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三十六中學(xué)2號(hào)教學(xué)樓設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)算書-wenkub

2023-07-08 19:14:02 本頁(yè)面
 

【正文】 下 端M347NV中 柱上 端MNV下 端MNV 第六章 框架結(jié)構(gòu)配筋計(jì)算 根據(jù)《規(guī)范》規(guī)定,%,%,%,設(shè)計(jì)中考慮塑性內(nèi)力重分布,故砼相對(duì)受壓區(qū)高度ξ≤邊跨: 梁端 bh0=300mm665mm (h0=h35) 跨中 bf’h0=8400mm665mm (h0=h35)中跨: 梁端 bh0=300mm665mm (h0=h35) 跨中 bf’h0=3000mm665mm (h0=h35)混凝土等級(jí) C25 fc=鋼筋等級(jí) 縱向受力筋 HPB335 fy=300 N/mm2箍筋 HPB235 fy=210 N/mm2 縱向受力筋: 支座截面 ρmin=%(55ft/fy=%) ρmax=%(55ft/fy=%) 跨中截面 ρmin=%(45ft/fy=%) 箍筋: 沿梁全長(zhǎng): ρsv=ft/fyv= 加密區(qū): 應(yīng)滿足規(guī)范要求。求梁跨中截面控制內(nèi)力時(shí)風(fēng)荷載一般也不起控制作用,所以內(nèi)力組合不考慮風(fēng)荷載。B1 181。層數(shù)層間剪力D值y值反彎點(diǎn)剪力彎矩邊柱中柱邊柱中柱邊柱中柱邊柱中柱邊柱中柱上端下端上端下端43213156注:(1) ?!舷聶M粱線剛度比對(duì)標(biāo)準(zhǔn)反彎點(diǎn)高度比的修正系數(shù)。中框架梁I= 邊框架梁I=梁采用C25混凝土,EC=104N/MM2柱采用C30混凝土 Ec=3104N/。)相對(duì)線剛度框架梁左邊跨 右邊跨 中間跨框架柱2—5層11層方法:首先將各點(diǎn)的分配系數(shù)填在相應(yīng)方框內(nèi),將梁的固端彎矩填寫框架橫梁相應(yīng)位置上,然后將節(jié)點(diǎn)放松,把各節(jié)點(diǎn)不平衡彎矩同時(shí)進(jìn)行分配。 α—設(shè)計(jì)防震要求7度, ;      S-柱的樓面負(fù)荷面積;      W單位樓面面積上豎向載取14KN/m2          Nc-柱截面以上樓層數(shù)包括樓蓋由A≥N/ 取 bc=hc=500500mm(2)框架梁:由撓度、裂度控制 h=(1/8~1/12)l b=(1/2~1/3)h 選定橫向框架梁截面尺寸為bbhb=300mm700mm 選定縱向框架梁截面尺寸為bbhb=300mm600mm選定次梁截面尺寸為 bbhb=250mm500mm;(3)樓板厚度:1/503900=78mm 取h=100mm 樓梯板選為130mm 荷載匯集(1)恒載 1)屋面(不上人): 改性瀝青防水層 20mm厚1:3水泥砂漿找平 20= 100mm厚再生聚苯乙烯板保溫 = 焦渣找坡最薄處30mm 平均厚120 mm 10= 100mm厚鋼筋混凝土板 25= 20mm厚板下抹灰 17= ∑ =2)樓面: 水磨石地面 100mm厚鋼筋混凝土板 20mm厚板下混合砂漿抹灰 ∑ =3)梁重:(考慮梁上抹灰,取梁自重26kN/m3)橫向框架梁:26=縱向框架梁:26=4)墻重:(砌體與抹灰之和) 外墻: 底 層:19= kN/m2 其他層:= kN/m2 內(nèi)墻: 底 層:19= kN/m2 其他層:= kN/m2 抹灰:外墻面外抹灰:20厚水泥砂漿 外墻面內(nèi)抹灰及內(nèi)墻面抹灰:20厚石灰砂漿 kN/m2總墻重:外墻:++= kN/m2 內(nèi)墻:+2= kN/m25)柱:27=(考慮到柱子抹灰,取柱子自重27kN/m3)6)門、窗: 門::(2)活荷載:上人屋面  樓面:教室 閉架書庫(kù) 輔助書架 開架閱覽室 走道 第二:雪荷載                   屋面活荷載與雪荷載不同時(shí)考慮,兩者中取大值。(2)荷載組合在荷載組合中分別考慮無(wú)地震作用下的組合和有地震作用下的組合。(5)樓梯樓梯為現(xiàn)澆折板式樓梯,并設(shè)有平臺(tái)梁,樓梯踏步寬度為300mm,高度為150mm,樓梯斜板厚度為130mm,混凝土強(qiáng)度等級(jí)為C25,采用HPB235級(jí)鋼筋。 (2)框架梁框架橫梁截面尺寸為300700mm,框架縱梁截面尺寸為300600mm,采用C25混凝土;縱筋采用HRB335級(jí)鋼筋,箍筋采用HPB235級(jí)鋼筋。根據(jù)本工程的地質(zhì)勘測(cè)資料顯示,本工程地下水位比較深??