學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(論文)環(huán)節(jié)的考察力度，并將其列為確定評估結(jié)論的關(guān)鍵指標。六、要保證經(jīng)費投入，努力改善畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的基本條件高等學(xué)校要通過多種形式和渠道加大對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的經(jīng)費投入，采取切實措施改變當前對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作投入不足的狀況。要建立嚴格的管理制度，倡導(dǎo)科學(xué)、求實、勇于創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良學(xué)風，切實糾正畢業(yè)設(shè)計(論文)脫離實際的傾向，嚴肅處理弄虛作假、抄襲等不良行為。要統(tǒng)籌教師隊伍在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作中的指導(dǎo)作用，確保指導(dǎo)教師數(shù)量的足額到位。畢業(yè)設(shè)計(論文)選題要切實做到與科學(xué)研究、開發(fā)、經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展緊密結(jié)合，要把一人一題作為選題工作的重要原則。畢業(yè)設(shè)計(論文)在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強化社會意識、進行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用，是教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)。同時，畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量也是衡量教學(xué)水平，學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認證的重要依據(jù)。要根據(jù)不同專業(yè)學(xué)科特點和條件，研究建立有效的畢業(yè)設(shè)計 (論文)質(zhì)量管理模式和監(jiān)控制度。要通過建立制度和獎懲機制，從嚴治教，明確指導(dǎo)教師的職責，增強責任意識，使其集中精力完成畢業(yè)設(shè)計(論文)環(huán)節(jié)的各項教育教學(xué)任務(wù)。五、高職高專學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計要充分體現(xiàn)其職業(yè)性和崗位性高職高專學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計要與所學(xué)專業(yè)及崗位需求緊密結(jié)合，可以采取崗前實踐和畢業(yè)綜合訓(xùn)練等形式，由學(xué)校教師與企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員共同指導(dǎo)，結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實際選題，確定訓(xùn)練內(nèi)容和任務(wù)要求。改善實習、實驗及工作條件，為做好畢業(yè)設(shè)計(論文)工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。請認真貫徹執(zhí)行本通知精神，并將執(zhí)行中的有關(guān)情況及時報告我部高等教育司。為此，現(xiàn)對高校提出如下要求：一、教育部直屬高校是代表我國高等教育水平、在全國起示范作用的一批高等學(xué)校，其辦學(xué)質(zhì)量和聲譽在全國具有較大的影響。各高校要采取有效措施不斷提高教師的思想道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強其教書育人的使命感和責任感，同時要把教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立嚴謹治學(xué)的優(yōu)良學(xué)風作為重要任務(wù)。要進一步深化教育教學(xué)改革，建章立制，嚴格要求，確保并不斷提高教育質(zhì)量，維護學(xué)校的社會聲譽。西安交通大學(xué)本科培養(yǎng)方案中的課程體系分為通識教育、學(xué)科教育和集中實踐。三、西安交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作流程西安交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）遵循嚴格的組織和管理程序，具體的工作流程如下。選題確定后，指導(dǎo)教師以書面形式將“任務(wù)書”下發(fā)給學(xué)生。