【總結(jié)】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第六單元哈佛經(jīng)理管理方法與技巧第二章哈佛經(jīng)理管理三論第二章哈佛經(jīng)理管理三論一、系統(tǒng)論與企業(yè)管理系統(tǒng)論是本世紀(jì)40年代由美籍奧地利學(xué)者貝塔朗菲創(chuàng)立的一門新學(xué)科。它是關(guān)于研究一切綜合系統(tǒng)或子系統(tǒng)的一般模式:原則和規(guī)律的理論體系。目前它的方法已被應(yīng)用于各種科學(xué)理論研究與現(xiàn)實(shí)社會(huì)實(shí)踐中。尤其在管理學(xué)中
2025-06-27 23:57
【總結(jié)】第三章路基土方工程試驗(yàn)檢測第二節(jié)路基土方工程常規(guī)實(shí)驗(yàn)與檢測方法在道路建設(shè)中,土被廣泛地用作建筑材料,如作為路基、路面的構(gòu)筑物;土也可作為建筑物周圍的介質(zhì)或環(huán)境,如隧道、涵洞及地下建筑等。土和建筑是密不可分的,以致人們把建筑行業(yè)統(tǒng)稱為土木工程。由于土是土粒、空氣和水所組成的三
2025-05-03 08:59
【總結(jié)】第三章光電檢測器件?光電探測器的原理?光電子發(fā)射器件?光電導(dǎo)器件?光伏探測器件?光電耦合器件光電效應(yīng)?光照射到物體表面上使物體發(fā)射電子、或?qū)щ娐拾l(fā)生變化、或產(chǎn)生光生電動(dòng)勢等,這種因光照而引起物體電學(xué)特性發(fā)生改變統(tǒng)稱為光電效應(yīng)?光電效應(yīng)包括外光電效應(yīng)和內(nèi)光電效應(yīng)
2025-05-07 22:53
【總結(jié)】1第三章檢測信號(hào)的處理在非電量測量系統(tǒng)中,傳感器將被測物理量轉(zhuǎn)換成與其有一定函數(shù)關(guān)系的電信號(hào)(電壓、電流、電荷)或電參量(如電阻、電容等)。通常,電信號(hào)的需通過信號(hào)處理電路將其變換為標(biāo)準(zhǔn)電壓、電流信號(hào)之后供顯示儀器、記錄儀器使用。對(duì)于電參量信號(hào),必須先轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的電信號(hào)之
2025-05-12 01:02
【總結(jié)】第四章企業(yè)戰(zhàn)略選擇第一節(jié)戰(zhàn)略制定框架一、信息輸入階段將關(guān)鍵的外部因素信息輸入戰(zhàn)略分析評(píng)價(jià)體系。這些因素主要分為:經(jīng)濟(jì)因素;社會(huì)、文化、人口和環(huán)境因素;政治和法律因素;技術(shù)因素;競爭因素等五類。對(duì)關(guān)鍵外部因素進(jìn)行分析評(píng)價(jià),是通過對(duì)企業(yè)的外部環(huán)境給企業(yè)帶來的機(jī)會(huì)和威脅進(jìn)行打分的方法來進(jìn)行的。如表4-1
2025-04-24 22:14
【總結(jié)】第八章戰(zhàn)略性決策第一節(jié)傳統(tǒng)的決策程序傳統(tǒng)的決策程序可分為五個(gè)主要階段:,發(fā)現(xiàn)問題或危機(jī)的存在。,決策者自各項(xiàng)預(yù)兆中,判定問題或危機(jī)的原因,據(jù)以建立問題或危機(jī)模式。,擬訂各項(xiàng)決策方案,并就影響決策方案的各因素如目標(biāo)、決策環(huán)境、同階層管理人員的價(jià)值觀念等設(shè)立評(píng)斷標(biāo)準(zhǔn),然后將各方案與標(biāo)準(zhǔn)比較而選定最佳方案。
2025-05-12 00:31
【總結(jié)】第三章各部門工作職責(zé)細(xì)則館長工作職責(zé)一、認(rèn)真貫徹黨和國家的路線、方針和政策,在校黨委及分管圖書館工作的校長領(lǐng)導(dǎo)下,主持全館工作,完成好圖書館的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、根據(jù)學(xué)校整體計(jì)劃,領(lǐng)導(dǎo)制訂全館工作的發(fā)展規(guī)劃;擬定經(jīng)費(fèi)預(yù)算,掌握年度計(jì)劃與經(jīng)費(fèi)開支;確定本館的機(jī)構(gòu)設(shè)置;擬定設(shè)備添購計(jì)劃等。三、領(lǐng)導(dǎo)組織制訂全館各項(xiàng)規(guī)章制度,業(yè)務(wù)細(xì)則,崗位責(zé)任制,獎(jiǎng)罰制等,并組織貫徹執(zhí)行。四、
2025-06-16 16:56