紤]到本建筑自重較小,地質(zhì)條件良好,從技術(shù)需要的角度考慮選擇天然地基上的淺基礎(chǔ)?,F(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)是一種抗震性能好,施工技術(shù)成熟,原材料資源豐富,成本和能耗較低,可模性、整體性、剛性,防火性能和耐久性能均較好的結(jié)構(gòu)形式,而且框架結(jié)構(gòu)具有房間布局靈活等特點(diǎn)。但是由于砌體結(jié)構(gòu)由磚墻承重決定了它的開間和進(jìn)深受到了一定的限制,而且砌體結(jié)構(gòu)對(duì)抗震也非常不利。 結(jié)構(gòu)方案論述(1)抗震條件:本工程抗震設(shè)防烈度為7度()。(1) 屋面:為不上人屋面 防水層:改性瀝青防水層 20mm厚1:3水泥沙漿找平層 80mm厚苯板保溫層 150mm焦渣找坡100mm厚鋼筋混凝土板20mm厚混合砂漿抹灰(2) 樓面:水磨石地面 100mm厚鋼筋混凝土板(3) 衛(wèi)生間:面磚地面20mm厚水泥砂漿保護(hù)層 防水劑(2道)15mm厚水泥砂漿找平100mm厚鋼筋混凝土板(4)室外臺(tái)階: 花崗巖條石 30厚1:3干硬性水泥砂漿結(jié)合層 100厚C15現(xiàn)澆混凝土 300厚中粗砂墊層(5)墻體: ① 外墻 20厚1:3水泥砂漿抹灰 370厚空心磚墻體 20厚水泥砂漿抹面 ② 內(nèi)墻 20厚1:3水泥砂漿抹灰 180厚空心磚 樓梯間240實(shí)心磚墻 20厚水泥砂漿抹面(6)門窗構(gòu)件: 本建筑中窗均采用塑鋼窗,門均采用實(shí)木門。在房屋的縱向則設(shè)置連系梁與橫向框架連接,這些聯(lián)系梁與柱實(shí)際上形成了縱向框架,承受平行于房屋縱向的水平風(fēng)荷載和地震荷載。因此這次設(shè)計(jì)的成集中學(xué)教學(xué)樓采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。 (3)。(2) 遵照國(guó)家規(guī)定的現(xiàn)行相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范。II目錄摘 要 IAbstract II前 言 1第一章 方案論述 2 2 建筑面積、標(biāo)高 2 2 3 3 3 4 結(jié)構(gòu)方案論述 5 5 6 7 7第二章 荷載計(jì)算 8 8 截面尺寸選取 8 荷載匯集 2第三章 豎向荷載作用下的內(nèi)力分析 7 7 7 8 9 梁固端彎矩 10 11 12第四章 水平荷載作用下的框架內(nèi)力分析 20 21 21 22 28第五章 荷載組合及最不利內(nèi)力確定 32 34 34 36 40 46第六章 框架結(jié)構(gòu)配筋計(jì)算 50 51 51 51 51 51 57 57 57 57 58第七章 現(xiàn)澆板配筋計(jì)算 62 63 63第八章 基礎(chǔ)設(shè)計(jì) 64 66 66 67第九章 板式樓梯計(jì)算 67 68 68 69 69 70 70 70 71 72技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析 72結(jié) 論 74參考文獻(xiàn) 75致 謝 78文獻(xiàn)綜述 793大連海洋大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 大連市第三十六中學(xué)2號(hào)教學(xué)樓設(shè)計(jì)前 言本次我的畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是框架結(jié)構(gòu)體系設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu)形式為現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。從而使我們更深一步的了解我們所學(xué)的知識(shí)。畢業(yè)設(shè)計(jì)框架結(jié)構(gòu)體系設(shè)計(jì)大連市第三十六中學(xué)2號(hào)教學(xué)樓設(shè)計(jì)學(xué) 生 姓 名: 萬(wàn) 騫 指導(dǎo)教師: 王志云 專業(yè)名稱: 土木工程 所在學(xué)院: 海洋與土木工程學(xué)院 2012年6月摘 要本次設(shè)計(jì)題目為框架結(jié)構(gòu)體系設(shè)計(jì)—大連市第三十六中學(xué)2號(hào)教學(xué)樓設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)內(nèi)容包括建筑設(shè)計(jì)以及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)兩大部分,其中以結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)為主,包括了荷載計(jì)算,豎向荷載內(nèi)力分析,水平荷載內(nèi)力分析,內(nèi)力組合,框架配筋,板配筋,基礎(chǔ)設(shè)計(jì)和板式樓梯的計(jì)算等八大板塊。 