教務(wù)處：下發(fā)“畢業(yè)設(shè)計中期檢查通知”。⑤ 抽查答辯學(xué) 院：填寫“任務(wù)審核表”并上交教務(wù)處。第八(十)學(xué)期末(7月中旬)：⑦ 普查總結(jié)、工作總結(jié)匯總學(xué) 院：經(jīng)院教學(xué)委員會評審、排序，推薦優(yōu)秀論文。四、西安交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作聯(lián)系方式西安交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）歸口教務(wù)處實踐教學(xué)管理中心組織和管理，由教務(wù)處、學(xué)院、系（所）和指導(dǎo)老師各負其責，共同實施管理、指導(dǎo)、檢查、考核和總結(jié)等工作。主要包括：調(diào)查研究、查閱文獻和收集資料的能力；分析、制訂設(shè)計或試驗方案的能力；設(shè)計、計算和繪圖的能力；試驗分析和研究能力；數(shù)據(jù)處理、綜合分析、總結(jié)提高和編制設(shè)計說明書及撰寫論文的能力等。第六條 教務(wù)處具體組織和管理全校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。（四）深入現(xiàn)場調(diào)查研究，協(xié)助各院、系解決畢業(yè)設(shè)計（論文）中出現(xiàn)的問題。第七條 學(xué)院負責組織和管理本院的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，具體由教學(xué)副院長負責，教學(xué)秘書和教務(wù)員協(xié)助。第八學(xué)期（五年制為第十學(xué)期）初，將審批好的全院各系（專業(yè)）“畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)審核表”報教務(wù)處。（七）組織本院“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）”的評選。（三）在外單位做畢業(yè)設(shè)計（論文）時，有關(guān)的系必須指定講師以上的教師負責聯(lián)系，并經(jīng)常檢查，掌握進度，協(xié)調(diào)有關(guān)事宜。第三章 選 題第九條 畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題，應(yīng)符合本科培養(yǎng)目標，保證達到該專業(yè)（學(xué)科）畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本要求。第十一條 提倡不同專業(yè)（學(xué)科）互相結(jié)合；在滿足教學(xué)基本要求的前提下，提倡盡可能地結(jié)合生產(chǎn)、科研和實驗室建設(shè)的實際任務(wù)。不允許先立題目后找依據(jù)。特殊情況需要助教擔任時，需在系主任主持下，進行開題答辯后決定。第十七條 指導(dǎo)教師對學(xué)生既要耐心指導(dǎo)，嚴格要求，又要調(diào)動學(xué)生的積極性，鼓勵他們獨立思考，勇于創(chuàng)新。（三）指導(dǎo)、檢查學(xué)生收集與課題有關(guān)的資料。第五章 考核及成績評定第十八條 學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計（論文）后，須通過“審閱”、“評閱”、“答辯”等三個評定環(huán)節(jié)。第二十一條 學(xué)生必須進行畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯。抽查答辯的目的是了解本屆畢業(yè)設(shè)計（論文）的總體情況，確定評分的參考基礎(chǔ)并為全面答辯提供示范。抽查答辯也可吸收部分學(xué)生代表參加。第二十五條 答辯程序和要求：（一）學(xué)生用20分鐘時間簡要報告畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容，包括：1．課題的任務(wù)、目的和意義；2．所采用的主要原始資料或指導(dǎo)文獻；3．設(shè)計（論文）的基本內(nèi)容及主要方法；4．設(shè)計（論文）的價值。評分標準由各學(xué)院根據(jù)《西安交通大學(xué)本科培養(yǎng)方案》的要求和專業(yè)特點制定。在總結(jié)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本系（專業(yè)）實際情況，從評為“優(yōu)秀”的畢業(yè)設(shè)計（論文）中推薦參加校級評優(yōu)的畢業(yè)設(shè)計（論文），并寫出簡要的推薦意見。第三十一條 教務(wù)處對各院評選的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）進行審核后，對獲得優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)生和指導(dǎo)教師進行公開表彰，并頒發(fā)獲獎證書。