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2025-08-17 01:02
【總結(jié)】第1頁共93頁1以下是近段時(shí)間從不同地方收集到的一些學(xué)習(xí)資料,希望對(duì)新手有借鑒作用,同時(shí)感謝各位對(duì)我的支持和幫助,先發(fā)60小點(diǎn),代碼可能不完全正確,請(qǐng)指正。全部顯示1、("WorksheetMenuBar").Enabled=false2、cells(,"b").value'
2025-08-12 08:07
【總結(jié)】《朱子家訓(xùn)》全文及譯文作者:朱柏廬 《朱子家訓(xùn)》全文及譯文作者:朱柏廬(原文):黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔;既昏便息,關(guān)鎖門戶,必親自檢點(diǎn)。(注釋):庭除:庭院。這里有庭堂內(nèi)外之意。(譯文):每天早晨黎明就要起床,先用水來灑濕庭堂內(nèi)外的地面然后掃地,使庭堂
2025-08-05 01:10
【總結(jié)】舊約圣經(jīng)概論引 言圣經(jīng)都是神所默示的,于教訓(xùn)督責(zé)使人歸正,教導(dǎo)人學(xué)義都是有益的《提后3:16》?!霸谶@奇妙的書卷中,蘊(yùn)藏著奧秘中的奧秘,那些蒙神恩惠,得以誦讀、敬畏、盼望、禱告、入門、找著道路的人,實(shí)得人間之樂。但那些讀后懷疑、咒詛的人,不生在世上倒好。”司各特圣經(jīng)的組成:圣經(jīng)共有六十六卷,是前后內(nèi)容一貫的奇書,雖經(jīng)一千六百年的歷史,超過三
2025-06-27 21:55
【總結(jié)】數(shù)獨(dú)
2025-03-25 03:09
【總結(jié)】第一篇:超經(jīng)典英文電影臺(tái)詞匯總打印版 經(jīng)典英文電影臺(tái)詞 《功夫熊貓》KungFu。Thereareno,既往者之不鑒,來著尤可追!那就是為什么今天是present(現(xiàn)在/禮物)[翻譯二:昨天已成為...
2024-11-15 06:18
【總結(jié)】新概念二單詞匯總表Lesson11private['praivit]2conversation[k?nv?'sei??n]3theatre['θi?t?],戲院4seat[si:t]5play[plei]6loudly['laudli]7angry['??gri]8
2025-06-26 13:31
【總結(jié)】 第1頁共2頁 (打印版)手抄黨章 重溫手書之美,重思黨章之意 在2024-2024年學(xué)年度第二學(xué)期,我院學(xué)生黨支部開展了 “學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí) 教育活...
2025-08-06 18:47
【總結(jié)】第一篇:5動(dòng)物兒歌教案(打印) 識(shí)字5《動(dòng)物兒歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 魚出頭小學(xué):王萍 教材分析: ,運(yùn)用結(jié)構(gòu)基本相同的句式,向?qū)W生介紹了常見的六種小動(dòng)物的活動(dòng)狀況,為學(xué)生識(shí)字提供了一個(gè)輕松愉快的語言環(huán)...
2025-10-19 22:51
【總結(jié)】巔峰數(shù)理化教育巔峰教育小升初英語培優(yōu)班必背單詞匯總表姓名________學(xué)校_________Lesson11excuse[ik'skju:z]2me[mi:,mi](賓格)3yes[jes]
2025-06-25 21:45
【總結(jié)】1中華人民共和國教育部令第24號(hào)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》已于2020年5月20日經(jīng)部長辦公會(huì)議討論通過,現(xiàn)予發(fā)布,自2020年9月1日起施行。教育部部長周濟(jì)二〇〇六年七月二十三日普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定第一章總則第一條為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)
2025-10-27 15:23
【總結(jié)】第一部分、馬克思主義基本原理總論:哲學(xué)就考研而論最重要的東西是原理1、搞透哲學(xué)原理:注:哲學(xué)關(guān)于辯證關(guān)系原理的萬能公式哲學(xué)的辯證關(guān)系特別多(共計(jì)48對(duì)),但無非兩類,一是并列關(guān)系,二是從屬關(guān)系。⑴A和B并列關(guān)系(40對(duì)):①總論:A和B是辯證統(tǒng)一的既相互聯(lián)系又相互區(qū)別。②區(qū)別:A和B的定義、特征、作用、地位不同。③聯(lián)系:A和B相互依存:A離不開B:
2025-06-07 05:05
【總結(jié)】統(tǒng)編本初中語文教材的編寫理念特色與使用建議棗強(qiáng)教研室呂愛東一、“統(tǒng)編本”語文教材的編寫背景 這套新的教材包括小學(xué)和初中兩部分,是義務(wù)教育階段的語文教材,由人民教育出版社出版。先發(fā)行并投入使用的是一年級(jí)和七年級(jí)。其他年級(jí)教材還將陸續(xù)投入使用,要逐步取代原來的人教版小學(xué)與初中的語文教材。以前我們習(xí)慣以出版社來簡(jiǎn)稱各個(gè)版本教材,比如“人教版”“蘇教版”“粵教版”,等等。這套新
2025-07-27 23:29
【總結(jié)】口算練習(xí)(一)月日時(shí)間:姓名:分?jǐn)?shù):78-10=47+31=20+60=58-26=26+70=67-26=75+24=13+53=99-90=
2025-07-24 19:30
【總結(jié)】第一章癥狀第一節(jié)高熱由多種不同原因致人體發(fā)熱大于散熱,使體溫超出正常范圍稱為發(fā)熱(fever)。臨床上按熱度高低將發(fā)熱分為低熱(~38℃)、中等度熱(~39℃)、高熱(~41℃)及超高熱(41℃以上)。有些發(fā)熱原因易查,有些發(fā)熱原因一時(shí)難以查明?!?,發(fā)熱時(shí)間超過2~3周,經(jīng)完整的病史詢問、全面體格檢查及常規(guī)實(shí)驗(yàn)室檢查仍不能明確診斷者,稱為發(fā)熱原因
2025-01-17 23:03