關(guān)鍵詞: 教學(xué)樓。此次設(shè)計(jì)的目的旨在通過(guò)綜合運(yùn)用大學(xué)四年中所學(xué)到的專業(yè)知識(shí),充分利用圖書館,現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)有資源完成一個(gè)包括建筑方案和結(jié)構(gòu)方案的確定,結(jié)構(gòu)計(jì)算,建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖的繪制以及經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析,中英文摘要等內(nèi)容的一個(gè)完整的設(shè)計(jì)任務(wù),從而讓我們通過(guò)設(shè)計(jì)了解建筑設(shè)計(jì)的一般過(guò)程,掌握建筑設(shè)計(jì)的全部?jī)?nèi)容,同時(shí)也可以培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論和基本技能的能力,分析和解決實(shí)際問題的能力,還可以掌握AutCAD繪圖設(shè)計(jì)軟件,以及office等辦公軟件的操作。、建筑面積、標(biāo)高(1)本次設(shè)計(jì)的題目為“框架結(jié)構(gòu)體系設(shè)計(jì)—大連市第三十六中學(xué)2號(hào)教學(xué)樓設(shè)計(jì)。 鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)是由梁,柱通過(guò)節(jié)點(diǎn)連接組成的承受豎向荷載和水平荷載的結(jié)構(gòu)體系。按結(jié)構(gòu)布置不同,框架結(jié)構(gòu)可以分為橫向承重,縱向承重和縱橫向承重三種布置方案。 本建筑主體結(jié)構(gòu)采用回式結(jié)構(gòu),建筑中的房間,主要都采用了開大窗的形式,足以滿足建筑對(duì)采光和通風(fēng)的要求,為同學(xué)老師上課辦公提供了一個(gè)舒適的環(huán)境。 本建筑的主要特點(diǎn)為U形建筑。(2)氣象條件:,基本風(fēng)壓: (3)工程地質(zhì)條件:Ⅱ類場(chǎng)地, 地基土持力層為均勻弱風(fēng)化巖層,承載力為400KPa, ,水質(zhì)無(wú)侵蝕性。而本設(shè)計(jì)又是一個(gè)位于抗震7度設(shè)防地區(qū)的綜合樓工程,這就決定了本設(shè)計(jì)不適合采用砌體結(jié)構(gòu)。所以現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)已經(jīng)成為現(xiàn)代工程建設(shè)中的主要結(jié)構(gòu)型式。目前多層框架結(jié)構(gòu)中最常用的淺基礎(chǔ)形式有無(wú)筋擴(kuò)展基礎(chǔ),柱下鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ),柱下鋼筋混凝土條形基礎(chǔ)。另外,地下土層地質(zhì)良好,沒有軟弱層,而且地下都是弱風(fēng)化巖層,地基承載力比較高,因此采用施工方便,技術(shù)成熟的柱下獨(dú)立基礎(chǔ)更為經(jīng)濟(jì)適用。(3)現(xiàn)澆板房間的現(xiàn)澆樓板板厚度為100mm,走廊的現(xiàn)澆板厚度為100mm,采用C25級(jí)混凝土;HPB235級(jí)鋼筋。平臺(tái)梁截面尺寸為200400mm,混凝土強(qiáng)度等級(jí)為C25,縱向鋼筋采用HRB335級(jí)鋼筋,箍筋采用HPB235級(jí)鋼筋。其中梁端取最大負(fù)彎矩和最大正彎矩所對(duì)應(yīng)的組合,以及最大剪力所對(duì)應(yīng)的組合;梁跨中取最大正彎矩對(duì)應(yīng)的組合;柱取最大彎矩絕對(duì)值,最大軸力和最小軸力三者所對(duì)應(yīng)的組合。 基本風(fēng)壓 :計(jì)算簡(jiǎn)圖及層數(shù)劃分 :重力荷載G4算(五層上半層) 女 兒 墻:現(xiàn)澆鋼筋混凝土, 26 kN/m3245m= kN屋面自重: kN/m2[] = kN縱向框架梁: kN/m4根= 橫
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