第三十四條 畢業(yè)設(shè)計（論文）不及格的學(xué)生，允許工作以后再回校補做畢業(yè)設(shè)計（論文）、參加答辯，具體課題和時間由各院、系（專業(yè)）安排。第三十六條 畢業(yè)設(shè)計（論文）的經(jīng)費及標準，由教務(wù)處根據(jù)學(xué)科實際情況確定。第三部分 西安交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量規(guī)范一、畢業(yè)設(shè)計（論文）資格認證辦法為了規(guī)范彈性學(xué)制下的本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）管理，確保我校本科生培養(yǎng)質(zhì)量，本科生參加畢業(yè)設(shè)計（論文）必須經(jīng)過資格認證。凡未通過資格審查不能參加畢業(yè)設(shè)計（論文）的本科生，按有關(guān)規(guī)定可延長學(xué)制，并報教務(wù)處備案。③ 課題的類型可以多種多樣，應(yīng)貫徹因材施教的原則，使學(xué)生的創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮。即使是一個大課題中完成博士或碩士論文中的一部分，也要明確學(xué)生獨立完成的內(nèi)容。③ 課題確定后，指導(dǎo)教師應(yīng)以書面形式將畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書下發(fā)給學(xué)生，以便早做準備。通過文獻檢索，及時地、廣泛地了解與自己的科研工作相關(guān)的信息與動態(tài)，是進行高水平科研的基礎(chǔ)工作。畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)題目：即標題，它的主要作用是概括整篇論文的中心內(nèi)容。摘要：摘要是論文的高度概括，是全文的縮影，是長篇論文不可缺少的組成部分。前言：前言相當于論文的開頭，它是三段式論文的第一段（后二段是本論和結(jié)論）。③ 說明本論文所要解決的問題，所采用的研究手段、方式、方法。應(yīng)包括以下內(nèi)容：① 理論分析部分。對實驗的過程和操作方法，力求敘述得簡明扼要，對實驗結(jié)果的記錄、分析，對人所共知的或細節(jié)性的內(nèi)容不必過分詳述。③ 結(jié)果與討論是全文的核心，一般要占較多篇幅。恰當運用表和圖作結(jié)果與分析，是科技論文通用的一種表達方式。在措辭上應(yīng)嚴密，但又容易被人領(lǐng)會。參考文獻：畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)列出參考使用的主要中外文文獻，畢業(yè)論文的參考文獻一般不得少于10篇，其中外文文獻不得少于2篇。畢業(yè)設(shè)計說明書的結(jié)構(gòu)解決某一工程具體問題的題目屬畢業(yè)設(shè)計, 畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容包括完成設(shè)計說明書和圖紙兩部分。封面：采用西安交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）統(tǒng)一封面。頁眉用5號宋體，居中排列。③ 摘要內(nèi)容后下空一行編排“關(guān)鍵詞”三字（小四號黑體），其后為關(guān)鍵詞（小四號宋體），每一關(guān)鍵詞之間用逗號隔開，最后一個關(guān)鍵詞后無標點符號。（3）目錄：“目錄”二字為小二號黑體，居中打?。幌驴找恍袨檎?、節(jié)、小節(jié)及其開始頁碼（小四宋體）。下空一行為前言內(nèi)容，小四號宋體。（6）圖：圖題采用中文，五號宋體，置于圖的下方，居中編排。每個圖下方必須有圖的編號和圖的名稱（按章節(jié)編號，例如“圖12 氦制冷循環(huán)流程圖”）。（7）表格：表題為五號宋體，置于表的上方，居中編排。表題各項目一般要有名稱、代號和量綱單位。（9）量和單位：畢業(yè)設(shè)計（論文）的量和單位必須采用國家標準GB3100GB310293，它是以國際單位制（SI）為基礎(chǔ)的。 列舉參考文獻時應(yīng)注意：① 所列舉的參考文獻應(yīng)是正式出版物，包括期刊、書籍、論文集和會議文集等。頁碼也一樣，寫“同上”即可。圖紙經(jīng)審核后審核人必須簽字。計算機打印部分和手寫部分都要字跡清晰，手寫部分要求書寫工整，用黑或者藍黑墨水書寫。（3）圖紙折疊要整齊，大小不要超過A4紙。充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用是提高畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量的關(guān)鍵。（二）指導(dǎo)教師的條件指導(dǎo)教師應(yīng)當由學(xué)術(shù)水平較高且有較豐富的實踐經(jīng)驗的教師或工程技術(shù)人員擔任。