【總結(jié)】【美】斯科爾特斯2023-09-18于金帆廣告轉(zhuǎn)型期系統(tǒng)思考戴明領(lǐng)導(dǎo)手冊(cè)(第三章)Page2目錄Page3【3系統(tǒng)思考】導(dǎo)言?系統(tǒng):就是一組相互依賴的組成部分,通過共同運(yùn)作以達(dá)到該系統(tǒng)的目標(biāo)。?系統(tǒng)思考指的是以各種相依,互動(dòng),順序來認(rèn)識(shí)世界的一般反應(yīng)能力或習(xí)慣。?幾個(gè)概念:流程方
2025-01-25 15:25
【總結(jié)】培訓(xùn)師成長手冊(cè)--問題樹課程開發(fā)模型第三章蛻變篇—問題樹課程開發(fā)模型以終為始---問題樹課程開發(fā)模型其實(shí),你不懂我的心---培訓(xùn)需求診斷和調(diào)研功夫在詩外---課程大綱確定近距離接觸---課前調(diào)查問卷水到渠成---課程
2025-06-21 21:45
【總結(jié)】第三章.規(guī)則語言.概述Drools3自帶一種非XML格式的規(guī)則語言。這種格式通過使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使得標(biāo)點(diǎn)非常的輕量化,并且通過DSL(域規(guī)則語言)支持自然語言的擴(kuò)展,這使得你可以將該語言演化到與你需要解決的問題域更為相配。這章主要介紹Drools3自帶的規(guī)則語言。其中所用的圖稱為線路圖,是對(duì)語言中術(shù)語解釋的基本流圖表。對(duì)該技術(shù)非常有興趣的話,你可以
2024-11-14 04:41
【總結(jié)】第三章策劃部管理手冊(cè)第一節(jié)部門日常工作事項(xiàng)說明周期工作事項(xiàng)規(guī)定時(shí)間提交對(duì)象接收對(duì)象渠道提交報(bào)表每天提交日工作計(jì)劃8:30策劃人員策劃主管郵箱《策劃部日計(jì)劃報(bào)表》收集相關(guān)素材8:30—9:30與部門主管對(duì)接工作事宜并執(zhí)行9:30提交當(dāng)天工作總結(jié)(說明完成進(jìn)
2025-01-19 06:18
【總結(jié)】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第七單元哈佛經(jīng)理工作檢測第一章哈佛經(jīng)理職責(zé)檢測第一章哈佛經(jīng)理職責(zé)檢測一、執(zhí)行工作分析□行為準(zhǔn)則1.自覺成為一位眾所期待的并且符合自己目標(biāo)中的管理者所謂自認(rèn)為是管理者,并非擺出管理者的架子。應(yīng)該自覺是位管理者,而且決心成為一位眾所期待的管理者。這是身為管理者的欲望與行為的原動(dòng)力。你會(huì)想到,怎樣的
2025-06-26 22:56
【總結(jié)】35/35哈佛經(jīng)理管理三論一、系統(tǒng)論與企業(yè)管理系統(tǒng)論是本世紀(jì)40年代由美籍奧地利學(xué)者貝塔朗菲創(chuàng)立的一門新學(xué)科。它是關(guān)于研究一切綜合系統(tǒng)或子系統(tǒng)的一般模式:原則和規(guī)律的理論體系。目前它的方法已被應(yīng)用于各種科學(xué)理論研究與現(xiàn)實(shí)社會(huì)實(shí)踐中。尤其在管理學(xué)中,系統(tǒng)論得到了廣泛的應(yīng)用,具有普遍方法論的意義。□系統(tǒng)論和系統(tǒng)工程在管理學(xué)中的普遍意義
2025-06-27 23:56
【總結(jié)】第三章公司財(cái)務(wù)業(yè)績學(xué)習(xí)目標(biāo)1.編制并且分析一個(gè)公司的基本財(cái)務(wù)報(bào)表,包括資產(chǎn)負(fù)債表,收益表和現(xiàn)金流量表。2.解釋一個(gè)公司的現(xiàn)金流動(dòng)表的意義。3.計(jì)算一套綜合的金融比率、評(píng)價(jià)公司金融狀況。4.使用杜邦分析。5.解釋比率分析的局限性。關(guān)鍵詞?財(cái)務(wù)報(bào)表
2025-01-20 20:17
【總結(jié)】1第三章豆類豆類蔬菜為豆科一年生或二年生植物。豆類包括菜豆、豇豆、豌豆、蠶豆、刀豆、扁豆、大豆、藜豆、四棱豆9個(gè)屬。豆類蔬菜以其嫩莢或籽粒為食用器官,屬果菜類,它們的營養(yǎng)價(jià)值高,含有豐富的蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、Ca、P和多種維生素,并且在周年供應(yīng)中占有重要地位(排開播種、豌豆嫩尖、豆芽菜
2025-08-26 11:37