第一次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)教師應(yīng)由系（專業(yè)）指定經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)教師對指導(dǎo)全過程監(jiān)控和把關(guān)。④ 指導(dǎo)教師應(yīng)有明確的指導(dǎo)計劃，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，加強階段檢查；每周至少對學(xué)生進行一次答疑和檢查，回答問題，解決困難，認真指導(dǎo)論文寫作，并記載檢查結(jié)果。② 指導(dǎo)學(xué)生查閱文獻資料、規(guī)范和手冊。⑥ 向?qū)W生介紹論文或設(shè)計說明書的寫作方法。③ 有何創(chuàng)造性勞動。指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)一般不得超過6人，第一次指導(dǎo)的指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不得超過3人。必須在規(guī)定時限內(nèi)按質(zhì)按量地完成，以便在行將邁上社會時就養(yǎng)成一個良好的習慣。不得弄虛作假，不得抄襲他人內(nèi)容，否則其畢業(yè)設(shè)計（論文）成績以不及格計。四、關(guān)于赴校外畢業(yè)設(shè)計（論文）的管理（一）題目選擇題目一般應(yīng)由企業(yè)工程技術(shù)人員擬定，學(xué)院組織有關(guān)專家對校外提出的畢業(yè)設(shè)計（論文）題目進行嚴格審查，對不符合教學(xué)要求的題目應(yīng)當退回或重新修訂。本校指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生工作質(zhì)量和進度情況進行階段性檢查，做好記錄，作為學(xué)生在校外期間的考核依據(jù)。學(xué)生必須在規(guī)定的時間返校，參加由所在學(xué)院組織的畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯。報告內(nèi)容包括：① 課題的任務(wù)、目的與意義；② 所采用的原始資料或指導(dǎo)文獻等；③ 設(shè)計、論文的基本內(nèi)容及主要方法；④ 成果、結(jié)論和對自己完成任務(wù)的評價。它既是學(xué)校對畢業(yè)設(shè)計、論文成績進行考核、驗收的一種形式，也是學(xué)生對自己的畢業(yè)設(shè)計、論文進一步推敲、修改、深化的過程，對學(xué)生的分析能力、概括能力和表述能力的鍛煉與提高大有好處。? 你對本課題的研究還有什么想法？你以為尚有哪些問題值得探討、再研究，你準備怎樣去做？答辯輔助用品準備主要準備參加答辯會所需攜帶的用品，如畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文的底稿及其說明的綱要，答辯問題提綱及主要參考資料；必要的掛圖、投影膠片、表格及公式，以備輔助介紹。處處體現(xiàn)自己有較好的修養(yǎng)，給老師留下好的印象。對于老師提問，不管妥當與否，都要耐心傾聽，不要隨便打斷別人的問話。有哪些經(jīng)驗與教訓(xùn)，從總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)入手，檢查自己掌握各門課程的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的情況；分析問題解決問題的能力以及口頭表達能力和文字表達能力的情況，找出薄弱環(huán)節(jié)采用補救方法和措施，把基礎(chǔ)打扎實一些，以利日后向新的深度高度攀登。同時，考慮畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文的要求也有區(qū)別，也采用不同的評分標準。（一）畢業(yè)設(shè)計參考評分標準（理、工、醫(yī)類）項 目權(quán)重 分值 優(yōu)秀(90≤X100) 良好(80≤X90) 中等(70≤X80) 及格(60≤X70) 不及格(X60) 工作量 100 任務(wù)書規(guī)定工作量大且很好地完成全部工作。 任務(wù)書規(guī)定工作量不飽滿，沒有完成全部工作。 閱讀了教師指定的參考資料、文獻，并按要求完成外文翻譯，譯文無大錯。 設(shè)計比較合理、理論分析與計算基本正確，實驗數(shù)據(jù)基本準確，實際動手能力尚可。 對設(shè)計的問題能正確分析或有新見解，反映出作者較好掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識。 創(chuàng)新100有重大改進或獨特見解，有一定實用價值。觀念陳舊。論文編排、圖紙繪制規(guī)范準確。論文編排、圖紙繪制基本正確。 能比較流利、清晰地闡述設(shè)計的主要內(nèi)容，能恰當?shù)鼗卮鹋c論文有關(guān)的問題。 學(xué)習態(tài)度 100 學(xué)習態(tài)度認真，工作努力，模范遵守紀律。 學(xué)習馬虎，工作不努力，紀律渙散。 任務(wù)書規(guī)定工作量飽滿且基本完成全部工作。